我的好朋友初一作文650字(精选3篇)
我的好朋友初一作文650字(精选3篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我的好朋友初一作文650字(精选3篇),欢迎阅读与收藏。
我的好朋友初一作文650字1我有一个形影不离的好朋友,每当对方有困难的时候,我们都会相互帮助,这个朋友就是我的同班同学——金晶。
金晶很瘦,就像一根黄瓜,所以,她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的,一些作业她很快就能完成。平常,我们会在一起交流学习心得,我们一起学习、一起进步、共同成长。
记得刚上一年级的时候,我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有:宋玉坤、白浩玉和严德轩,后来知道,在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班,我每天下课以后都找她们一起玩。之后,我想多交朋友,扩大朋友圈,当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时,我走过去,胆小又害怕地问:“我可以和你们玩吗?”“欢迎你加入!”她们微笑着向我伸出手来,我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩,渐渐地,我们成了好朋友。
在星期六和星期日里,我和金晶写完作业,就相约去一个地方玩:去看风景时会拿一个漂亮的小本子,在上面写许许多多的笔记,这样,不仅能提高我们的.写作能力,还可以让我们的生活更加精彩。
在学校,当我玩着玩着,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙帮我洗还不住地起我,“你怎么样了?”、“你好些了吗?”等话语,虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来,有一次金晶上体育课时,鼻血突然“哗哗”地流,我很紧张:“你怎么也流鼻血?一会别跑步了。”她挥挥手,朝我笑笑,“没事的。”听到她没事,我就放心了。
在我发烧不能上学时,金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家,我被这种友谊感动了,泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后,她还打电话告诉我作业,然后,我们一聊,就是好长时间,她每次都关怀地询问我的情况,我心里很是感激,为拥有这样一个好朋友而自豪。
在课堂上,我们比着谁的学习好;在生活中,我们比着谁最孝顺;遇到困难,我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴,我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去,伴随终身。
我的好朋友初一作文650字2猴哥,猴哥,你真了不得。看过动画片《美猴王》吗?在我身边就有这么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已经知道她是谁了吧?没错,她就是——张江明。
她之所以叫猴哥,是因为她有一头棕色的头发,一双大大的眼睛,一个高高的鼻子,和一双大大的、红红的嘴巴。她经常抠下巴、抠脸,抠头发,这些动作难道不是猴子做的么?
记得我和她认识是在五班。刚开学那一天晚自习,我们纷纷走进教室,我们寝室的几个坐在一起,我们找好座位,只等曹钰霖了。我们等啊等,还是没等等到,坐在我后面的我张雪睿说:看啊,她坐在那里了。原来曹钰霖有认识的人了,而这个人就是猴哥。我们心里很不是滋味,毕竟我们是一个寝室的还给她找了座位,她还去了那边。唉,关系不好啊!
之后游老师点名,说点到的同学站起来让大家认识一下,前面几个报完了,接着喊了张江明,张江明很大方的说了一句:大家好!游老师表扬了她。
下课后,我们去找曹钰霖,已到了那边,张江明突然拉住我的手,问我玩不玩飞车,我说玩啊,之后我们聊了一大堆,几乎把其他人都忽略了,直到上课铃打响了,我才回到了我的位置上。
通过这一次我才发现她人不错,我对她很有兴趣。之后的几天,我发现她的寝室就在我们404的旁边——403,我们之间的交际越来越多,从对她有些看法,到现在的无话不谈。
就在分班的前一天晚上,我去她们寝室吃东西,一进去,发现陈波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人没有哭。我看着她们一个个舍不得五班而哭,于是我抱着陈波宇也哭了。猴哥一直在安慰我们,直到把我哄去睡觉。猴哥人很好,她喜欢交朋友,所以她在初一认识很多人,也是因为她我才认识更多的朋友。就在我刚入校参加体检的那一次,猴哥还一边安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也还在抽血,她看高一泓没来吃早餐,就带了两个蛋糕给她。
猴哥这个朋友我算是没白交。
我的好朋友初一作文650字3在我的记忆中,有一个好朋友始终让我难以忘怀,他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明,他长着一头乌黑的短发,两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛,一口洁白而整齐的小牙。
我和小明是这样认识的,几年前的一个夏天,我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸,在去的路上碰到了他,由于年纪相仿,我俩不自觉得交谈起来,我就问他:“你是哪个学校的?”他说:“他是志刚小学的。”我说:“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离,谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了,不得不对小明说:“我得康复去了,哪天再见?”小明回答:“好的,再见!”
又一次见面是在学校体育课上,我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手,他对我笑了笑。不一会儿,自由活动了,我走到他跟前,主动拉着他的手说:“很高兴再一次见到你,我们一起玩吧!”他冲我笑了笑,“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针,腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友,于是就一点都没隐瞒都告诉了他,他听完了就告诉我:“你不要在意这些毛病,别听别人怎么说你,你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动,觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了,在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后,我们一起上学和放学,他还帮我背书包,在学习上遇到困难,总是细心为我解答,慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机,共同语言和爱好,使我们成为了真正的好朋友了。
渐渐的我还发现,他不但心地善良,而且非常幽默风趣,经常给我讲笑话加表演滑稽的动作,逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋,他马上就赢了,可是他经常把棋子放错了位置,之后自己气得乱蹦,还说道:“本来这盘棋能赢得,但是棋子放错了,真是气死我了。”每一次,我都有些“幸灾乐祸”,因为每次放错棋子,也就是我赢他的时候。
这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助,虽然他现在转到别的学校了,但他在我心中永远是最好的朋友!