编花篮韵律活动设计

编花篮韵律活动设计

韵律活动：

设计者：

活动目标：

1。 学跳双圈舞《编花篮》，韵律活动：编花篮。

2。 创编交换舞伴的动作和两两合作动作。

3。 在活动中积极动脑，大胆发表自己的意见，大胆创编动作。

活动准备：

1。 人手两根同色彩带（红色和绿色），红绿人数相等，幼儿教案《韵律活动：编花篮》。

2。 幼儿跳过或看过两两合作的舞蹈，玩过交换舞伴的小游戏。

活动流程：

一。幼儿双圈面对面站好，教师引导幼儿进入舞蹈。

今天，我们用红色带子和绿色带子来编花篮，红色带子往圈上方向编，绿色的往相反方向编。

二。引导幼儿创编两两面对面的动作。

现在你的对面是你的`好朋友，怎么和他一块来编花蓝呢？

（幼儿创编两两面对面的动作）

三。引导幼儿探索交换舞伴的动作。

下面我们要换个好朋友编一编，怎么换呢？

幼儿选定一个两两合作的动作，表示和新朋友一起编花篮。

四。完整地听音乐，集体进行编花蓝的练习。

五。幼儿完整地表演舞蹈。