清华优秀毕业生：从职场重返校园 获国奖 实验室贡献奖 难忘恩师

普玉彬，清华大学机械工程系强军计划2017级硕士生，曾在基层单位工作5年，在学期间获得国家奖学金、清华大学实验室贡献三等奖，2020年被评为清华大学优秀毕业生。在这些荣誉的背后是他三年间不懈的努力奋斗以及导师佟浩老师言传身教的指导。

光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕

「只要还有睡觉的时间，那就不能说‘没时间’。」普玉彬对自己的时间管理一刻都不曾松懈。

来清华以前，普玉彬是一名助理工程师，日常工作是机械维修。普玉彬常调侃自己是半路出家：「本科毕业之后的五年时间里，我的日常工作是面对机器进行简单琐碎又重复的工作，这与科研是搭不上边儿的，可以说我离开学术工作很多年了。」因而普玉彬比其他年纪小的同学更有危机感和紧迫感，不敢浪费一分一秒。「从职场重返校园，我更加珍惜在这里的时光。」

每天早上6:20，伴随着清脆的闹铃声，普玉彬在园子里忙碌的一天就开始了。研一时是他压力最大的一年，普玉彬不仅要完成要求的课程，还要做实验、完成课题相关任务。

「研一的时候早上6:20起床开始写作业，7:40左右去上课，到了晚上就写材料，写到九点多有些困了，就去游泳馆游泳，运动完继续工作。课程结束之后，我的工作时间调整到早八点到实验室，坐下之后就不站起来了，除了吃饭，晚上十二点半睡觉。那段时间我女朋友每天晚上十点钟回宿舍，把她送回寝室之后，我回实验室继续做实验。」普玉彬笑着回忆起这段往事，「当时还瞒着她，她知道之后挺心疼我的。」

作为定向生，普玉彬自知基础差、起点低，要想获得与同期研究生同等的成果，必须要付出更多的努力。「不停地调研，不停的做实验，不停的写材料」贯穿了整个科研过程。

普玉彬在做文献调研

得益于学校丰富的学术资源，普玉彬调研了近500篇相关文献，了解课题的最新进展和现有问题；通过进一步的思考和实验，提出了许多创新方法和改进措施。

在主动导管的制造工艺研究中，针对微管镂空结构加工变形大的特点，普玉彬提出了基于电火花的加工工艺，连续奋战一个月搭建了四轴三维微细电火花加工机床，加工出外径为1mm的薄壁镂空微结构，尺寸精度小于10 μm。在放电辅助化学加工工艺研究中，为深入了解加工机理和提出创新方法，普玉彬开展了上百次实验。「因为脑子里没思路，我只能多做实验，希望通过实验现象找出一些新想法。」

「付出总有回报，所以我要一直向前。即使走了弯路，那也是锻炼了身体啊。这算不上是努力吧，因为我只是把我该做的事情做好罢了。」

职责在身，使命在肩

如果要问五年的基层工作经历给普玉彬留下了什么，那一定是靠谱踏实的特质，这与清华行胜于言的校风不谋而合。

「开始还担心自己从职场返回校园的特殊身份会让导师有所顾虑，没想到佟老师反而对我前五年的工作经历赞赏有加。或许是因为我把工作时的好习惯带到了校园。在单位里，不打折扣地无条件完成上级交代的任务是常态，对导师教给我的任务，我也是按最高标准执行的。扫描电镜是常用的观测微纳结构形貌的手段，而结构加工的好坏直接关系到观测的效果。为顺利得到最好的观测效果，针对单个结构我总要加工五次甚至十次，以保证一次观测成功，不然心里没底。」

普玉彬进行微细导管加工实验

普玉彬的特质还体现在执行力上。「工作中的任务往往是很紧急的，因此我习惯把ddl提前，预留充足的时间以防特殊情况发生。」比如要求三天完成的工作，普玉彬通常会在第一天拿出初稿，第二天修改完善，第三天展示终稿，每一个时间节点都不拖延。

「沟通很重要，通信很重要，反馈很重要。」这是普玉彬工作时的原则。「我不仅仅把佟老师当导师看待，更把他看作是为了完成同一个目标一起工作的同事，所以勤沟通很重要，我的工作每往前推进一步都会及时主动向导师汇报，而他也会适时给出建议，让我能往前推进时心里更踏实。」

而清华也给普玉彬产生了重要影响。「清华人应该有自觉的家国情怀，这是流淌在血液中，烙在基因里的印记；行胜于言，厚德载物，就是要务实肯干，以天下为己任。我毕业后会继续返回单位，以自己所学为国家复兴贡献力量。这个目标很远大也很漫长，我会用尽一生去追求。」

追忆过往，难忘师恩

三年前的夏天，普玉彬第一次在李兆基楼见到了自己的硕士导师佟浩老师，那次会面给他留下了深刻的印象。

「佟老师是个做事有规划、踏实勤奋有执行力的人，这些优秀品质深深影响了我。他很早就通过邮件和简历认真了解了我的情况，为我量身定制了硕士期间的学习计划。第一次见面佟老师把他的规划告诉我，包括适合做什么方向，每学期要达到什么样的进展，需要上哪些课程等等。」

按照佟老师的计划，普玉彬开始了自己的硕士生活。「第一步，你先熟悉课题组已有的电火花加工方面的研究基础。」佟老师给普玉彬挑选了一些资料让他回去仔细研读。

「佟老师给我交代的第二件事是与一个课题研究有关。佟老师非常注意我自己特点，我课程繁重时，嘱咐我先好好上课，但是心里要有这两件事情，空闲时可以进行调研和实验。这样主次有序的指导在我看来很有针对性和操作性，也为我顺利完成硕士学业打下基础。」

普玉彬获得学位后与导师合影留念

佟老师的课题组一共有十余名学生，佟老师对待每一位学生都非常认真负责，每2-3天就要邮件与学生沟通科研进展，即便是长期在海外的留学生也不例外。「我们随时都可以联系佟老师，有问题他会随时帮忙解答。」

入学之初的普玉彬，不知道怎样通过文献调研了解当前课题的研究现状，不知道怎样使用讲稿清晰准确地表达自己的想法，不知道要通过实验现象来分析根本原理，而这些事情对别人仿佛是可以轻松做到的。

佟老师并没有因普玉彬基础知识薄弱而苛责他，而是耐心地一步一步教会他怎样使用数据库调研文献，包括选择关键字、筛选文献、精读文献和总结成书面材料。对于普玉彬提交的书面材料，佟老师总是不厌其烦地提出建议和改进的方向，邮箱里285封邮件记录着佟老师辛勤的付出。实验中遇到的各种困难困难，佟老师总是能够抽出时间帮助他解决问题，即便忙完已是深夜，佟老师毫无怨言。

口头报告一直是普玉彬的弱项，刚开始在课题组会上汇报时，他十页PPT讲了20分钟，佟老师亲自演示如何在五分钟内讲清楚自己的想法，给予耐心细致的指导。「现在我也可以在五分钟之内把自己的想法讲清楚，并且不论业内人士还是外行人都能听懂。这离不开佟老师对我一次次的训练。记得有一次去乌鲁木齐开会，佟老师陪我们过了五六遍讲稿，直到报告前一天的晚上，我们还在讨论PPT的节奏和用词。」

而做出漂亮的文献插图则是作为研究生的另一个必修课，但普玉彬一直不得要领。佟老师以加工参数影响工艺效果的插图为例，一边详细讲解，一边用笔和纸勾勒出插图的具体轮廓。「我仍深深的记得当时佟老师细致的讲解，从横轴的变量，到左边纵轴加工结果，再到右边纵轴的去除速率，还有局部放大图。」佟老师在指导上不仅有宏观的方向，更重要的是有操作性极强的具体建议，这对于普玉彬的成长和进步无疑是非常关键的。

如果说读研是个升级打怪的过程，那佟老师就是普玉彬在这条路上的最佳助攻。导师的自律、勤奋让他时刻不敢松懈，也激励着他向一个又一个目标去努力。「我觉得自己能遇到佟老师是件很幸运的事。」

积水成渊，厚积薄发

研三是普玉彬收获颇丰的一年。这一年，普玉彬参加了第十八届全国特种加工学术会议并作口头报告，以硕士身份获得国家奖学金，同时他还申报了清华大学实验室贡献奖并荣获三等奖。「没有前两年的积累，这都是不可能的事情。很感谢佟老师使我养成做完实验就形成文档材料的习惯，这对后面写小论文和大论文太有帮助了。这几年我整理了无数个小文档，回头看都是自己曾经付出的心血。」

普玉彬在汇报课程作业

普玉彬的课题组每周五开组会，组会上不仅要汇报自己的工作，还要有一位同学分享一篇Nature或Science上的论文。「第一次读的时候，我花了两天时间没能理解透彻，单词看着都会，连在一起就不知道是什么意思了，这让我感到很是头疼。」但是科研能力就是在这一次次组会、一篇篇文章中提升的。现在的普玉彬，已经训练出了很好的学术品位，也掌握了快速阅读文章的技巧。

硕士学习生涯总是充满波折，尽管经过长时间积累普玉彬有了一定的知识基础，但他仍苦于无法形成研究成果。这时候佟老师引导他，做研究要有设计、有依据、有分析，但这样的建议在普玉彬眼里还是缺乏实操性。

普玉彬在摩擦学年会上作口头报告

直到一次做课题总结报告时，佟老师问了普玉彬以下几个问题：为什么要这么做这个研究？这么做与现有研究相比有什么优势；这项研究成果在全世界范围内达到什么水平？普玉彬逐一回答之后茅塞顿开。

佟老师接着说：「做科研要讲究方法论。在做研究前要做好文献调研，搞清楚意义和现状；研究过程中要提出合理的方案，做到有理有据；最后要分析研究成果能达到的水平，评估研究前景。」导师寥寥数语指明了问题，使普玉彬明白如何将碎片化的努力形成完整的成果。

短短三年的硕士生涯并不能学到所有知识，但佟老师春风化雨的教导，师门温馨的氛围会润物无声地影响方方面面，让普玉彬受用一生。

感谢普玉斌同学供稿！

来源：清华研读间 采访：佩奇 编辑：西红柿教主 责编：巫山云 普鲁士蓝