课间十分钟作文300字（通用3篇）

课间十分钟作文300字（通用3篇）

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的课间十分钟作文300字（通用4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课间十分钟作文1

经常会想起我们上学的时候，每天上完课后，都有10分钟让我们小学生休息、玩耍的时间。在这10分钟里，我们的活动各种各样，数不胜数：

“叮铃铃”“叮铃铃”下课啦同学们都高兴极啦！所有的同学都拥到操场上，跑的跑、跳的跳，追追打打。有的在教室里安安静静的看着课外书、写字、画画；有的在楼道上踢毽子、跳皮筋、玩赛车；有的在操场上嬉戏玩耍、追逐打闹；有的在学校后院里的乒乓桌上打乒乓球；还有的在学校的种植园里浇水、除草、收获果实……

每当我回忆起这些点点滴滴，我都会想到这课间快乐的“10分钟”。

为了让孩子们在进入小学后尽快的适应小学生的生活，我们已经从昨天开始每天上午和下午都给孩子们准备一段时间作为孩子们在幼儿园的“课间十分钟”，给孩子们充分的时间自由安排这十分钟可以怎么玩，让孩子们可以尽情的体验这十分钟的快乐！但是个别上课听讲不认真一直不遵守班级规则的小朋友没有得到这十分钟的奖励，这样做的目的是为了督促小朋友们学会遵守班级的规则，建立良好的行为习惯和学习习惯，也希望爸爸妈妈们要支持、理解哦！

课间十分钟作文2

课间的十分钟是非常宝贵的，可以让我们疲劳的眼睛看看蓝天，可以让我们紧张的大脑吹进清风，可以让我们快活的叫喊叫出喉咙，可以让我们的骨头活动活动。

这么宝贵的课间十分钟，你们在干什么呢？是在玩游戏？画画？还是看书？如果是我的话，我会选择陪黄媛玩游戏。每次我们玩的时候都会玩出新花样。瞧，今天我和黄媛又玩出新花样了，哈哈，你们绝对想不到。

这次我与黄媛编出了一个新的舞蹈《二小天鹅》。刚学着跳的时候，我们的步调还不整齐，所以我们想到了一个口号：“一二三，左边。二二三，右边。三二三，跳。四二三，转。”我们俩跳的时候老出错，所以我俩最常说的话不是“媛媛，是左脚”就是“月月，往右走。”经过不断的练习，终天我俩的《二小天鹅》跳得很整齐了，还有同学为我们伴奏，真开心！

有时候我不想玩游戏的话，就会对着楼下发呆，我常常在想，她们多好啊，可以在那么大的地方玩耍。有时候我还会唱几首歌给自己解闷，或是静静地看书。

课间十分钟是很宝贵的，请大家好好的.管理时间，做时间的主人！

课间十分钟作文3

我的校园是个古怪的学校，上课时，我们的校园一点杂音也没有了，只有教室里传来朗朗的读书声。下课时，我们的校园立刻沸腾起来，欢乐的声音无处不在。

下课铃响了，同学们争先恐后。象出笼的小鸟一样冲出教室，来到了乒乓球台前、操场上——校园了快乐的喝彩声接连不断地从我们的小嘴里冒出来，就这样，一个快乐的课间开始了！

看！乒乓球台前围满了同学，他们你拉我打，我推你打，不分胜负，围观的同学又是喊、又是叫。打球同学的脸上冒出了晶莹的汗珠。

操场上更是热闹非凡。有的到“篮球房”去打篮球，有的到“沙包场”去玩沙包，还有的到“双人区”去玩双游戏——你看，他们个个玩得多开心呀！到“篮球房”去打篮球的热欢呼雀跃，带“沙包场”的人一边喊一边把沙包向对方投去，到“双人区”的人在玩布芨和潇潇呢！

好啊！让我们把目光投向教室外面的走廊，走廊里也是欢声笑语不断，同学们也在玩着各种各样有趣的游戏。

正在我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们像箭一样冲回教室，校园里有顿时安静下来了。