晒晒我们班的牛人作文600字(精选4篇)
晒晒我们班的牛人作文600字(精选4篇)
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的晒晒我们班的牛人作文600字(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
晒晒我们班的牛人作文600字1提起我们班那可真叫一个卧虎藏龙啊!怎么,不信?让我们一起去“见识见识”!
体育健将——常洋
我们班的常杨同学对体育的热爱已近乎痴迷。他是我们班的文体委员,每次的体育课便是他最高兴的时候。无论是在田径场上那正在冲刺的身影,还是在篮球场上左冲右突、披荆斩棘的身姿,都是他最真实的写照。
还记得一次,我们在一起打篮球,常洋同学在眼看快下课之时,在我们几人的夹防下,在同学们的催促声中毫不慌乱,降低重心,稳住手中的球,变相,转身,一路披荆斩棘,冲到篮下,在一片惊呼声中稳住心跳,举起篮球,瞄准篮筐,压腕出手,在每个人的眼睛都放大了半厘米时,“梆”的一声——球进了!
双面才女——王文娟
王文娟同学写的一手工整的字体,而且美术又很好,令人好不羡慕!班主任更是对她青睐有加,让她和她的几个好朋友便“承包”了班级办黑板报的事务。第一次班级板报评比我们班就稳坐头把交椅。才女的称号自然当之无愧,只是这“双面”又如何解释?
记得刚认识她的第一天,上课时,她不过多的发表议论,再加上文气的外在,很容易令人认为她是一个文静的女孩。但当下课后,我知道我的直觉错了。下课后,她说话的声音陡然提高了二十几分贝,和好朋友说起话来滔滔不绝,满教室都能听见她的大嗓门。面对男生时,带着一份得意,面对冒犯了她的人自然也是用大嗓门数落一顿。
英语学霸——任飞羽。
他对于英语可谓是游刃有余,上课老师的讲授、提问,他第一个有反应;让大家头疼的长难句子,他总是能准确而流利的说出。英语作业完成的快而准确,同学的疑问回答的详细而有耐心,如果有疑问,找他绝对没错。
记得有一次,老师在上公开课时,讲了许多内容,却没人能听懂老师的一个提问,处境十分尴尬,这时,他便出来救场,解了大家的燃眉之急。
这就是卧虎藏龙七四班和我们班的牛人们!
晒晒我们班的牛人作文600字2我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。
信息“牛人”
说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作DIY话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的PPT。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。
体育“牛人”
谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的夺冠王牌之一。
口才“牛人”
“大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的"国画,是我们班文将大营中的一员猛将。
刻章“牛人”
橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!
以上便是我们班四位“牛人”代表,能文能武,文武双全。这并非我们班的全部牛人,若有兴趣,不如来我们班走走、瞧瞧吧——
晒晒我们班的牛人作文600字3牛人就是在方方面面都很独特、很厉害的人,在我的同学圈中就一位这样的牛人。他无论课内、课外,都尽显其能,时常让我们惊呀和佩服。
他——就是我们的班长。
身材不高的他可是王牌体育健将,跑起来如同离弦之箭,好像插翅就能飞。他不仅是短跑冠军,更是耐力之王。记得在一次运动会中他面对各路强敌,顶住压力,1000米跑出了3分50秒的成绩,获得第一。这次成绩使他成为了班里名副其实的“飞人”。
“丁铃铃-----”一阵刺耳的上课铃声划破清晨寂静的操场,又是一节数学课!我如坐针毡,班长却兴奋得几乎跳了起来。老师来了,开始上课。课上,老师的每一个问题在我看来就像珠峰一样不可翻越,但对他而言,如履平地,而且每一次都是他抢先举手,并且每次都对答如流,天衣无缝。课讲完了,老师拿出了测验神器——考卷!于是我开始了举步维艰的沙漠之旅。再看班长答题,如同行驶在高速路上,畅快无比。下课后,同学们都凑了过来,与他探讨刚才的卷子,听到他流利的讲解,我不禁叹了一口气:“唉,真是学霸啊。”
下课了,我还在对数学雾里看花,一阵欢快的笑声已飘了过来。不用问,那一定是班长讲笑话了。他每天都有那么多新鲜的事,有趣的事与我们分享。大家的欢笑,让所有的紧张和郁闷都烟消云散。
其实,班长还有更牛的一面,那就是“俯首甘为孺子牛”。
他为班级体默默奉献,助人为乐不计得失。一位绰号“土豆”的同学学习最差劲,小毛病又很多,大家都有些疏远他。班长却主动关心他,不仅大胆指出他的缺点,还经常为他补习功课,渐渐地,“土豆”终于进步了。
班长就是我们班里最牛的人,让小伙伴们都能“牛”起来,就是他的最“牛”心愿。
晒晒我们班的牛人作文600字4在我们班有这么个人,自号佩玄,只为和大文豪攀上关系,显摆自己学识渊博;又自称“神圣堂堂主”,可谓是目空一切;为人放荡不羁,校服总是开两颗;为人豪爽大方,笑起来所有牙齿历历可数;为人“自信”慢慢,满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……
就是这么个人,潜伏在我们班上,无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬,从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光,总是会另辟蹊径,他的文章令人“叹为观止”:我曾记得他曾写过在他小时候,偶然迷失在公园,茫然之中顿悟了人生的真谛,感叹命运沉浮、世事多舛;我还记得他曾参加一次比赛,他写道“评委屹立在我的面前”,难不成评委都是高山峻岭的化身?
令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!
这个学期开学以来,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一跃到了年段第十,我明明记得,他从前都是在四十名开外的呀!从不知不觉中,他一跃成为了班上的“牛人”,从前,我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人,殊不知“笨鸟”亦可以先飞,展翅翱翔在九天之上……
再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”
怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。
再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。