关于昆虫的作文（通用3篇）

关于昆虫的作文（通用3篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于昆虫的作文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

昆虫的作文1

今天下午，爸爸说：“我们一家人去爷爷家。”我说：“不去，那里没有好玩的。”爸爸严厉地说：“不行！一定要去！”唉！今天真是我的倒霉日啊！

到了爷爷家，一点玩的都没有，真无聊。忽然，我听见爸爸大声喊：“儿子，快来，有蜜蜂！”我跑过去一看，是一只没有刺的蜜蜂。蜜蜂见人一定会飞的啊！为什么它不飞走呢？爸爸说：“因为昨晚的大雨把它的翅膀淋湿了，没法飞了。”

我把蜜蜂轻轻地放在爷爷种的兰草叶子上，就去找其它的昆虫了。一会儿就有了发现，啊！我看见了一只螳螂。这只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢！爸爸把螳螂捉下来，我看见它的头是三角形的，走的时候像走太空步一样，前面的爪子很发达。尤其是我用手在它眼前晃动，它就会摆出一个迎敌的架式，我想：“这也许就是所谓的螳螂拳吧。”它开始攻击我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂吓得惊慌失措，连忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我爸爸的脸上。爸爸像猴子一样挠着脸，逗得我哈哈大笑，一直笑个不停。

过了一会儿，我又有了新发现，啊！是七星瓢虫。它穿着一件红底起黑点点的衣服，很休闲，眼晴白白的，大大的，又小又短的腿还跑得很快，太可爱了！它还是除害虫的大将军呢！

后来，我发现一只日本金龟子，是绿色的。它飞得很快，还会吃花呢！我用一根绳子拴住它的后脚，它一下子飞到空中。它在天空中飞来飞去，我拉着它像放风筝一样，真好玩啊！

今天去爷爷家，我看到了自己喜欢的昆虫。原来，善于观察，就能发现很多有趣的东西。

昆虫的作文2

星期五，我们捉住了一只奇特的昆虫。

老师告诉我们这只昆虫是鬼脸天蛾时，几个女同学都吓得尖叫起来。什么？鬼脸天蛾，瞧这名字多吓人！仔细一瞧，能看到它大体是黑黄色的。背面，有一张恐怖的脸，它就是鬼脸了。乍一看很吓人，可仔细看着其实并不可怕。这张脸上，一对眼睛是黑色的，看上去仿佛是一个无底的深渊。一张嘴很吓人，是张开的。盯得久了，感觉这张鬼脸好像都变成真的了。

鬼脸的下面有一团白毛，使这张鬼脸看起来更加阴森恐怖。白毛附近是六个斑点点，两个点在鬼脸的两边，一个是在毛的下面，一点在翅膀的正中间，最后两个在翅膀的两边。

再看它的身体，哎，这难道是动物混合体吗？它的头像蝉的头。翅膀是蛾的翅膀，上面布满鳞片。身体圆滚滚的，像蜜蜂的身体，不过屁股上没有刺。这真是太奇怪了，说不定还真是动物混合体，也有可能是吃了转基因食品或者是受到辐射变异过来的。

听一个同学说他在楼下去等朋友时，看到了这只好像受伤掉下来的东西，一看觉得很奇怪，从来没见过这么奇怪的昆虫，就用一个袋子把它套住了，拿来让老师认认是什么东东？捉它的时候，它竟然不挣扎。真奇怪，怎么不反抗，是受伤严重，还是老了飞不动了？

后来经过观察我们才知道原因，是它的触角没有了。蛾类的触角很重要，有辨路的功能。没有了触角它就像无头苍蝇似的乱飞。应该是撞到墙掉下来了，被这位同学抓来让我们欣赏了。

没想到触角有那么大的作用。鬼脸天蛾真有趣！长见识了！

昆虫的作文3

一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈一起去我的老家。我们的"车开呀开，终于到了老家。我坐下来，休息了一会儿，觉得没意思，于是向妈妈提议：“要不我们去菜园子里看看？”“好呀！”妈妈爽快地答应了。我们刚走到门口，就看到一幅情景——一大群蚂蚁围着一只死飞蛾，每个地方都站一只，对它们来讲很大的飞蛾，就这么被几只小小的蚂蚁给搬走了。我奇怪地想：“怎么回事儿，这么大的飞蛾就被几只小蚂蚁轻而易举的搬走了？是不是因为它们力气大，还是飞蛾太轻了？”于是转过身去，问妈妈。她对我说了很多关于蚂蚁的知识，最后我终于明白了，它们能搬动是因为它们同心协力，众志成城。我要向它们学习团结一致的精神。

这时，奶奶拿着拖把走了过来，我惊奇地发现上面停着一只绿螳螂，妈妈叫我拿根线，把它绑起来，不让它走。我飞快的跑回屋，找了一根细长的绳子交给了妈妈，她把它绑了起来，我教它表演了节目，可是在表演的时候它已经没力气了，也很饿了，看着也怪可怜的，于是把它放了。它快乐的看着我，好像在说谢谢，然后去找吃的了。我要向它学习，要有一个顽强的生命力。

晚上，我准备看书，但是光线太暗，看不了书，这时，奶奶拿着一个罐子进来了，说“萤火虫或许对你有帮助！”我接过罐子，放在桌上，津津有味的看起书来。看好书后，我妈现萤火虫的光变弱了，于是跑到外面，把盖子打开，把它也放了！我要学习妈妈雪中送碳的精神，也要学习萤火虫给别人带来的光明！

之后几天，我也看很多有趣的昆虫，下次有时间在讲给你们听哦！

啊！我的老家多像一个生态、微型的昆虫呀！