八年级物理寒假自学指南 第七小节《重力》

本节课思维导图

本次课是重点！在强调一下，是重点！所以要认真预习，课堂上认真学习！

重点1：重力的概念和特点

重力我们不陌生，平时也听到很多。首先我们要提到一个概念，万有引力。万有引力指的是宇宙间万事万物都互相吸引，也就是说宇宙间任何两个物体都相互吸引的力就是万有引力。所以说地球与地球上的一切物体也都相互吸引，那么我们就称由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用G表示。

重力理解起来不难，但是有三点需要注意。第一，普遍性，地球上所有的物体都受到重力作用。第二，与引力的不等性，一般情况下都小于地球对物体的吸引力。第三，重力是非接触力，即使不与地球接触也受到重力的作用，像飞机飞鸟等。

重点2：重力的大小

利用上节课所学的弹簧测力计进行重力的测量，测量方法就是在正确使用弹簧测力计。分别测量，质量不同的物体。实验室里有钩码，砝码差不多，能被勾起来，有一定的质量。

结果在测量过程中，科学家又发现了一个恒等式：质量越大重力越大，且比值等于9.8.那我们就和密度的定义一样，用g表示质量与重力的比值。g=m/G=9.8N/kg,那么G=mg，其中G代表重力单位N，m代表质量单位kg。

这个是重点，因为打通了力和质量的关系。

重点3：重力的方向

知道重力的方向，你就知道为什么苹果会砸到牛顿了。

通过实验我们得到结论，重力的方向总是竖直向下的。

重点4：重心

想让硬币立起来我们很容易办到，大师要想让筷子横放到指尖上，需要找到一个特殊点。或者是其他的物体，我们想让他们放在手指上，似乎都要寻找到一个特殊点。那这个特殊的点是什么呢？这个时候我们就引出了重心的概念。

重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个重点叫做物体的重心。

重心的位置与物体的形状和质量分布有关。所以我们要了解常见的物体的重心，作图题易错点。对于质量分布均匀、形状规则的物体，它的重心在几何体的中心上。如图所示：

我们知道重力的方向是竖直向下，重力的符号是G，所以在作图题中。重力的示意图向下，然后标识G来表示物体的重力，上图的画法。