尝试初一作文

尝试初一作文

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的尝试初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尝试初一作文1

尝试是一杯茶，香醇而淡雅；尝试是一首诗，简短而深邃。尝试可以让我们增长智慧，可以让我们升化人生，只有在尝试中我们才能更好的成长。小时候，“尝试”是一句温暖的话语，说在耳边，鼓励在内心。

那时候的我，胆小羞涩，甚至不在熟人面前说话，更不敢在课上举手发言。即使会做，我也只得坐在那里，双手卧在桌子下，犹豫不决。这道题非常简单，几乎全班的人举起了手，老师扫了一眼全班，唯独看见了我没有举手，一直盯着我看。我的目光不敢与老师直视，于是低下了头。此刻老师果断的叫了我的名字。我站了起来面红耳赤，说不上一个答案。“试一试吧。说错了没关系，你会发现没你想的那么难。”我壮起胆子对老师说。我的声音就象猫叫，我得心咚咚咚的跳。坐下来，回过神，猛然发现，试一试，其实不难。

长大些，“尝试”是一只温暖的手掌，拍在肩上，坚定在内心。六年级暑假，妈妈叫我学骑电动车，当我蹬着车始终不敢拧车把时。热上了一中午的妈妈急了：“试一试，大不了摔倒再爬起来！”妈妈从后面走过来轻轻拍了我一下。我鼓起勇气狠命拧车把，听到妈妈在后面气喘吁吁地喊：“注意要拐弯呀！小心点！”泪和着汗水流下来。停稳。妈妈揩着汗水笑着说：“怎么样？你试过就知道，其实真的不难。”而现在，“尝试”是一颗炽热的心，温暖了别人，快乐在心头。跟同学闹矛盾了。回到家，书包往沙发上一扔，窜进教室。妈妈快步而入说：“咋了？”还没开口，泪便不争气的流下来下来：“明明不是我，他还有理了！”“儿子你没必要再把事情讲一遍。妈妈只想告诉你一句话，宽容一些，退一步，一切就都不是问题。是不是？”妈妈说完，叹了一口气走出卧室。是啊，只要试着宽容一些。我这时给同学打电话向他道歉。“对不起，是我不好。”我笑盈盈地说。电话那端的她定是满脸的惊诧吧。我扑哧一声笑了。片刻，传来她的笑声。一份宽容，两份快乐。

尝试，带来的是对自我的超越，是勇敢的面对，是友谊的滋润。尝试，你是一双隐形的翅膀，携我飞翔，助我成长……

尝试初一作文2

那是一次前所未有的尝试作文，一听到这两字，估计很多的人都会感到厌烦，甚至是苦恼，我之前也这么认为。但人总会改变，那一次后，我不在讨厌这写作，反而给了我更多的“灵感”。

仲夏的酷暑刚刚跑远，转眼是凉爽的金秋。对于六年级这个更高的阶段，我也是有些反感：有了更多的作业，更多的紧张……我当时的成绩十分不起眼，这让我十分的困惑，无奈。转眼，学校又迎来了一次征文比赛。我则当做没事一般，依旧当自己的“无名小卒”。可语文老师偏偏断了哪根茎——让我去比赛！我当时的写作水平，虽说还不是“流水账”，但对作文还是很不看重（考不好的原因）。老师这次的抉择如同晴天霹雳般，让我无从应对。我不安的想：写不好，就会遭到同学的讥讽，嘲笑。我又怎么能写出一篇好文章？真的有些愤愤不平，可又不能不写，我只好硬着头皮接下。

作文题很简单，只是描写夜景。但对于我来说，简直是写“天书”一样。回到家，我就在书房里翻书，在网上需找资料，企图找到一篇好一些的合题作文。但往往希望越大，失望越大。连续找了两个多小时，结果没有一丝进展。我失望的丢下手里的书，来到阳台。已是夜晚。万家灯火。落叶时不时从那干枯的树干上飘落，偶尔飘向阳台。月是那样皎洁，圆阔。给人以十分静谧的感觉。还有柔和的晚风，慢慢的，静静的吹……

我顿时有了一种奇妙的感觉，至于是怎样，我也说不出，它使我立刻返回书房，拿起笔，快速的书写起来。期间，我不停的笑——我竟然不由自主的奋笔疾书，“刷刷刷”，“刷刷刷”。我也不迷茫了，专心地投入进写作。我敢肯定，这是我第一次认认真真地写作，耳边有的只是沙沙的落叶声。第二天，我满怀信心地将写好的作文上交。老师见我见我这么开心，也有些纳闷。几天后，作文比赛的结果出来了，我竟然是一等奖，全班人都向我投来羡慕的目光。心里别提有多高兴了。此后，语文老师便很看重我的作文，我也不在讨厌这枯燥的写作，反而还认为这是一件十分有意思的事。是的，那是一次不可思议的尝试！

尝试初一作文3

在成长的道路上，我们总会遇到一些以前从未遇到过的事情，然而，有些事情却是不可避免的，那么，我们只能尝试着去克服它们。

尝试也有许多种：尝试着走路，尝试着一个人吃饭，尝试着爬行，尝试着牙牙学语，尝试着坚强，尝试着独立，尝试着克服种种巨大的困难，尝试着跌倒了就自己爬起来......

那么，我要说的是，尝试着跌倒了就自己爬起来。在人生中，我们也总会被挫折击倒，但是这并不可怕，可怕的是跌倒了不会自己站起来，那么，我们就要学会怎样跌倒了就自己爬起来。

其实，跌倒了就自己爬起来并不难，而仅仅就是一件生活中的小事那么简单，比如说：有一道题目不会，你花费了很多的时间去思考它，但却始终都没有解答出来，这时，可能就会被这道题给打倒，从而放弃去解答它。然而，这道题再难，你也切不可死脑筋，可以去问一下老师、同学，或者上网查阅这道题的解答过程。就这样，我们就又克服了一道难关；再比如说，有一次考试没有考好，卷子上全部都是大大的叉号，再加上同学们无情的嘲笑与爸爸妈妈严厉的批评，我们往往都会感到满满的失落感，挫败感，甚至会感到自卑。其实，这也并没有关系，这也正是成长道路上的一道难关，克服它的方法也是十分简单的，只要下次好好努力，考出一个让自己满意的成绩，使他人刮目相看......

跌倒了就自己爬起来这样的人有很多，比如着名作家张海迪——张海迪在天真可爱的五岁时，有一场厄运无情的降临在她的身上，残酷的剥夺了她的自由。她因患脊髓血管瘤而造成高位截瘫，从此变成了一个残疾儿童，她的美好人生难道就从此毁灭了吗？不是的！张海迪在残酷的命运面前没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，经受了严峻的考验，圆了她的梦想。

这大大小小的挫折时常会在我们的身边出现，可是每个人面对它的方法都会有所不同，这挫折只会让强者更加努力，然而弱者却可能会因此而一蹶不振，甚至失去活着的动力，正因为如此，我们就更加应该学会：跌倒了就自己爬起来。

尝试初一作文4

尝试，给予你“久旱逢甘霖”的滋润，“十年磨一剑”的潜心，“草枯鹰眼疾”的锐利与“一览众山小”的气魄。尝试的过程是走向完美的过程，尽管结果不尽相同，但却都能带给你无尽的欢乐。

——题记

永不后悔的尝试

小学时期，我总是在各种竞争中退却，始终未能了解“尝试”到底为何物，直到有一次——

某日的一个下午，班主任说要选各科的课代表，她的话犹如一颗小石子投到平静的湖面上，在我心里泛起阵阵涟漪。我想，我可以试一试。我的"世界因此在顷刻间被点亮，“谁想当语文课代表，请站起来！”老师的话音未落，我便很有勇气地站了起来。出乎我意料的是——班里差不多有三分之一的人都想竞选这个职务，其中还有学习成绩特别好的班长！当然这也在老师的意料之外，斟酌片刻之后，她终于决定将选择权交给同学们：“参加竞选的人每人陈述一下自己的理由，由同学们投票表决。”我记不清当时具体说了什么，但概括起来就只有三个字：我喜欢……我最终还是落选了，想像古代里的侠客一样仰天长笑，告诉别人我多么多么的不怕失败，我多么多么的坚强，可是不管怎样失望还是有的。

现在想想，在当时那种畅快淋漓的尝试之后，留下的只有回味无穷的欢乐，哪里还有一丝忧愁？所以，对于这次尝试，我绝不后悔！

值得铭记的尝试

中学时代，刻骨铭心的，无非是那次演讲——

其实，我是被班主任“逼”着去代表我们班参加学校的演讲的。可是如果时光能倒流，这一切都可以重新来过的话，我想我会发自内心地告诉班主任老师：“我愿意！”我愿意再一次怀着忐忑不安的心情在众目睽睽之下告诉别人我的想法。愿望在走下演讲台的那一刻，再次告诉自己“虽败犹荣”，愿意再次感受一次鼓励的话语，更加愿意再尝试一次……

我还记得，那一天的下午，落日壮丽了整个天空，一抹余晖映在天际，太阳也不忍离去，是的，我相信，她也在为我的第一次演讲而喝彩！纵然没有闻一多先生演讲时那样的气势磅礴！

尝试，第一次的演讲，值得铭记一生。

任时光悠悠，尝试已嵌在我的生命里，冲不淡，化不开，下一次尝试的结果如何我不知道，我只清楚那会让我更加相信，尝试是演绎生命的最佳方式！

尝试初一作文5

小鸟能够飞上辽阔的天空，是因为当翅膀长出的时候，他选择了飞翔，这是勇敢的尝试；现在之所以有这么好的生活，是因为在战争时期，红军战士选择了一站到底，这是无谓的尝试；而我现在能一个人走路了，那是一次惊心动魄的尝试……

一个星期六，我在叔叔家玩到十点多，临走前，叔叔打算送我，我打肿脸冲胖子说，自己能行，于是叔叔送我到门口，＂啪〞的一声，门关了，把我放到了＂地狱〞之路……

我胆战惊心地走下楼梯，到了马路上，我左望望右瞧瞧，路上一个人也没有，寂静得可怕。我不由得抖了抖，向前走去。我一步一回头，老觉得有人跟踪我，可每次回头一看，一个人影也没有。突然，卡的一声，我呆在那儿，心里像装了一只小白兔，扑通跳个不停，我不敢回头，只顾往前走，走到拐弯处，我躲在哪儿，想看看是何方鬼怪，过了会儿，喵喵的声音又出现了，我的脑海里浮现出同学们讲的鬼故事，糟了，完蛋了，我要死在妖怪的手上了！这时闪过一个黑影，有刘翔那样快，我一时情急，跑到了一个黑漆漆的巷子里，谁知那个＂怪物〞也跟着我，我看见他有一双绿的发亮的眼睛，令人发颤我看了一下脚，抖个不停，我吞了下口水，踹个不停，，我们就这样僵持着，一个大人碰巧从这里经过∶＂你怕什么，那只是一只猫而已！〞猫！我定睛一看，果然是猫！我转身就走，边走边怪自己太胆小，被一只猫折腾的死去活来，我加快了步伐。到了楼下，我挺直腰杆做出胜利的姿态走了出去，走到二楼时，我被什么东西绊了一下，我回头一看，借着月光，我看到了长长的缩成一团，毛茸茸的，是蛇！从我脑海里闪过。哎呀妈呀！这一波刚平一波又起啊，吓得我箭一般地冲向了家，看到奶奶慈祥的笑脸我才放下心来，我把楼梯灯打开，向二楼看去，麻绳在那里蜷成一团，唉，真是＂一朝被蛇咬，十年怕井绳〞啊！

我很感谢这次的＂惊心动魄〞，因为他教会了我凡事都要勇敢，胆子要大，要用坦然的心去面对。

尝试初一作文6

每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。

从小学开始，我就一直承担着管理班级的“重任”，上台发言的机会几乎是唾手可得。可是，每当我站上讲台，看见台下的老师同学们都齐刷刷地盯着我，我的心里就会感到莫名的紧张，说话变得断断续续，甚至是忘词。可当我走下台之后，我又会抱怨自己在讲台上发挥不佳，俨然一个“事后诸葛亮”。为了改掉这个坏毛病，我一遍又一遍的尝试着，暗示自己：不要紧张，没什么大不了的。可是，当我做足了准备走上讲台时，双腿又会不自主地打颤。慢慢地，我看着老师满脸失望，看着其同学在讲台上收放自如的表现，我的心里很不是滋味。

星期二晚自习，班主任着急地对我说：“卢颖，周五要进行文明班级的评比，以主题班会形式。班长临时请假，所以我决定把这一次举行主题班会的任务交给你，你先去把稿子整理一下，时间紧迫，老师相信你一定能行！”老师那充满肯定与信任的目光打动了我，给了我力量。我暗暗下定决心，这一次，我一定要出色地完成任务。

时间过得很快，转身的功夫，星期五如约而至。下午，随着上课铃声的响起，我深深地吸了一口气，在心底为自己鼓励加油。我有点紧张地走上讲台，环视四周，惊讶地发现——每个老师，每一个同学，都用充满信任的眼神看着我。不知是不是大家的信任给了我力量，我刚开始的不安被一种前所未有的轻松所替代，那一瞬间，我觉得自己好像更成熟了，我的语言流利通畅，我的举止神态自然，没有一丝一毫的紧张感和不安感。可是那些上台演讲的学科代表却十分紧张。当所有的代表发言完之后，我才发现——距离下课还有一点时间。这可怎么办呢？我在台上顿时慌了起来，不断用求助的眼光看向老师。老师冷静地用口型告诉我：别慌，临场发挥。我点了点头，再次深呼吸，调整自己的心态，将班会的内容为大家总结一下，给大家留下了一个完美的印象。

在大家的掌声中，我走下讲台，如释重负地呼了一大口气，这才意识到，我的“讲台恐惧症”不知不觉已经消失了。

从恐惧到轻松的过程中，我经历了一段漫长的尝试过程，而这个过程，也正是我一步步成长的见证。在尝试中，我不断地从失败中吸取教训，积累经验，在尝试中，我努力地成长。

尝试初一作文7

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每次听到这首歌，我便会不由得想起在小学时我曾经尝试过参加朗诵比赛并获奖的事。

那是五年级的一个夏天，老师课间急匆匆的走进了教师，在黑板上用她那一首正楷字写下了五个大字“祖国在我心”。老师看着我们，对我们说：“学校下周要举行朗诵比赛，主题是祖国在我心。我们虽然没有参加过这样的比赛，但是我们也要敢于尝试，尝试用语言表达出自己真实的情感，展现真实的自我！希望同学们踊跃报名！”说完这话，老师又匆匆的离去了，同学们讨论着，教室里顿时炸开了锅。

“哈哈，你肯定不报名吧！”从我的耳边传入了这样一句话，回头一看，原来又是那张可恶的嘴脸，我被他的话激怒了，大声说道：“我一定会参加！我一定能拿第一名！”说完这话，同学们都惊呆了，望着我，过了几秒，他哈哈大笑起来：“就凭你？还想拿第一！哈哈哈！”我坚定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”

回到家，我将我要报名参加比赛的事告诉了妈妈，妈妈对我说：“敢于尝试是好事，不过在抓紧时间练习的同时，也不能耽误了学习。”我点了点头，回到屋子里，将稿子抄了下来，收集了关于朗诵的资料，看到他们精彩的表现，我有些害怕，害怕自己不行。“我能行吗？”我问自己。我的头脑中划过了一个片段，那是老师对我们说的话，“我们要敢于尝试！”不久，又一个片段在我脑中闪过，“就凭你？还能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他们看扁！”我又对自己说。

于是，每天晚上回到家，我把自己关在屋子里，练着，练着。一遍不行，两遍，两边不行，三遍……我就这样日复一日的练着，练着……

到了比赛那天，我自信的走上了讲台，用我的语言展现出最真实的自己。那天，我获得了朗诵比赛的一等奖，我的心理素质和能力得到了提高，变得自信起来。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”在尝试中才能展现自我，在尝试中才能成长！

尝试初一作文8

成长，就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星，闪烁的群星拦不住你心灵窗外耀眼的阳光；成长，就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨，突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅背影；成长，就像沉静的秋夜拦不住凄冷的北风，凄冷的北风拦不住你走向春天的稳健脚步。

而在成长的路上，人生必修课就是——尝试，所以人都是在尝试中成长的！这些就是我所领悟到的。

我的尝试是几年前的音乐培养班拉开序幕的。音乐培养班刚举办，我就去“捧场”。我大概学了四年左右的音乐。其中学习的技巧有一项叫做“花舌”，它的意思就是说嘴里用气流冲击翘起的舌头，使之滚动产生的碎音效果，民间一般称为“打嘟噜”。当时是“一对一”的课程，不爱说话，老师让我“打嘟噜”我就不打。后来老师让我回家练习，我练习了很多次，可就是不会。于是，我每天走路、上课都会练习。终于“皇天不负有心人”我回家边走边练习。不一会儿有了一点感觉，渐渐地，我练得越来越熟，老师也夸我不止。可是现在，也忘得差不多了！

呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯尝试，就一定能够收获。所以说：不管我们心态如何，反正时间永不会等候你，世界永不会可怜你。来！向生活发出挑战，让尝试在成长中无处不在！

在初中，我读过莫顿·亨特的文章，他的父亲用“走一步，再走一步”鼓励亨特战胜了恐惧，战胜了自己，走下悬崖。我觉得：无论是谁，都需要如此：循环渐进，在尝试中成长，用心成长。

在人生之路上，我们有很多个第一次，而我们的每一个第一次就是尝试。

教师点评：这次作文以“在尝试中成长”为题，很贴近学生的实际。因为成长是每个人生命中的必经阶段，每个人的道路不尽相同，但都不是一帆风顺的，成长需要每个人多方的尝试。吴旭冉同学的这篇文章以自己音乐培养班学“打嘟噜”的经历为主要内容，写到了自己在尝试中的认识。开篇的一段排比句为文章增色不少，结尾又结合了刚学过的莫顿·亨特的《走一步，再走一步》的感触，首尾呼应，懂得对知识的活学活用，是一篇成功的习作。