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堆雪人小学生作文

2021-01-18 23:20:02
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堆雪人小学生作文

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的堆雪人小学生作文,欢迎大家分享。

堆雪人小学生作文1

冬天到了,美丽的冬姑娘把活泼可爱的雪花孩子们送到人间玩耍。

雪花孩子们玩着、玩着,忘记了时间,许多许多雪花从天空中飘落下来,终于,“孩子们”停止了玩耍,可是我们这群真正的孩子却还没有玩过,于是,我们就像脱缰的小马,在雪地里奔跑,玩耍。不知谁说:“我们堆雪人吧!”“好。”又不知谁说了一句。首先,我们堆雪人的身体,大家纷纷收集雪。10分钟过去了,大家把收集到的雪放到同一个地方,东拼西凑,终于,一个雪人的身体勉强做好了。然后,我们要堆雪人的头,又是一阵七零八乱的拼凑,雪人的脑袋也初步做好安装上去了,接下来,我们又找了许多石头,把它们放在雪人的各个部位,分别充当雪人的两只眼睛、一个鼻子和五颗纽扣。“可是,雪人的手怎么做呢?我们可没有扫帚呀!”我说。我的好朋友回答:“没关系,我们虽然没有扫帚,但是我们可以用树枝呀!”于是,我们找了两根树枝,插在雪人身体两侧,我还画蛇添足地给雪人加了两条雪做的腿,有人更离谱,竟然把自己的围巾给雪人围上了。随后,我们在那个大雪人的后面做了三个小雪人,在最后面做了一个超大雪球,以此命名为:“雪球滚,雪人跑。”

冬天,的确很冷,可是,我们可以让冬天很快乐。

堆雪人小学生作文2

今天一大早我就起床了,打开门一看,啊!外面下雪了!大雪象是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏,把它变成了白色的世界。

我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪,然后把它修理整齐,雪人的身体快完成了。我跑到远处看,它象一座小雪山,站在近处看又象一个被涂上雪花膏的三角形,雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚,一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头,象一个大气球。我把它放在雪人身体上,小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。

它的嘴巴一直咧着,笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。

堆雪人小学生作文3

今年刚入冬,就下了两场雪。小朋友在雪地里一定玩得很高兴吧!

我刚写完作业,爸爸妈妈就带我和妹妹一起去吃饭,到了那里,饭还没做好,妹妹说;‘姐姐,咱们出去玩吧!’‘好’我们到了外面,‘好美呀!’妹妹赞叹道,光秃秃树枝上被白雪覆盖着,好像给它穿上了洁白的婚纱。过往的汽车上也都落了一层白雪,好像穿了一层厚厚的棉袄,难道它们也怕冷吗?我和妹妹在那里玩雪,妹妹不愉快的"说;‘姐姐,咱们玩什么呢?’我想了半天,我高兴的说;‘玩堆雪人吧!’‘好,好。’我们做好了雪人的肚子,我和妹妹正在滚雪人的头,可是,我却听到妈妈在说;‘饭做好了,快来吃。’我们看着那两堆圆球遗憾的进屋了。

这次下雪虽然很美,但是我的雪人没堆好,我和妹妹都很沮丧。希望下次能把它堆好。

堆雪人小学生作文4

星期五的清晨,我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞,象许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色,一眼望去操场上许许多多的白雪,踩上去特别柔软,象踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣,围上围巾,带上手套。

下了第二节课,老师组织我们去参加堆雪人大赛,我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地,男同学负责堆雪人的身体,有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪,还有几个女同学用手捧着雪,看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头,有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力,雪人终于堆好了,我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃,老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天,冬天是个美丽的季节。

堆雪人小学生作文5

今天,身穿白色衣裙的冬姑娘光临了济南,给济南带来了20xx年的第一场雪。

白色的雪花从天空中慢慢地飘下来,地上极了许多许多的雪,房屋上、树上,也是一片洁白。整个城市都披上了银装,那样纯洁,那样美丽。

我来到了妈妈的红酒店,看见哥哥姐姐们正在堆雪人,我心里痒痒的,也加入了堆雪人的行列中。带上手套,拿上工具,得先把雪堆起来,做雪人那胖嘟嘟的身体。姐姐拿起扫帚卖力的扫着雪,虽然很难扫,但战果还是不小。我和其他哥哥姐姐就用手一点一点把雪捧起来堆成一堆,终于,经过大家的努力,雪人的身子完成了。

该做雪人的脑袋了,我们先揉出了一个小雪球,在厚厚的雪堆里不停地滚动。雪球滚的很困难,在雪地上留下了一条弯弯扭扭的痕迹。雪球渐渐变大了,在我们的共同努力下,雪球终于想一个脑袋了,我们把脑袋安在雪人的身子上。雪人有了个模样。我们又给雪人装上了五官,那是用瓶盖儿做得眼睛,用红酒塞做得鼻子。姐姐找来了一顶帽子,戴在了雪人的头上,还给他围上来围巾。

一个可爱的雪人诞生了,我越看越觉着喜爱!

堆雪人小学生作文6

大年初一早上起来后,发现外面是白茫茫的一片。啊!下雪了,一朵朵、一片片从天而降,时而纷纷扬扬,时而飘飘洒洒。只见大树穿上了厚厚的棉衣,停在外面的小车子都完完全全被雪覆盖住了,大地像被铺上了一层白地毯,雪景真美啊!

一吃完早饭,我就和爸爸妈妈一起下楼堆雪人,我们三个人分工合作,我负责滚雪人的头,爸爸妈妈负责堆雪人的身子。于是,我先拿起一团雪,并用手捏成 一小球。然后,把它放到地上滚,可是我滚了好长一段时间,连手都冻僵了,雪球才滚了一点点大,我灰心了,这时我想起妈妈常对我说的“干任何事情都要有恒 心。”于是,我又滚了起来。

终于把雪人的头给滚好了,我把它往爸爸妈妈堆的雪人的身子上一放,太好了,雪人的头和身子做好了,接着,我又回家找了一根胡萝卜、两个纽扣、一个水 桶、两把扫帚。我先用二个纽扣做雪人的眼睛,再用胡萝卜做雪人尖尖的鼻子,再用水桶做它的帽子,最后再用扫帚做它的手和膀子,雪人堆好人!

我过了一个有趣的春节!

堆雪人小学生作文7

清晨,我从梦中醒来,窗户一片明亮,我翻身下床来到窗前,啊,好美的雪,到处白茫茫的一片,给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服,拉着妈妈来到楼顶上,一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿,妈妈把雪人的头做好了,我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子,真不容易啊!

做到最后发现雪人好像少了点什么?我左瞧右看,终于发现了,雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼,把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说:“这恰到好处,真是画龙点睛啊!

”我兴奋地一边跳一边叫:“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊,我们有玩的,同时也能带给农民伯伯新年的喜悦!

名师点评:我们小作者这篇作文,详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法:“到处白茫茫的一片,给大地披上了一件白棉袄”,让作文的内容生动形象,富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细,尤其是小作者冲回家吃龙眼,为雪人“点睛”的情景,写得非常有趣,既表现出孩子特有的天真和稚气,更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅,生动活泼,也是作文的又一个亮点。

堆雪人小学生作文8

1月21日晚下雪了,很可惜下的不大,第二天早上起来一看,只有屋顶上,树枝上有积雪。爸爸提着一个大大的菜篮子帮我收集雪,大约二十分钟后,爸爸收集到了三篮子雪,够堆一个小雪人了。

伯母带着我、妹妹和堂弟一起来堆雪人。我们首先做雪人的身子,把雪堆成一个圆锥形,下面大,上面稍小,这样就不会倒了。然后,滚一个圆圆的小雪球做它的头。最后,我们来帮他化化妆吧!两颗小黑豆就是它美丽动人的眼睛,一个小胡萝卜就是它俊俏的鼻子,用树枝轻轻划几笔,一张嘴角微微上扬的樱桃小嘴就 生动地出现在它的脸上,一个纸杯就是它别致的帽子,两根树枝就是它强有力的手臂。再用一条蓝色的毛巾做它的围巾,这样它就不会冷了。

终于大功告成了,一个活灵活现、超级可爱的小雪人就出现在我们的面前了。看!小雪人正对着我们微笑呢!虽然手很冷,但我们的心里却很高兴。妈妈还帮我们和小雪人拍了很多相片呢!

堆雪人小学生作文9

我记得是在寒假里的一天,天上下着鹅毛大雪,我们家的竹子压弯了腰,院子后面的操场上已经堆满了厚厚的积雪。我看着满天飞舞的雪花,我一蹦三尺高,我心想:我要堆一个小雪人。于是,我跑到房子里对妈妈、爸爸说,“我们一起去堆雪人吧!”

我们都带上的棉手套,来到堆满厚厚的积雪的草坪上,爸爸用双手把周围的雪堆积在一起,堆成了雪人的身体,妈妈用双手把学拍成了一个远远的雪球,在洁白雪地里滚来滚去,越滚越大,变成了雪人的大脑袋。我拿出来在家里的红萝卜,我把红萝卜插在雪人的鼻子上,我又拿出在家里的两颗豆子,我把他插在脸上,我在院子里把了一个树枝,挡雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我开心的在学地里蹦来蹦去。

在回家的路上,冰冷的寒风吹着我的脸颊,我忽然感到两只手冻得好痛,欢乐过后,我深深的感觉到了冬天的寒冷。我一抬头,忽然发现几位做环卫工人的阿姨,她们正顶着寒风,冒着大雪,清理着马路上的积雪,爸爸告诉我,这些阿姨为了行人的安全,他们在冬天里,每天工作八个小时,非常辛苦,但她们认真工作,不怕寒冷,给我们带来安全和美丽的环境。

堆雪人小学生作文10

今天早晨,天空中下起了大雪。我透过窗户,看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来,不一会儿,地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪,世界犹如银装素裹。

中午的时候,雪停了。我和小丽穿上棉袄,带上手套,一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方,我对小丽说:“我们俩各自滚一个大雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球,我们滚啊,滚啊,雪球慢慢地变大了,变圆了,终于两个雪球滚好了。接着,我们把它们上下堆在了一起。然后,我们拿出准备的好多好多的装饰品,开始装饰雪人。一会儿,一个活灵活现的雪人终于诞生了:它瞪着两个大眼睛,又黑又亮,翘着红红的鼻子,张着大嘴巴,头上歪戴着一顶小纸帽,手指着路面,好像在对过路的行人说:“请从这儿走,这儿非常的干净!”你看,我们堆的雪人是不是很滑稽?

我们望着自己堆的雪人,手拉着手,围着雪人欢呼着,跳跃着。

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