欧美原版教材真的好吗？别被高大上唬住了

在线英语培训行业发展如火如荼，很多在线英语教育品牌宣称和国外知名出版社合作，采用国外出版社的“欧美原版英语教材”，用户在挑选培训机构时，也很注重教材。那么，国外原版教材真的是最权威的吗？这些教材真的能让中国孩子的英语水平得到提升吗？国外原版英文教材和中国因地制宜编写的教材，谁更适合中国孩子呢？要回答这些问题，需要考虑多个方面的因素。

欧美原版教材不适合中国孩子直接使用

欧美学生与国内学生的语言环境大不相同，因此应该用不同的方式学习英语。英语国家有英语听说的氛围，孩子们的第一语言就是英语，在听说没有问题的基础上，再去做阅读理解和拼读的技巧训练，显然是没有问题的。但是中国孩子还有单词和语法的问题需要解决，直接进入阅读拼读类技巧的培训，难免会出现水土不服，没办法适应，随之而来的就是学习兴趣的下降。

欧美与国内的文化氛围和思维习惯有异，孩子可能难以理解。如果有家长购买过原版少儿英语教材就会发现，这些教材完全是欧美母语环境中小孩使用的教材，很多关于希腊众神故事、基督教、吻手礼之类的文化故事，对于中国孩子来说缺乏文化土壤和认同感，难度偏高，不适合中国小孩子直接使用。

还有一点就是，中国孩子还需要面对英语考试。面对这些不同，显然这些原版教材并不能拿来就用。早在2006年，国内就曾有学校引进美国原版教材，但由于教材里语言输入量偏大、难度较高、文化内容局限等问题，很多学生都明显感觉到学习压力，结果并不尽如人意。

原版教材与国内需求结合才是长久之道

要想学好英语，教材是很重要的，原版教材不合适，自编教材则需要长期打磨及试验，如何解决教材问题？专家表示，国外的母语教材很多时候只适合那些已具有强大的英语听说能力的孩子，学校和教育机构在引进原版教材之后，要针对性地进行“本土化”，才能更好地适应国内孩子的能力水平和文化背景，也就是我们所说的“因材施教”。

在K12在线英语领域，51Talk不断研发并形成多元产品矩阵。超过200人的国际专家团队，针对不同的年龄段用户需求，自主研发了51Talk经典英语教材，分16个级别为用户提供系统化的学习。51Talk顶尖学术研发团队核心人员均有十年以上的英语教学及课程开发经验，并拥有语言学、儿童教育学、儿童心理学等专业背景。

（51Talk课程图片）

在设计课程时，研发团队不仅充分考虑了中国孩子的教育环境和教育需求，结合了国家英语新课标，包含国内主要中小学英语教材与国外主流英语课程体系(如剑桥)里的词汇、情境主题和语法体系，同时坚持 fun and fruitful教学理念。教材经过数个版本迭代打磨，在课程设计、画面风格、互动形式等方面非常成熟，确保每一个学员对英语学习达到“喜欢学、学得会、用得上”的效果，并已使数十万在线学习者受益。

在引进海外原版优质教材的基础上，深入研究中国孩子的语言习惯，打造个性化创新教材，更能有效地帮助用户快速提升语言运用能力。51Talk将这一点做到了极致，携手Highlights、TCM、柯林斯等版权商合作，打造针对各个国家的本土化阅读体系，包括了各种类型读物和文化产品。

这些投入带来的反馈也非常积极，不少家长表示，51Talk的课程非常适合孩子学习，孩子很喜欢，配合一对一外教，孩子的口语有了很大的进步。

（家长们对51Talk的评价）

事实证明，本土化的自主研发确实才是教育机构生存和发展的长久之道。现在51Talk已经拥有2万名菲律宾外教，用户覆盖中国500多个城市，单月课量突破300万节，拥有上千万在线学习者验证，成为中国在线英语培训的领军者和行业标杆。未来，51Talk还将推出更多丰富的教材内容，为中国孩子提供优质英语学习资源。