热爱语文作文

热爱语文作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的热爱语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

热爱语文作文1

语文，你就像是一片广阔的天空，任我们自由地翱翔，你就像一顿美味的午餐，让我们回味无穷；你就像一片芳香的花海，使我们无法抗拒地沉醉其中；你是那么的美，那么的精彩！你是那们的令人留恋，那样的使人陶醉！

有人说：“语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。”是啊，怪不得你会那么的善解人意。当我们遇到困难时，你总是能启示我们找到解决困难的方法；当我们饥饿难耐时，你总是会提供我们精神上的粮食；当我们心情不好时，你总是能悉心听我们倾诉；当我们与家人、亲戚或朋友之间发生矛盾时，你总是能解除我们这间的心结。

语文啊！你给予我们的实在是太多太多了，我已根本无法再用言语去形容了。但语文给予我们的一切恩惠都必须建立在善于学习语文、热爱语文的基础之上，这就好比鸟儿要想飞向广阔无际的天空，自由翱翔，首先要能够插一双矫健的翅膀，只有这样鸟儿才能享受到在空中自由翱翔的快乐。

让我们学习语文吧！让我们热爱语文吧！它是我们生命的第二源泉。它就像一棵枝叶繁茂的大树，学习语文就如同摘果子。我们摘的果子越多，我们所拥有的知识就越多，我们的知识发越多，我们的内涵就越丰富，所以说学习语文，也是在学做一个有内涵、有修养，品德高尚的人。

让我们学习语文吧！让我们热爱语文吧！让我们的第二生命源泉充满活力！

热爱语文作文2

只有学好语文，才能在茫茫人海中找到我自己；只有学好语文，你才不会迷失方向；只有学好语文，是件美妙的事。

语文是一瓶甘醇的美酒，它是我陶醉不已。每次拿起一本书，都忍不住翻几页，要里面有什么内容勾起我的兴趣，就会迫不及待翻第一页看起，正如林海音在窃读记中提到的：像一匹饿狼，贪婪地读者。

语文是一潭清水，清晰地照应这我应汲取的知识。因此在任何一本书中，都有无限的知识等着我去摘抄。正如每次看书老师都会让我们抄好词好句，那时，我们便可以将那些好词好句摘抄在大脑中。正如一次写作文时，面对一张洁白无瑕的纸张，头脑里毫无思路，偶尔蹦出一两句。不知为何从书包中抽出那本读书札记看起里面的内容，因此下了笔，写成了作文。

语文是一束灿烂的光，使我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。每当我抬起头仰望天空，觉得它好远，好大。觉得它就跟我的理想一样，看起来就在眼前，但其实它离我很遥远。是语文书中的内容让我知道：远在天边，近在眼前。这句话令我印象深刻，只要你肯努力，为理想付出艰辛的汗水，它自然会跑到你眼前。

愿我们能在语文的海洋里，守护好自己的帆，尽管狂风暴雨来击退你，尽管很孤独寂寞，但我们热爱语文的心不变。

热爱语文作文3

总幻想成功只需要头脑的发达，却因为<伤仲永>一文，让我有了努力的决心：总以为父母总是凶悍的，却不知夫爱淡如菊的清香，母爱深似海的伟大：总看见高如山的作业，却不明白畅游书海的愉快。

因为语文，让我离成功更近，语文总在你最需要它的时候给予你帮助，当你看见恶势力欺负弱小的时候，你会用语文来反抗他们，当你看见美好的事物时，你总会拿起笔记录下来。因为语文，才能让你记录下种种美好，虽然有时语文会给你打击，但你不能否认语文的重要，语文带给我们更多的是成功更多的是知识，更多的是快乐。

因为语文，让我们相识相知，我们对知识的渴望，是语文带给我们的.，在语文中，我们可以畅所欲言；在语文中，我们可以看见自己的心声；在语文中，我们更能感受到浓浓的爱。海伦凯勒因为热爱学习，在聋哑盲的世界中度过了本应快乐的童年，但她没放弃，终于重见光明，这难道没她对语文的热爱吗？在莫言获的诺贝尔文学奖的时候，为什么中国人民如此兴奋，这难道不是他们对文学的另一种喜爱么，这不也是语文带给他们的吗？

因为语文，让多少的人走入正轨。李白小时候非常调皮，当他看见老奶奶磨针后，为什么他从此努力学习，成为一位大诗人，不是语文带他向成功的吗？匡衡凿壁偷光，孙敬悬梁刺股，李密程门立雪，这不都是语文的魅力吗？

让我们一起，爱上语文，因为语文带给我们太多，太多！

热爱语文作文4

高考试题一直备受人们的关注，也成为教学的指挥棒。近几年的高考语文试题则把师生带入一个更为困惑、迷茫的境地：语文还用学吗？语文能力的差别体现在哪里？语文教学的意义究竟有多大？

一位多次参加作文比赛、演讲比赛并获奖的语文能力很强的优秀学生，在高考中前十道选择题错了五道，语文考了93分。一场语文考试下来，让他信心大减，精神沮丧。另一位同学也视语文为其强项，平时考试从没有掉下100分，却在这次高考中考了94分。而有的学生三年内从没有认真学过语文，却在高考中得了90分，有的竟高达97分。而且这种现象比较普遍，大多数考生在八九十分。这种高能不高分、差距过小的现象，让许多考生在寸时寸金的备考过程中只能弃语文，攻其他。而其他学科的分数有从满分到几十分的巨大差距，学生提升的空间很大，这样一些优秀学生才能脱颖而出。

长期以来，人们总是在埋怨语文教材不好，语文老师误尽苍生，其实是一张高考考卷左右着老师和学生。语文试卷与教材有直接关系吗？一本与考试没有直接关系的教材，你还能期望学生对它感兴趣吗？教材中自然科学与社会科学类的文章有几篇呢？而且大都是过时的文章，对考试指导作用不大；文质兼美的散文大都远离学生的生活；只有文言文稍微接近高考，但文言阅读、翻译难度较大，评分死板，难以拉开距离；作文教材对于高考作文来说，指导性不强。如此说来，真是教与不教一个样，学与不学一个样！

作为语文教师，看到一份份语文试卷，我有太多的悲哀：语文老师是各科教师中最忙的，但却不能和成绩成正比；对于大多数学生来说，语文是最清闲的学科，上课想听就听，不听也没关系，语文作业想做就做，不做也影响不大。对于轻视语文的优秀学生，我们总会苦口婆心地鼓励学生，付出就会有回报，努力就会有收获，可每一次考试都会让努力学习的学生失望。我们谆谆教导学生，汉语是母语，热爱汉语就是热爱祖国，可是学生只相信成绩，没有成绩，一切都是徒劳。看到努力学习语文的学生得了81分，我会为他心痛，看到他名落孙山，我会自责。如果他少学或不学语文，他也会得到这样的分数；如果他多花时间在其他科上，或许他会榜上有名。

语文，给老师一个好好教的理由，给学生一个好好学的理由。否则，长此下去，语文学科将形同虚设。对母语的淡化，则不仅仅是语文教师的悲哀，而且是一个民族的悲哀。难怪在一次央视重点大学联合对抗赛上，一位即将毕业的学生在这样一道题《呐喊》是鲁迅的小说集还是杂文集前都会选择放弃。

语文重能力没错，但究竟什么样的试卷才能考查出学生的能力？一味地抛开书本难道就是考查语文能力？语文能力固然离不开阅读、鉴赏、作文，但材料的难以理解，选项的似是而非，评卷的机械化操作，都使语文能力难分高下。而且语文同样需要理解、记忆，那些被淡化为五分的名句默写题，只占总分的三十分之一，这点分值也被不爱学语文的学生忽略不计了。除此之外，语文还学什么？语文还教什么？因此，我说，语文试卷愚弄了老师，愚弄了学生，愚弄了师生虔诚热爱语文的情感！

别再说学生学不好语文都是语文老师的无知，别再说学生不爱学语文都是因为日益淡化的爱国情感，语文教材的改革挽救不了语文，语文教学改革挽救不了语文，拥有一个切实可行的试卷模式才是拯救语文的关键。

语文，给我一个热爱的理由！

热爱语文作文5

有个老人一生坎坷, 年轻战乱时一条腿被炸断; 中年妻子因重病去世了。可是在别人印象中,老人一直随和而又爽朗。有一次终于有位青年冒昧地问他:"您受了那么多不幸和苦难,可是为什么一点都看不出伤感?"

默默地老人看着这人,然后将一片树叶举到那位青年面前 “你看,这像什么?"

那位青年想着它到底像什么呢?就是一片黄中透绿的叶子。

老人:“其实,它像一颗心"

那位青年仔细的一看,还真的十分像心的形状。

老人:"请再仔细看看它上面都有些什么?"

老人将树叶更近地向那位青年凑去.清楚地看到,上面有许多大小不等的孔洞.老人收回树叶,放到了掌中,用厚重的声音缓缓地说:“它在春风中绽出，阳光中长大.从冰雪消融到寒冷的深秋,它走过了自己的一生。这期间,它经受了虫咬石击,以致千疮百孔,可是它并没有凋零.它之所以得以享尽天年,完全是因为它热爱着阳光,泥土,雨露,它热爱着自己的生命! 相比之下,那些打击又算得了什么呢?”

人生只有一次,生命不是绵延到永远的,人生有起点更有终点。我们敬畏它的不屈不挠,更敬畏它不着痕迹,毫不留情地逝去。

热爱语文作文6

生命是渺小的，就像大海中的一粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一棵挺拔的苍松。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难，有人在苦难面前倒下了，有的人在苦难面前顽强抗争，活出了生命的精彩。在电视上，有一个叫曾冬阳的小男孩，他出生在湖南省邵阳县，现在11岁，他是一个没有双腿的残疾人。那时曾冬阳才三岁，由于无人看管而跑到了铁道上玩，一辆火车无情地轧到了曾冬阳的腿上，为了保住生命，医生为他进行了截肢手术，他的双腿只剩下大腿根部的一小截。

虽然没有了腿，但是他并没有因此而放弃生活。他努力学习用残腿走路、爬楼梯甚至是上山。他比普通人要矮一半，他走路的时候经常是手腿并用，几乎是在爬!特别是在走上坡路的时候，非常艰难，左摇右摆，经常累得满头大汗、气喘吁吁。他走路的速度非常慢，别人从家走到学校只需要十几分钟，而他却要走上差不多一个小时。可是曾东阳特别乐观，常常咧着嘴憨憨地笑，他在镜头前还给我们展示他妈妈为他做的特殊的“轮胎”鞋呢。

曾冬阳各科的成绩非常优异，尤其是数学，在班里的成绩往往是前三名。他还写一手的好字。他家里的奖状贴了一整墙，年年都被评为三好学生，全班的同学都非常佩服他，敬重他。

曾东阳虽然无法跟同学一起上体育课，但是他喜欢玩和运动，非常羡慕那些健全的同学，他做梦都想奔跑，跳跃。当记者问起他的理想时候，东阳居然说要当一名举重运动员或坐式排球运动员。他的同学，老师，父母都支持他，鼓励他。

曾冬阳曾在日记中这样写到：“人，就像茶叶一样，只有投入沸腾的生活，经受磨练，才能让自己的生命释放出沁人心脾的芳香”。他用行动完美地诠释了生命的含义，告诉了我们这样一个真理：生命因顽强而美丽!

热爱语文作文7

生命是什么?生命为什么可贵?生命只有一次，也正是因为这仅有的一次生命，才让我们知道生命的可贵，生命的光彩，我想大家一定不知道我说的那所谓的生命的珍贵和光彩，那么，就请到下一段看看这两个绽放生命光彩的名人吧!

尼克.胡哲，是著名的残疾励志演讲家，他从小没有四肢，只有一个像小鸡腿一样的脚，从八岁他的人生就下了一个定论：没办法结婚，没办法找工作，没有人生目标，即使他受到了天大的打击，也并不放弃，不气馁，经过了时间的历练，他不仅做了普通人不能做的事，甚至比普通人还出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞台上演讲，说起话来特别幽默动听，他创办了世界残疾人组织，他觉得自己认为自己没有存在感是最大的一个错误，认为自己看不起自己是最大的欺骗，之所以说我没有存在感，看不起自己，是因为自己没有四肢，也正是因为身体的残缺，让他的生命绽放了生命的光彩。

史蒂芬·霍金，他全身瘫痪，可是他并不灰心，他用语音合成器说话，他看书在桌上放书，他翻页用翻书器翻书，他是继爱因斯坦后最伟大的理论物理学家，也正是他的坚持不懈成就霍金光辉灿烂的一生，霍金的一生，更是人类意志力的记录，是科学精神的奇迹。

生命的精彩与否不在于你是否有健全的身体，而在于你生命经历的过程中是否创制了生命的价值，生命的精彩，不在于生命的长短，而在于有限的生命中充满热情的生命克服困难，让自己的一生更有意义。