小学学作文500字三篇

小学学作文500字三篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学学作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学作文500字 篇1

我一进园，就看见了仿造的九龙御道，由大理石精雕细琢而成的九条龙简直是活灵活现，神态逼真，让参观的游客啧啧赞叹。顺着台阶一步步踏上去，就是园区的主要部分了。

我们按照指引先坐上了观光车，一路上，我左看看、右望望，感叹鬼斧神工。下车后，我们去参观万佛塔，塔身数十米高，十分雄伟。塔内香火旺盛，前来拜佛的人源源不断。随后，我们去了塔边的山上。上山台阶附近是一些仿古建筑，乌檐黛瓦，简直是徽派建筑的精髓再现，徽风皖韵一览无余。山顶建造了一条飞龙和一只凤凰，美其名曰“龙飞凤舞”。登上了20多米的龙头，从山顶望去，这大别山的风光尽收眼底。

接下来，我们参观的主题园叫做“安庆园”。园内生动地再现了安庆历史上的名人名事。如桐城六尺巷的故事、陈独秀引领新文化运动、孔雀东南飞等。一路参观这历史长廊，仿佛进入历史隧道，一个个意义深远的故事历历在目，让很少待在老家的我对故乡多了一些了解，也多了一些归属感。

下午，我们主要参观了根雕馆。据介绍，文博园的根雕馆里有两万多件藏品，大到远古恐龙，小到奇花异草，应有尽有。这些藏品或大气磅礴，或细致精美，参观的人们都不禁赞叹雕刻者的精湛技艺。令我印象深刻的.是四大名著主题的四个巨形根雕。这四座大型根雕都细致地雕刻出了各名著中的主要人物，尤其是水浒传，完整地将一百零八将雕刻得栩栩如生，而且各有特色，许多游客都能够一一辨认出各个人物。这些精美壮观的根雕，想必是无数人花了无数个日日夜夜才雕琢而成的吧！

小学学作文500字 篇2

它，有着雪白的“毛发”；只尖尖的小耳朵，像个小狐狸；黑溜溜的大眼睛好像玛瑙一样明亮；玫瑰色的鼻子，形成了一个小三角；小爪子尖尖的、胖胖的。她是谁？他就是我家以前的宠物——喜喜。

喜喜可贪吃了！记得有一天，妈妈买了几条小黄鱼回家，喜喜一看见鱼，就“喵喵喵”地围着妈妈转，高兴极了，似乎在说：“小鱼，小鱼，你马上就是我盘中餐了！”妈妈把鱼放进冰箱里，就去厨房洗菜了，喜喜趁机从板凳跃到桌子上，用小爪子打开冰箱门，用手拿起一条鱼，津津有味地吃起来了。当妈妈去取鱼时，发现鱼少了好几条，一看，喜喜正贪婪地吃着一条鱼尾巴，旁边还丢着好几条尾巴，这让我和妈妈哭笑不得……

但做为猫，喜喜还是很尽职的。它只要一看见老鼠就立刻扑上去。记得有一次，我去啤酒箱子里拿啤酒，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦。这时，勇敢的喜喜出场了，说时迟，那时快，喜喜以电闪雷鸣之势扑上去，用爪子按住老鼠的尾巴和身体，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，这可把老鼠吓个半死，我心想：活该，谁叫你吓我。但喜喜又把老鼠放掉了，我可急了，大声叫道：“快吃掉它，喜喜快吃掉它！”喜喜听见了我的话，反头看了我一眼，“喵”了几声，似乎在说：“主人，不要着急，我在耍他呢！”果然，它没等老鼠歪歪斜斜走几步时，又一跃将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠毫无反抗之力，已经被吓得魂飞魄散，最后，老鼠成了喜喜的战利品，任其享受。

这就是我家的喜喜，虽然我们不知道他现在身在何处，但提起他在我家时的欢乐日子，我似乎还能看到他那矫健的身姿。

小学学作文500字 篇3

昨天，爷爷奶奶带我去曲江池公园，玩得可痛快啦。

这里的滑滑梯跟别处的不一样，不是登着楼梯上，而是要爬一个光滑的斜坡。斜坡上有许多疙瘩，圆圆的，得踩在上面，小心地抓着爬着，弄不好就会溜下来。滑下来的时候，滑滑梯有静电，我就让静电电了一下，感觉就像刺了一下一样。一位阿姨喊着“有静电有静电”，我才知道了。

玩了一会儿滑滑梯，我开始爬梯桥。梯桥是铁管做的，圆弧形，比大人还高。看别人轻松爬过去，我也不大在意地跟着爬。可是，爬到桥中间摔了下来，正好让爷爷接住，但还是把下巴碰了，很疼很疼，忍不住直流眼泪。

我们坐着休息了一会儿，爷爷让我再爬一次，我有些害怕，摇摇头。爷爷说：“你看你看，那个比你小的男孩爬过去了。”这时，我不知哪儿来的勇气，又向梯桥走过去。我双手握紧梯子的横档，用脚踩稳慢慢登，奶奶在一边护着，给我壮胆。我一步一步，终于爬过去了。踩地以后，爷爷奶奶给我鼓掌，我举起双手，真有一种胜利的喜悦。

爬绳索最怕人，粗绳子结的网络有一层楼那么高。爬绳索的全是大人，没见小孩。我开始也很害怕，犹豫着不敢上。后来在爷爷奶奶的鼓励下，我小心翼翼抓着一边的绳索，踩着绑着的绳疙瘩，慢慢上去了。一次爬上去，胆大多了，我连着爬了好几次。

遇见一个小妹妹，四岁，比我小，但胆子比我大。她敢从大石头上跳到土地上，我不敢。我的赛尔号布布花的性格是胆小，我的性格也是胆小。我得锻炼自己的胆量。

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