精选三年级中秋节作文600字三篇

精选三年级中秋节作文600字三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级中秋节作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级中秋节作文600字 篇1

一年一度的中秋节终于到了！我和爸爸、妈妈，还有弟弟来到了外婆家，和外公、外婆团圆过节。

中秋节是我国的传统节日。在这一天里，我们可以品味好吃的月饼，晚上还可以赏月呢。还能提着花篮到桂花树下拾捡香气迷人的落花。甭提多快乐啦！

丰盛的晚餐过后，我们全家把桌子、椅子摆在桂花树下，一边赏月，一边吃月饼。哟！桌子上摆放的月饼可真多！有豆沙味的；有水果味的；有五仁味的；还有火腿味的……月饼的颜色是金黄金黄的，形状是圆圆的。据说，吃月饼是象征着全家团团圆圆。我和弟弟迫不及待地打开一个，津津有味地吃着，那味道香甜可口。弟弟大口大口地吃，口水都流了出来，妈妈笑着说：“慢点吃，别噎着了！”弟弟抹了抹嘴角，做了个怪脸。我们开心地笑了……我们又立即给外公外婆送上一口，外公外婆品尝着，也开心地笑了！

时间过得真快，月亮来“接班”了。月亮像一个害羞的小姑娘，慢慢地从云朵身后探出头来。月亮微笑着，和我们对话，给我们无穷的美丽与想象。看！美丽又皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕中，又像一个圆圆的大月饼。瞧！圆月中的嫦娥姐姐正在与玉兔温馨地讲着故事，我好羡慕呀！我和弟弟像往常一样，大声地对月亮姐姐说：“月亮姐姐，祝你生日快乐，永远美丽！”

正在与外公外婆喝酒聊天的爸爸给我们讲了“吴刚伐桂”的故事：“月亮上有一颗高五百丈的月桂树。汉朝有个叫吴刚的`人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他拘留在月宫，令他在那儿伐树。吴刚砍一年，才从桂花树上砍下一片叶子。叶子从天上掉到人间会变成金叶子，金叶子会落在人间最勤奋的人家门口，谁家得到金叶子，谁家就会富起来。所以你们长大了，一定要勤劳，勤劳就是财富。”听了爸爸讲的故事，我仿佛看到那桂花叶子正飘飘悠悠地从树上落下，落到我家的门口。因为我家祖辈、父辈都是非常勤奋善良的哟！

今晚的月亮真园真亮，好期待明年的中秋节啊！

三年级中秋节作文600字 篇2

每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗；回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。

“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

三年级中秋节作文600字 篇3

中秋节是每年农历八月十五，是我国传统的节日。(像这种谁都知道的话，最好不要去写。)我很喜欢过中秋节，因为那天家家户户都传出热闹的欢呼声和(，户户都)充满了团圆的气氛，还可以吃月饼、比灯茏及跟家人一起赏月，热闹极了。我每年都很期待这个节日的到来。(以总述中秋节的快乐情景，引出下文。但要注意语句洗炼。)盼呀盼呀，终于盼来了中秋节。那(这)天晚饭过后，奶奶就点亮了一个(画着白雪公主和小矮人)有着漫画图案的灯笼，然后叫我提着这个可爱明亮的灯笼到小区花园里和其他小朋友们一起(玩)凑热闹。

到了花园(里)，小朋友们也真够多的，他们的灯笼图案(五花八门)也各有不同，有的是花、有的是动物、(，也)有的(是)各种漫(动)画片的人物，(颜色也各异，)红的、蓝的、紫的、黄的等等，五光十色，美丽极了!而我的白雪公主灯笼图案(是)就画着七个小矮人和白雪公主在欢唱跳舞的情景灯笼，灯笼上画的小矮人都围着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人围成的圈圈中领导着了他们边跳舞边唱歌。

这图案既美丽又可爱，也很有今天晚上游花园比灯笼的气氛呢!我们又说又笑，(在玩够后)也有的在唱歌高兴极了!凑完热闹后，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)赏月。(描写比较细致，饶有童趣。)回到家后，奶奶已经为我准备好了香甜的月饼和各种可口的水果等食品。这天晚上的月亮又圆又大，明亮的月光照耀着大地。我们一家人在家门前的小园子里一起围在摆满赏月食品的桌子，一边吃着美食，一边赏月。奶奶说：“吃过苹果就平平安安，吃过月饼就一家人团团圆圆，吃过花生就开开心心!”(写得很实在，但内容显得单调。

建议作者抓住“赏”这个字眼，发挥想象，把中秋月夜的美丽展现出来，景和情不要截然分离!)(在这样的夜晚里，)我们一家人和和气气地有说有笑，很高兴呢!(着。)我爱中秋节!(这句单独成段，放到最后更好。)