大班《有趣的蔬菜造型》主题活动设计

大班《有趣的蔬菜造型》主题活动设计

活动目标 :

1、启迪幼儿从生活中发现美、创造美、感受美。

2、引导幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，大胆制作自己喜爱的物品。

3、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动手动脑、又动口的学习习惯。

活动重点：根据蔬菜的形态、色彩制作与同伴不同的作品。

活动难度：利用蔬菜的自然形态、色彩发挥想象进行创作。

活动准备:

1、活动前准备：

（1）游戏中老师指导幼儿用蚕豆拼接制作人物、动物并讲述。

（2）将辣椒、芋艿、白萝卜、土豆、毛豆、大蒜头、生姜等蔬

菜放在自然角。供幼儿观察，产生灵感，引导幼儿想象。为创作活动作好准备。

2、教具准备：

（1）准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜。

（2）塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀、彩钉等。

活动过程：

1、出示自然角中供幼儿观察的蔬菜品种，经过观察后引导幼儿讨论制作好的土豆刺猬，激发幼儿的制作热情。“看！这是什么？它是用哪些材料做成的？是怎样制作的` ？”。

2、引导幼儿观察各种蔬菜，激发创作兴趣。老师给你们准备了这么多长像不一样的蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。这些菜像什么？用一棵菜和一棵菜拼在一起可以做什么？把一棵菜切割后可制作成什么作品？（教师逐一出示蔬菜，引导观察，产生灵感，发挥想象，进行创作）

3、幼儿创作，教师巡回指导。

（1） 引导幼儿使用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，按自己的意愿对蔬菜进行加工造型，制作出自己喜爱的物品：小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。

（2）引导幼儿可用萝卜有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面作花衣裳的装饰花纹等等。

（3）强调蔬菜之间连接与固定的方法。（可以利用牙签来连接，用彩钉，大头针来固定）。

（4）在制作过程中，引导有困难的幼儿观察想象，选择合适的材料和工具，大胆地制作。

4、展示，欣赏作品。

（1）布置“蔬菜造型展览”，供大家欣赏。引导幼儿向大家介绍自己的作品。“你做了什么，用了哪些材料与工具？怎么做的？”

5、期待想象。将幼儿的作品，放回到自然角中，供幼儿继续相互欣赏、观察。在游戏中可进行进一步的修饰。经过造型的蔬菜可爱而富有情趣，过一段时间，萝卜帽子会开出萝卜花，其它作品也会有不同的变化，它们是供幼儿观察植物再生的好教材。

活动结束：小朋友一起听音乐。