学校里的乖孩子 一回家就“窝里横”？可不 孩子都装一天了

文丨功夫妈咪

开学才一个月，闺蜜丽丽就已经被儿子气得不轻。

她儿子今年刚上小学一年级，最近放学回到家总是乱发脾气。

晚饭稍不合胃口，他就会对爸爸妈妈大喊大叫；

作业不会做，直接摔笔不做了，闺蜜忍不住批评几句，他还会顶嘴；

最重要的是，顶嘴的时候还飙出了几句脏话……

闺蜜的描述和我印象中的完全不一样，每次见到这孩子的时候，我都觉得他特别乖巧，会很有礼貌地打招呼。

闺蜜说，儿子是典型的“双面人”，从小就“窝里横”，在家里的时候谁都不放在眼里。

可一旦出门，就会“秒怂”。

有一次在公园和其他小朋友玩，玩具被一个个子比他小的孩子抢过去了，他也不敢吭声，一个人跑到角落里生闷气。

虽然被儿子气炸了，但闺蜜心里更多的是担忧，于是问我为什么孩子在家里和在外面的表现，会完全像两个人。

今天，我们就来解开孩子“双面人”背后的真相。

孩子“窝里横”，一般有两种情况

在外人面前表现乖巧、柔弱，对待自己亲近的人却非常强势，随意发脾气，孩子的这种行为就是“窝里横”。

大多数的孩子都会有“窝里横”的经历，根据孩子行为背后的原因，孩子的“窝里横”一般可以分为两种情况。

对无原则的爱的利用孩子虽小，但他们却有着惊人的观察能力，能够揣摩并利用大人的心理。

在二胎关系纪实节目《我们长大了》中，有这样一对兄妹，7岁的哥哥嗒嗒和3岁的妹妹暖宝。

尽管只有3岁，暖宝已经学会利用哥哥对她的宠溺上演一出又一出的“窝里横”了。

白天哥哥想出去玩的时候，暖宝却要睡觉，于是撒娇卖萌地强迫哥哥陪着她；

兄妹俩一起玩游戏，受委屈了的暖宝直接打断哥哥，扑到哥哥的身上求安慰……

可是，在哥哥面前有点小蛮横的暖宝，和其他小朋友相处的时候，却完全变了个人，没有了蛮横的劲儿，变成一个有界限、懂礼貌的小姑娘。

很多孩子正是像暖宝这样，知道大人宠着、惯着，就会恃宠而骄。

这种骄纵长此以往的话，将不利于孩子良好性格的养成。

宣泄心中的情绪和压力这种情况的“窝里横”有一个特点，它是阶段性的，往往会出现在孩子刚入学的时候。

电影《奇迹男孩》中，主人公奥吉是一个天生面部畸形的孩子，这导致他直到五年级的时候才去上学。

但是在上学的第一天，奥吉就遭到了校园欺凌。

同学们看到这个面部奇怪的小男孩，会喊他“丑陋的怪物”，会嘲弄他的小辫子，甚至会用球打他。

奥吉不仅没有任何的反抗，反而老师和同学彬彬有礼。

直到放学回家，奥吉回到家直接冲进姐姐的房间，拿剪刀把自己的辫子剪了，剪完摔门而去，根本不理会关心他的姐姐。

之后被好朋友欺骗的时候，奥吉也是忍气吞声，回到家就冲着父母、姐姐发脾气，甚至大喊大叫。

去到一个新的环境，孩子为了能够尽快融入进去，就会努力地把自己最好的一面展现出来。

为此，他们需要花很大的精力把自己的另一面隐藏起来，甚至在被欺负之后，他们也仍旧隐忍，这让孩子的心里积压很多的情绪和压力。

只有回到家，在这个能给自己安全感的环境里，孩子才敢把心里的一切宣泄出来，而不懂表达情绪的他们，最终任由情绪“伤人”。

孩子“外面怂”多源于不成熟的社交能力

缺少社交经验，是“窝里横”的孩子在外面表现得比较怂的主要原因。

在家里的时候，孩子已经习惯了“哭闹、耍横”的社交方式，但这一招在外面就没有用了，孩子难以融入到新的环境当中，就会选择逃避。

孩子上幼儿园的时候，有一个同班同学阳阳。

上学的第一天，中午吃点心的时候，阳阳早早地盯着最大的那一块，但是却被另一个小朋友先拿走了。

阳阳走过去喊了一声“给我”，并还上手要抢，但那个小朋友并不听他的，直接把点心吃掉了。

下午玩游戏，几个小朋友正围在一起拼拼图，阳阳觉得好玩，便冲着他们大声说：“我想玩，让我先玩！”但并没有一个人理他。

此时阳阳似乎明白了，在学校没有人再围着他一个人转了。

家里的“小霸王”在学校里发现自己的“社交方式”没人买账，这让他对外界产生了恐惧和不安，因而心生怯意，想要逃避。

而孩子内心的不安、委屈等情绪一再堆积，无法向外人表达，就只能回到家之后再发泄出来，于是形成了孩子“在外面越怂，在家里越横”的恶性循环。

学会这几招，搞定“窝里横、外面怂”

孩子 “窝里横、外面怂”并不非他们的本性，而是后天成长环境造成的。想要改变孩子这种“两面派”的情况，需要家长根据孩子的具体情况进行正向的引导。

面对恃宠而骄的孩子，要坚守自己的底线每一位父母都是爱孩子的，但我们也应该记住一点：对孩子的爱可以是无条件的，但必须是有原则的。

在《妈妈是超人》中，安迪一直对妈妈黄圣依大吼大叫。

黄圣依给羊上套的时候，嫌弃妈妈动作慢的安迪会大喊：“笨蛋，我来抓好不好啊？”

给安迪安排任务的时候，安迪会指着妈妈说：“全部都让她做好了。”

是的，连一句“妈妈”都没有。

可是，对于安迪这些没有礼貌的行为，黄圣依出于愧疚的心理，并没有批评他，只是一笑而过。

没有原则的溺爱，会造成孩子对规则的无视。

想要让孩子顺利融入社会，就应该先从明确家庭的“底线”开始，告诉孩子哪些事情是不能做的，让孩子明白家也是一个有秩序的地方，这样孩子才能慢慢建立起“规则意识”。

面对宣泄情绪的孩子，可以这样做教孩子如何正确表达情绪“窝里横”的孩子往往是受限于表达能力的不足，只能大哭大闹。

对于这样的孩子，不要急着责骂，因为这并不能真正地解决问题。让孩子认识到自己的情绪并且知道如何表达出来，才能提升孩子管理自己情绪的能力。

当孩子发脾气的时候，先学着去理解和接纳他的情绪，告诉他：“妈妈知道你不开心，你现在生气，可以发一会儿脾气。”

然后引导孩子说出自己的感受，“你能告诉妈妈为什么生气吗？是因为刚刚妈妈凶了你，才生气的对不对？”

慢慢这样引导训练，孩子才能学会表达并管理自己的情绪。

给孩子找一个“出气筒”“知心姐姐”卢勤曾分享过一个小故事。

她问一个踢球的男孩：“你为什么爱踢足球？”

男孩的回答令人捧腹：

“我爸爸经常揍我，每次挨了打，我心里憋了一肚子气，就出去踢球。我把足球看成是我爸的脑袋，每踢一脚，我就高喊一声我爸的名字，一会儿我就解气了。回到家一看，我爸一点没事儿。”

人的情绪如果一直积压而没有宣泄，那么就会像一直充气的气球一样，迟早会“爆炸”。

“窝里横”的孩子往往因为没有其他的方法，才在自己最亲近的人面前任意宣泄。

所以我们要给孩子找一个出气筒，做走路、跑步之类的有氧运动，或者是玩枕头大战、涂鸦等减压游戏，让孩子用合理的方式，把积压在心里的情绪宣泄出来，这样孩子就不会任由“情绪怪兽”出来“伤人”了。

面对“外面怂”的孩子，可以这样做教会孩子一些正确的社交技巧在社交过程中，一些正确的社交技巧能够让孩子顺利“破冰”，融入到新的环境当中。所以平时的时候，家长们可以和孩子做一些“实战演练”。

①主动询问

这是孩子社交当中最常见的社交技巧，当孩子想要和其他小朋友玩的时候，家长可以鼓励孩子主动询问对方的意见，“我可以跟你一起玩吗？我可以加入你们吗？”

②提供帮助，展现自己的作用

询问并不是一个百分之百能够成功的技巧，尤其是那些有“小团体意识”的孩子，他们会拒绝其他的小朋友的加入。这个时候，就需要展现出自己的作用了。

朋友的女儿在上幼儿园的时候就已经可以自己系扣子了，于是朋友就教女儿，看到那个小朋友不会系扣子，就主动去帮助他们。

有了这样一个展现自己作用的机会，她很快和其他小朋友熟了起来，成为了朋友。

帮助孩子树立正确的社交心态在《不可思议的妈妈》中，蔡少芬的女儿包子被其他小朋友拒绝一起做游戏，她就跑到蔡少芬的怀里哭诉：

“他们都不想跟我坐。”

“他们都想跟我姐姐玩。”

“他们一整天都这样子不理我。”

蔡少芬则给出了教科书般的回答：

“我觉得你的感受是真实的，我也接纳你的感受。我教你一样东西，就是你笑容多一点，你主动一点，你做回自己，他们肯定会被你吸引的。如果你还计较，你永远都是一个不快乐的人。”

孩子在社交的过程中，被拒绝是常有的事，所以我们需要给孩子树立一个正确的心态，告诉孩子：每个人都有被拒绝的时候，并不是每个人都会喜欢你，但这也并不能说明你不好。

有了这样的心态，孩子才不会在被拒绝之后，就变成“外面怂”。

功夫妈咪说：

每一个“窝里横、外面怂”的孩子，都是在用他内外不一的样子告诉父母：他遇到了一些问题，需要爸爸妈妈的帮助。

我们只有重视孩子发出的“信号”，并给出正确的引导，才能让孩子摆脱“困境”，成长为一个乐观且有礼貌的人。

愿每一个“窝里横、外面怂”的孩子，都能够被温柔以待。