捉迷藏小学作文

捉迷藏小学作文

捉迷藏小学作文1

我，一直一直追寻你的脚步……

你在哪里？你在哪里？

你躲在婉约的鸟声处吗？你躲在翠灵灵的枝叶里吗？你躲在淅淅沥沥的雨声中吗？你躲在淡淡的桂花香味吗？

哦，你在转角处！

旁边的树枝换上了新衣裳，翠绿翠绿的，那小鸟们在上面轻轻叫着，怕惊醒了你哦！旁边那些干枯花朵重新绽开了，开除了黄的，红的，橙的，好惹人喜爱哦！溪水静静的流淌着，轻轻的；你来临时，水声扑扑通通，不能掩盖心中那颗热情……

哦，你在房子外！

轻轻的雨，静静地下着！那豆粒大的雨点掉落在屋顶上，似有声，又似雨声，奇妙的旋律，动人的乐章，仿佛是你的一番美丽的杰作。点点的雨，把透明的窗户打湿了，模糊了……静静的看着窗外，一对父女俩在大街上走着，父亲把伞儿倾向女儿一旁，好温暖！你的出现，给世上增添一份浓浓的父爱的暖流……

哦，你在河边！

轻轻的风，吹拂着河面，泛起一圈又一圈的涟漪。轻轻的河水，游起几条调皮的小鱼儿，跃动着别样的情怀；那黑黑的小蝌蚪好可爱，“一下一恐”他们全跑光了；那宛若梳着秀发的姑娘，宛若出浴的美女，宛若着风儿吹拂的风铃——柳枝，“不知四叶谁裁出，二月春风似剪刀”，美丽的你，为我们描绘出如此美丽的图画。

哦，原来是春天，你一直都在，在我们的转弯处，凝眸里……春天，你带给我们五颜六色的花海；春天，你带给我们动人的乐章般的春雨；春天，你带给我们惬意的春风；春天，你送给我们别样的情怀……

哦，我找到了你——春天！

捉迷藏小学作文2

路过青春，步入花季，总是感觉身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感动和欣喜。美，是否在于我玩着捉迷藏的游戏，正在静静的等着我，去把她找寻？

美，在转身处。

若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若——稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。

身后，有熏梅染柳没些闲的东风，又被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开满千树万树的梅花雪……

都是被轻易就遗忘了的美好，在转身处，遥遥相望。

美，在凝眸处。

当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看，就看得到。

雨果说，孩子的眼睛里永远都是天堂。我想，美之所在，应该是淡去一切浮躁纷扰的明净；孩子目所能及的都是美，因为孩子的目光只有新奇和单纯，以这种如水晶入溪水般透彻的目光看世界，凝眸处，便是美。

美，在你我身边。

来来回回，反反复复，我依旧不能满足于自己的寻觅所得。

美，她该是如何沉静而又聪慧的女子？

也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车的后座上，躲在此刻我疾书的笔下……

原来，美一直在我们身边。在那些显而易见的角落里，美，也许正偷偷嘲笑着我们的粗心大意呢。

我要高声呼唤——美，我找到你了。

捉迷藏小学作文3

今天是星期天，我很高兴，因为我又可以去奶奶家和弟弟玩了。

一进奶奶家们，就看见弟弟像个顽皮的猴子正在窗台上跳来跳去，嘴里不时地发出“嘿呀嘿呀”的鼾声。仔细一看，原来电视里正播放《西游记》这部动画片，弟弟学孙悟空的一招一式，还有模有样，真蛮像的，弟弟看到我急忙作了个空翻的动作，说：“姐姐，陪我玩捉迷藏吧。”我连忙答应：“好呀好呀”。

游戏开始了，先是他藏我找，“一、二、三”我在阳台上数着，这时从奶奶卧室里传来衣柜门被关上的声音，我连问他“藏好了没有”都没问，径直走到大衣柜前，拉开衣柜，一举拿下，弟弟大惊失色，偏说我作弊，要重来一次，我不肯，他便装出大人的语气说：“既然你不愿意，那就我找你吧。”说完他就出去了。我想：他那么小，我一定捉弄一下他，我故意弄想了衣柜门，然后藏到了桌子底下。他听到声音，冲了出来，大喊一声：“妖怪，那里逃？”我躲在桌子下，气急败坏的想：你个小毛孩，敢说姐姐是妖怪，看我出来不揍你。弟弟一看，衣柜里没人，便又跑到别的屋里翻箱倒柜了，这时，我又趁机躲进了衣柜。只听见弟弟找不到我在那边气得哇哇乱叫，我忍不住大笑起来“哈哈……”弟弟急忙跑过来，拉开柜门，把我拉了出来“哈哈，捉到姐姐了。”“你个小孩，刚才说我妖怪吗？看我不揍你呢。”“啊，姐姐饶命，奶奶救命哇。”哈哈哈全家人都笑了起来。

哦，原来做游戏也要动脑筋呀。

捉迷藏小学作文4

快乐，在我身边？快乐，是否在于我玩着捉迷藏的游戏？正等待着我，去把它找寻。“哈哈……，我在这儿，快来抓我啊!”蒙着脸的小朋友小心翼翼地向前迈着步子，随着声音摸索着去找我。

我和另一堆小朋友躲在一棵棵大树的后面。眼见蒙着脸的小朋友就要抓到我了，我学着猫猫的样子，蹑手蹑脚地向后退一不小心，光咚的装在另一棵树上，我“哎呦”一声，只顾着揉着脑袋，却忘了小y已经逼近我了。只见小y双手向前伸着，一下就抱住了我。这时候后悔已来不及了。这下，换我去抓别人了，我蒙上眼睛，在坝子里胡乱跑着，到头来，我一个人没抓着，已经累得满头大汗，只听见传来他们嘻嘻哈哈的笑声…时光匆匆，一下午过去了。

到了晚上，我们都不约而同地出来了，小胖提议我们又来玩躲猫猫吧!我一听，立即摇头，坚决不同意。最后，我们都安静地躲在草地里数星星，看见天空耀眼的星星，我仿佛看到了我们。那就是我们，我们是花朵，我们是耀眼的光芒。不知道是从哪里知道的，只要数满一百颗星星，许愿就会实现。我认真地数着，仿佛每数一颗，就有一件关于我们童年的故事重现在我眼前。不知不觉，我笑了，同伴见我傻傻地笑了，也都笑了，其实他们是在笑我，但是，都是快乐的笑声。快乐，就在转身处；快乐，就在凝眸处……快乐，是如何慧心兰质而又聪慧纯真的女子啊!也许，她躲在孩子们的笑声中；也许，他躲在帮助别人后的笑容中。

也许，她就躲在你身上；也许，她躲在我此刻的笔下……原来，快乐一直在我们身边，在那些显而易见的角落里。当你细细的观察身边的一切，你会发现，来来回回，反反复复，快乐在我们的寻觅中……我要大声呼唤--快乐，我找到你了。

捉迷藏小学作文5

晚饭过后，爸爸在网上下象棋，妈妈和我闲着没事便拿出《图画捉迷藏》的书来玩。

我们选的那页是：冲上浪尖。这幅图上画的是一个鳄鱼宝宝和一只海龟宝宝在海上冲浪。我想这两个“宝宝”真勇敢啊，想冲上浪尖。画中要找的东西都放在书页的顶上和右侧边上，要找的东西有：戒指、皇冠、一块西瓜、铅笔、手套等。我对妈妈说：“妈妈，咱们来比赛，看谁找得又快又多，好吗？”妈妈笑着回答：“行啊。”

比赛开始了，我很快在画中找到了铅笔、手套和胡萝卜等，它们分别藏在鳄鱼宝宝的冲浪板上、天上的云朵中和海龟宝宝的冲浪板上……我想这次我赢定了，我用余光看到妈妈也找到了很多，当时高兴的心情被焦急所代替，于是我静下心来更认真的找起来。那些隐藏在海中的勺子、戒指、煎鸡蛋，还有胡萝卜，虽然都被画成了海水，不过还是被我的火眼睛睛一个一个地找出来了。最后只有帽子没找着了，我和妈妈都开始找帽子。我从画的上面认真往下看，又从下面往上看，可就是没找着，过了一会儿，妈妈开心的说：“帽子在这里！”我一看，原来帽子被画成了云朵，藏在里面很难被发现，难怪我没看到。要找的东西都找完了，分别数了数，我和妈妈找的竟然一样多，我想：要是开始我不骄傲，认真找的话，也许会比妈妈找得多一些。下次我一定要吸取教训，再也不骄傲了。

图画捉迷藏不但好玩，还可以让好动的孩子安静下来，让缺乏耐心的孩子学会坚持，还能提高孩子的注意力、想象力、记忆力和反映能力。

捉迷藏小学作文6

“吃饭啦！”我才刚产生了一点遐想就被奶奶拖回了现实中去。可是我才不愿意这么早吃饭呢，于是我趁大家不注意，偷偷爬到“小阁楼”上去了。我把窗帘一拉，谁也看不见我。心里暗暗想：我不出声，看奶奶找不找的到我。

真像是与奶奶玩捉迷藏。但是过了好久奶奶也没出声，我有点沉不住气了，我克制住自己，努力让烦躁的心平静下来。过了一会儿，奶奶出声了：“吃晚饭了！”奶奶声音很响，这让我更确定奶奶并不知道我就躲在她旁边的“小阁楼”上，俗话说：“最危险的地方就是最安全的地方。”我想奶奶怎样也不会想到我就藏在她旁边。我心里暗暗高兴。“怎么还不出来？要我进来叫你啊！”说着，她就走了进去，边走还边东张西望，“吃饭啦，别躲了。”我看见奶奶，东看看、西瞧瞧，连门背后都看过了还是没找到我的那种失望表情，心里开心极了。奶奶找不到我，卧室、厕所、书房，就是放衣服的大橱她都找过了，还是找不到。她慌了，走出来问爷爷，“孙女到哪里去了？”我看着奶奶着急的样子，心想：玩笑是不是开的太大了，到时候奶奶会不会真的出去找我？我觉得应该适可而止了。正在这个时候，爷爷对奶奶说：“阁楼上找过没有？说不定在阁楼上。”“对，我怎么没想到呢！”奶奶立刻明白过来，拉开窗帘一看，我正躲在里面对着她笑呢。奶奶又生气又好笑地说：“原来你躲在这啊，快下来吃饭。”我下来了，哈哈笑个不停。

一顿晚餐就在奶奶的抱怨声和我的欢笑声中结束了。真是太开心了，至少我觉得在生活的主菜中偶尔能添加一道甜品也是别有一番风味的。

捉迷藏小学作文7

叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们飞快地跑进了教室，等待老师来上课。

很快，老师走进了教室。说：“我们今天玩一个有关硬币的游戏，好不好？”“好！”还没等老师说完，我们就异口同声地大喊起来。老师说：游戏规则是这样的，全班分成男女两组，排成一排在桌子底下传硬币，老师喊停时，就停止传递，对方猜测硬币在谁的手上，猜对了得一分，猜错了不得分，游戏一共十个回合，得分多的`为胜。

游戏开始了，首先由女生队开始传递硬币。女生们从容不迫地传递着硬币，很快，老师喊停之后，我发现我的同桌钟安玉的脸色有些紧张，我立刻判断出硬币应该在她手上。于是，就大胆地喊出了她的名字。女生不冷不热地说：“你们答对了！”接着，传递开始，随着老师一声停，硬币又停止了传递。这回我发现他们的脸色都一模一样，我们发现有点不大对劲，在仔细观察后，我们发现有个女生不由自主地动了一下，我们确定这个目标。果然女生队又发出“YES，你们答对了！”的声音。第三次传递停止后，我们仔细观察，发现一个女生的手一直放在抽屉里。我们又一次准确地确定了目标。就这样，在十回合的游戏中，我们猜中了8次。在接下来的游戏中，第一次，我们男生队的谢煜文，在老师喊停时，不小心把硬币掉在地上了，女生不费吹灰之力，就猜对了。以后，我们男生队不给女生队任何机会，她们在十回合游戏中，只猜中了2次。就这样，我们男生8比2大胜女生。

这场游戏虽然过去了，但给我们留下了深刻的印象。

捉迷藏小学作文8

要说在我幸福的童年中最令我难忘的趣事是那次捉迷藏。

那是我三年级放寒假的第一天，我约了几个小伙伴去小花园捉迷藏，大家让我和宣峰抓，其他人躲藏。游戏一开始，藏的人手忙脚乱的寻找藏身之处，我和宣峰面朝墙站着，大约10秒钟后，该我和宣峰动身了，我们相视一笑，并没有分头找，而是并肩同行，联手作战。我俩先躲在灌木丛中，看见有一个绿色的东西晃来晃去，我想：“这应该是赵云吧!他今天穿了一件绿色的衣服”。想到这，我示意宣峰从左边包抄，我从右边阻击，来了个“前后夹攻”。我尽量使脚步放轻，以免他溜了，快到了，我快速的跑着一越身，双臂想前一扑压在那上面，并大叫：“我抓住了!”可出乎意料的是那绿色的东西是一个塑料袋悬挂在灌木枝上。“唉!”我叹了口气，忽然听见咯咯地笑声，我俩寻着声音的来源走去，发现有个人躲在垃圾桶后面，我顿时来了精神，我探头一瞧：“呵!这不是赵云吗？”我一把就抓住了他。他成了我的第一个俘虏。他被抓的时候，还狂笑不止。而我也在大笑，我的笑是胜利者的笑，是开心的笑。

宣峰耐不住了，他要求单独行动，而且要和我比谁抓到的俘虏多，我接受了他的挑战书。只见他跑的一刻不停，东找找，西找找，结果一个也没找到，只好老老实实的跟在我的后面，我眉头一皱便一计上了心头。首先我判断剩下的两个人是藏在一起的，因为他们平常关系佷好，干什么事都形影不离。于是我俩躲在一棵树后，悄悄观察周围的动静，过了几分钟，我看见他们从一栋楼里走了出来，探头探脑的，我俩从背后搞突袭，终于抓住了他们。他两想挣脱，可也无济于事。只好认输。

这次捉迷藏太有趣了。让我一想起他，喜悦在我心中荡漾。

捉迷藏小学作文9

捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到现在，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而有趣的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。

我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果游子豪输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。

这时，游子豪已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙不出声大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被游子豪轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？

捉迷藏真是太有趣了!

捉迷藏小学作文10

国庆长假，家里来了一位小客人叫袁静欣。他今年只有六岁，但是个头却比我高一大截，长着圆圆的脑袋，又大又亮的黑眼睛，白白净净。一天，我与他一起去玩捉迷藏，他藏在公园的石凳下，很快就被我找到了。轮到我躲他找，他闭上了眼睛，我走到了公园四周的树木丛中躲了起来。透过树木的缝隙，我看见他飞快地跑到石凳前蹲下身体朝里看，幸好没有发现我。

他一会儿跑向小亭，一会儿爬进了滑滑梯里，一会儿又跑进了石桥下面，还是没有发现我。看起来他有点着急，东张西望，我正得意忘形呢，他突然朝我这边走过来，向树丛中看了又看。我有点紧张，身体往里面藏了藏，他笑起来，大声说：“哈哈，我找到你了，找到你了！”于是，我只好慢慢地从树丛中走了出来。