给予是快乐的作文300字（精选4篇）

给予是快乐的作文300字（精选4篇）

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的给予是快乐的作文300字（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

给予是快乐的作文300字1

这天，星期二，还有美术课。

上课了，美术老师讲完了要讲的东西，放出图片，让我们开始画画。

我的蜡笔是外国进口的，老师推荐的，前后左右的同学总想借用一下我的蜡笔，今天又有同学想借笔了，是我的前桌，他说：“我要涂黄色，笔借我一下行吗？”

“嗯——”我想着。借？我的蜡笔已经惨不忍睹了，每根笔都断过一次，有的甚至断成了三根，四根，如果再弄断一些，不是更难看了？再说他自己又不是没有笔，为什么一定要用我的呢？不借？也不好。何必为了一盒蜡笔放弃友谊呢？那不是捡了芝麻丢了西瓜吗？还是借给他吧：“你要淡的还是浓的？”

“淡的。”

“给你。”我不知怎么了，忽然兴奋起来。

“谢谢。”

给予是快乐的。如果你想每时每刻都快乐，就必须学会给予。即使你给的东西一文不值，但在他的眼里和心里，却价值连城。

放学了，走在街道上。我看见小草地格外地绿，不带一点杂色，不带一根杂草，阳光格外的灿烂，照得人身上暖暖的，心里暖暖的，天格外地蓝，没有一片乌云，只有一堆洁白的云……

给予是快乐的作文300字2

俗话说得好：“送人玫瑰，手有余香”。今天，我们也感受到了给予的"快乐。

今天是个阳光明媚的一天，瞧！操场上排列着三个整齐的队伍。这是干什么呀？原来是同学们要打扫我们的家——新密！大家走出校门，在老师的引导下，我们到达了指定的地点。

随着老师的一声“解散。”同学们立刻忙碌起来。大家分工行动，有的捡垃圾；有的擦墙壁；有的撕小广告……大家干了好长时间，胳膊酸了，手麻了，有的甚至手都擦流血了，可大家还那样拼命地干着，都想为自己的家做贡献。大家都是那么执着，那么快乐，每个人的脸上都露出了会心的微笑。过了一会儿，大家个个都成了“小花猫”，脸上脏乎乎的，可是，虽然我们弄脏了，但是这块地干净了；虽然我们弄脏了，但我们新密干净了；虽然我们弄脏了，但我们的家园干净了！我们看着那块干干净净的地，都笑了，这种笑是多么美丽；这种笑是多么开心；这种笑是多么欣慰……这毕竟是我们不怕脏，不怕累，辛勤劳动的结果。这时，我下定决心，一定要保护环境，让我们的家园更美丽。

在这次活动中，我们感受到了给予的快乐，让我们大家都记住，给予是快乐的！

给予是快乐的作文300字3

星期六早上，我和妈妈去乘公交车到外婆家去。

因为作业都做完了，我和妈妈只带了几本杂志和两元零钱就出发了。我们来到站点等公交车。

等了很长时间，终于，一辆土黄色的２路车移进了我的视线。２路车在我和妈妈等候的站点边停了下来。

我和妈妈上了公交车，此时，公交车里只有三个人，宽敞得很。我们便在空位子上坐了下来。

慢慢的，坐的位子没有了。公交车上挤满了人。一个站点到了，一位中年妇女抱着一个看上去刚满月的小孩走上了公交车。中年妇女一只手抱着小孩，一只手扶着扶手，看上去十分艰难。我看见了这一幕，连忙站了起来对那位中年妇女说：“阿姨，站着累，再说，您又抱着孩子，我的位子，让您坐吧！”那位中年妇女连连感谢道：“谢谢你呀！小朋友。”说着，便坐了下来。

我看着中年妇女抱着小孩坐在我的位子上，自己站着虽然比较累，但因为我帮助了人，心里还是感到甜滋滋的。

给予是快乐的！

给予是快乐的作文300字4

一天中午，我正在教室里练习钢笔字。

我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的一支钢笔。看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。可是，我又想：我的第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。于是，我打定主意要帮助她。

我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。”

回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。