故事用一种有趣 和好玩的方法 展开与你的孩子相关的重要问题

故事用一种有趣，和好玩的方法，展开与你的孩子相关的重要问题

一个朋友的朋友的儿子上个星期一放学后，在理发师那里做出了惊人的一幕。当他的头发剪下来后，他爬在地板上收集自己的头发。他的妈妈试图阻止他，但他说“这是我的头发，我可以用它做我喜欢的东西。"然后他讲了他读过的苏丹的故事。苏丹把一切从身体上剪下来的东西（指甲和头发）放在一个袋里，挂在皮带上。理发师和他的妈妈告诉他，他这样子令人恶心。

这个故事可以引出所有权和所有物的问题。我的一个朋友的女儿觉得她有点胖了。她决定要注意自己的饮食，不吃任何含脂肪的食物。当她参加一个舞会时，她看到的第一个东西就是一个塞满草莓的大甜点。她进入厨房时，又看到一碗她朋友的妈妈没有拌到甜点上的草莓。噢，我不会有什么问题的，我只是想吃一点草莓，她这样想着，就抓起了草莓。对啦，你也猜到了，她还继续吃了一大块甜点。她自己无法管好自己。

这个故事涉及到诱惑、选择、自由意志、饮食失调和自我形象问题。我的朋友的朋友的儿子对罗宾汉的故事着了迷。他告诉他的妈妈自己脑子里一直萦绕着所有关于罗宾汉的故事。他说罗宾汉是“好人”，但却是个窃贼。约翰国王是“坏人”，但他阻止人们在森林里射鹿（假如你是一头鹿或你坚信野生动物也有生活的权利，哪个好呢？）理查德国王是“好人”，但他却离开他的国民去参加了。战争和杀戮怎么是神圣的呢？所有这些都不可理喻！

这个故事包含了优先权、做好和做坏的问题。当朋友的这位朋友手里拿着别人的溜冰板被人家当场住时，他惹下了大麻烦。他说正要把这个东西给一个很穷的人。他说罗宾汉是个窃贼，但很明显他也是个英雄。为什么他不能同样是个英雄呢？这个故事包含了对与错、法律与偷盗、理由和借口这样一些问题。

这些故事用一种有趣和好玩的方法，展开了与你的孩子们相关的重要问题。你的故事就是用了一种令人愉快的方法，让你的孩子看到即使像理发这样简单的事情都有许多的问题。开心地编织你自己的故事。你的孩子很快会缠着你：“请给我讲一个故事吧！本书的宗旨是鼓励你和你的孩子去追寻奇思妙想并玩这方面的游戏；自言自语一些好奇的事情，解决一些困惑和问题，找到你自己的方法去讨论重要问题，这样你的孩子就成了拥有能力的、好奇的、观察力敏锐的、积极的、自立的和快乐的孩子。

我希望你同你的孩子一起享受一些精彩的想象力探险，这些讨论将会丰富你们的生活。我期望你们会发现各种有趣而重要的追寻奇思妙想的方法。当你的孩子听到一个问题或你们在电视或媒体上看到某件有趣的事情时，千万不要忘了和你的孩子讨论这些问题。当想法对你的孩子来讲很有趣但并非真的很重要的时候，通过观察和谈话开始构建你的关于“某种真相"，“公平”或“现实”的框架。当这个问题的确很重要时，你们将能够重新光顾和依赖你们早期的讨论。