他伤心了五年级优秀作文450字（通用3篇）

他伤心了五年级优秀作文450字（通用3篇）

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的他伤心了五年级优秀作文450字（通用3篇），希望能够帮助到大家。

他伤心了五年级优秀作文1

“我思路都断了。”他不满地喃喃道。叹了口气无奈地继续看手机了。没想到，他当被打扰时，情绪总是那么大。

“就是你，一定是你做的坏事！”“不，不，不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来，吸引了我的注意。

咦？这到底是发生什么事了？我向传来声音的源头一看，哦，肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的人，这次怎么会……

此时，小李已经满脸通红，像熟透的苹果一样，还眼眶里打转着泪水，嘴里念叨着：“不是问我，不，不是我。”急地摇着身子我，又转过身子看着我们，仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人，或是在祈求我们能帮他一把，一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。

他无奈了，只好咬着嘴唇，低下头，默默地拾起东西，时不时会发出一两声啜泣，或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时，他的眼睛已经变的通红，两条泪痕挂在脸上，鼻涕止不住的流出来。理完东西后，他站了起来，低着头，手无力地挂在两边，迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位，几乎把脑袋埋进了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只发了怒的野兽，猛的还过手去，让我们都不敢靠近。直到后来，我们调查才发现他是被冤枉的。

小李非常伤心，不是因为我们的指责，而是我们对他的误解。

他伤心了五年级优秀作文2

“叮铃铃，叮铃铃……”终于熬过了这艰难的一天，转头便又看见了那张鲜红的试卷，他不敢面对试卷右上角那两个格外显眼而又刺眼的数字，在英语上他从未考过这么差的分数。那一刻，恨不得钻个洞到地里去，那实在是太丢人了。

“唉，你考多少？”“95啊，你咧？”“96分，比你高一分，哈哈……”大家都在激烈讨论着自己的分数，若是平时，他也一定加入进去，但这次只有他沉默着，幸好也没人关心他，别人可能不知道，但我知道，这次的成绩并没有达到他定的要求，反而退步了，这对于他可以说是晴天霹雳，看得出眼角已微微泛红，鼻子里比吃了芥末还酸，在这“热闹”的人群中，放眼望去，只有他不合群，为了抑制出要流下的眼泪，他不停的在叹气，心里也是非常焦虑的，他害怕别人问起他的成绩，他害怕别人对他齿冷三天，他害怕，他全都怕！

“咦，你考多少呀？你平时英语还挺不错的唉。”这一问，击中他要害，“我，我还行啦，哪有你们考的好，嘻嘻。”他勉力一笑，没人知道就这么一笑，饱含了多少心酸，但这个笑看起来一定很恐怖。

“你不会没考好吧？”那人又问，但这一次他没忍住，幸亏及时打了个哈欠，让人以为他只是有点困，然后便偷偷抹掉了眼泪，这个方法他是百试不厌。那一刻，仿佛有一支支无形的剑冷冷的刺向他心中最脆弱的地方……

哦对了，他就是我。

他伤心了五年级优秀作文3

王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧！然而，那一次，他伤心了。

那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的"错误，陈老师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的`模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢？

终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。