一年级语文下册20《小壁虎借尾巴》预习生字词组 讲解课文

《小壁虎借尾巴》这个故事小壁虎借的却不是物品和金钱，而是“尾巴”那小壁虎为什么要要借尾巴呢？在借尾巴的过程中发生了什么事，让我们走进课文，一起去看一看吧。

生字学习

壁：墙壁，壁虎

墙：墙壁，墙体

蚊：蚊子，蚊帐

咬：咬牙，咬字

断：咬断，断线

您：您好，您的（会写）

拨：拨动，拨打

甩：甩手，甩掉

赶：赶紧，赶快

房：房子，楼房（会写）

傻：傻子，傻瓜

转：转换，转向

捉：捉住，捉弄（会写）

条：条件，线条（会写）

爬：爬山，爬行（会写）

姐：姐姐，姐妹（会写）

草：小草，草地（会写）

重点词语及搭配

房檐，难过，告诉，掌握方向，掌握技术，掌握本领，掌握规律

近义词

借一贷

难过一难受

反义词

借一还

难过一高兴

课文讲解

第一自然段：写一条蛇咬断了壁虎的小尾巴。

第二自然段：写小壁虎想借一条尾巴。

第三自然段：写小壁虎和小鱼的对话。我们知道小鱼的尾巴有拨水的作用

第四自然段：写小壁虎向老牛借尾巴，也遭到了拒绝。我们从中知道了老牛的尾巴有赶苍蝇的作用。

第五字段写：小壁虎与燕子的对话，小壁虎同样没有接到尾巴。从而使我们明白不同动物的尾巴的功能是不同的。

第六自然段：写小壁虎借不到尾巴时的心情和做法。

第七自然段：写小壁虎长出了新尾巴。

本文主题思想交流

这篇童话讲的是小壁虎的尾巴断了，于是它向小鱼姐姐，老牛伯伯，燕子阿姨借尾巴。由于它们各自的尾巴都有用处终因没有借到尾巴的故事。揭示了动物的尾巴作用大，以及小壁虎的尾巴可以再生的特点。

课后思考题：

小鱼的尾巴用来做什么？

老牛的尾巴用来做什么？

燕子的尾巴用来做什么？

猴子的尾巴用来做什么？

松鼠的尾巴用来做什么？