描写秋天的写景作文(最新)
描写秋天的写景作文(最新)
摘要：“榈庭多落叶，慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票，是秋姑娘寄来的一封信，信上告诉我们：夏精灵马上就要走... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：描写秋天的（写景/500字）
“榈庭多落叶，慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票，是秋姑娘寄来的一封信，信上告诉我们：夏精灵马上就要走了，而她即将来到我们身边，赶走夏日的炎热，迎来秋日的凉爽。
秋天，最值得说的就是落叶了吧，随手捡起同一树上的叶子，可你却找不到两片一模一样的，它们像一只只可爱的小蝴蝶，翩翩起舞、飘飘扬扬的落下来，枫树、银杏树、梧桐树、柳树、杨树树叶都纷纷扬扬的落下来，红的像火、黄的如金子、褐色的像大地争奇斗艳、争先恐后的为大地妈妈盖上被子，各有千秋，无法评比哪个更惹人喜爱，好不执闹。
秋天，其次，我爱的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“来也匆匆，去也匆匆”，电闪雷鸣。也不像春雨那么濛濛细雨，那么的惹人喜爱。但我却最喜欢秋雨。秋雨，雨声潺潺打在树上、落在屋顶上发出“啪啪”的响声。“一叶叶、一声声，空阶滴到明”，带来凉丝丝的秋意，冲刷掉你心中的不悦，让你浑身凉爽，好不快活。
除了秋叶和秋雨，丰收的喜悦也给我带给我欢乐，看那农田整齐的像一面纸，颗颗饱满的稻谷跳跃着旺盛的生命，走上前就能感受到它跳跃的脉搏。这时我仿佛能感受到农民对它的期盼，对它的.爱抚，它生长的每一刻都寄托着人们对丰收的渴望，想到这，我感到了秋的气息，秋来了。
秋姑娘带着她的礼物静静地、慢慢地向我们走来。秋，带着满身香气像我们走来。秋，她是一首诗。秋，她是一幅画。秋，还是一首歌。秋带着所的欢乐赶走所有愉快正在缓缓的、慢慢的、静静的向我们走来
篇二：描写秋天的（写景/700字）
秋天，大家都会想到什么？
成熟的果实，陈陈的秋风，忙碌的人们，变得晚起的太阳公公，十分欢喜的农民伯伯。
在此我先提前声明，上面说的我都不写，因为既然都是大家一下子就可以答上来的东西，无论怎么写，我认为都有很大几率达不到让人眼前一亮的效果。
那么有人问了，你到底要写什么？
我并没有特别想写的人或事，我只是想跟你们说一些事情，仅此而已。
首先来看题目，两面派的秋天，咦两面派是什么意思？别误会，我不是说秋天背信弃义，老当墙头草，两面派实际是指两面性，两面性是一个事物的正面两面，如果你们谁有些不理解，那么请看例子：秋天它有好的一面，也有坏的一面，它的好处是果实丰收了，空气凉爽了，树叶变得黄了、红了，使整棵树换上了新衣，他的坏处是，表示冬天快来了，而且风有些凉，一片片落叶被风吹飞，这无疑显得有些凄凉，我想大多数人看到这般景象，会觉得春天更好。
两面性其实不光秋天有，人、事情、物品都有两面性，一个人有善良的一面，也有邪恶的一面，有优点也就有缺点。
如果你看见一个衣衫不整满身泥巴的人，就会在脑子里留下一个印象，他或她是一个邋遢的人，不注重卫生和自己形象的人，但你是否想过他或她是因为什么原因导致这样的呢？说不定他或她在背地里帮助了许多人呢？
看人时，第一印象固然很重要，但有时会让你错误的看待一个人。
事情也有正反面，假如说你今天有许多作业，但你回家先去看电视。没有错，你做的并没有错，但能不能再分析一下他们的利与弊再做呢？好处是，你快乐了一下，释放了压力，但是有可能你很晚睡觉，甚至完不成作业。
现在请你告诉我，你还想做这件事吗？
至于物品嘛，大家都知道的，难道有人不先衡量一下这件物品的好与坏再买它吗？
总而言之，世界上的绝大多数事物都有两面性，大家在今后考虑问题的时候，要全面一点，慎重一点。
现在你眼里的秋天变了吗？
篇三：描写秋天的（写景/700字）
今秋，依旧如此喧闹，暑假之时，毕竟人人都想放松一下，但我却觉得，身边的一切，貌似都有一些心不在焉。
有些同学却一副无所谓的样子，打打闹闹，说说笑笑，一脸轻松的样子，一脸轻松地踏出了也许以后再也不会回来的校园，但是留给这所学校的最后一瞥，却清晰的包含着不舍与忧伤。而后就带上了那份未曾实现过的梦想，朝更远的方向迈去。他们的背后，一阵清风幽幽的飘过，带起了一些落叶。
我们，也许是整个校园中，走的最晚的几个人了，家长不知在一边嘁嘁喳喳的说些什么，而我们几个人，则纷纷沉默着，不知该说些什么，只得用眼神默默的交流。和他们在校园里慢慢的晃悠着，默默地看着周围的一花，一草，一木，都想刻在脑海里，一点一滴都不想忘却。我开口：
你们说，到底还能回来吗，回到这里？
她抬起头，双目清澈：
不一定呐，说不定，一辈子都回不来了，这所，我们的母校
这谈话最终还是不了了之，不一会就忘却了，于是，所有人又继续开始走，谁也不知道，这到底要走到哪去。也许，是在一个我们谁也想不到的地方？
时间仿佛被人轻轻划过一道，也就这么走过了。开学前夕，我又一次回到了这里，此时未到深秋，太阳也在轰轰烈烈的照耀着，但仍有几片树叶开始泛黄，挂在枝头上，晃来晃去，仿佛摇摇欲坠，却怎么也掉不下来。此时，学校门前早已不复上学时的热闹，有些孤寂，除了知了的鸣叫，几乎就听不到其他声音了，我看着大门口，就这么看着一抹忧伤，倏然的涌上心头，我发现，这忧伤，好像还挺克苦涩的呢。
就这样，开学的生活终于一点点到来了，陌生的校园，陌生的同学，让我措手不及，却有些期盼之后的生活到底是怎么样的，于是，这一学期的忙碌，也在陆陆续续的展开，新的朋友也渐渐多了起来，当此时，偶然回首，却发现曾经那无法抛弃的一切，淡然了许多，就仿佛，只被轻描淡写过一般。
秋风扫落叶，不过轻柔了许多，也暖了少许。
篇四：描写秋天的（写景/450字）
夏姑娘把夏天掌管完了，玉帝要把秋姑娘派出去了。
秋姑娘有一根魔杖，这根魔杖要它怎样它就怎样。
秋姑娘到了人间后，她见人们热得受不了了。就拿起魔杖一点，一下子就刮起了凉爽的秋风，路边的杨柳树轻轻摆着腰枝，树叶哗哗地响着。人们不再热了，便各自干起各自的活了。干了一会儿，人们又报怨起来，地有点干了，该下点秋雨了，秋姑娘又拿起魔杖一点，空中就下起了绵绵秋雨。干渴的土地滋润了，庄稼长地更带劲了。一会儿，人们又说：“能不能快点让稻子成熟呀！我们都等不及了。”秋姑娘一看“原来是这样啊，简单、简单。”秋姑娘用手中的魔杖一点，稻子立刻一片金黄，就像一片金黄的海洋。高粱也笑弯了腰，好像在给人们敬礼。棉田里，棉花叶一片一片的，绿油油的犹如绿色的海洋。棉花桃开得白花花的，秋风一吹绿白相衬星星点点的，煞是好看，棉农乐得合不扰嘴。石榴裂开了嘴，笑呵呵的，玉米也露出了黄牙齿……
秋姑娘给人民带来了丰收，给人民带来了欢乐。玉帝决定奖励秋姑娘，把一串镶有各种颜色的粮食项链挂在她的脖子上，秋姑娘幸福地唱起了美妙的歌，跳起了欢快的舞……
简评：小作者丰富的想象力令人佩服。前后照应，结构紧凑，文美细腻，值得一读！
篇五：描写秋天的（写景/400字）
小朋友们，你们一定很喜欢秋天吧！我也不例外，我就很喜欢硕果累累的金秋。
一天，我和弟弟去果园玩，我们到了那里一看，大人们在拔白菜，我一想：“我们不也能帮着干吗！”于是我便和弟弟商量，弟弟同意了，我们就下去开始拔白菜。我先选了一颗小一点的白菜，把手放在白菜叶的下面，使劲向上拔了起来，没想到这白菜根扎的还挺深，我是左拧右转才把它拔出来，可是拿一去给大人一看才知道，原来它还没长成呢！没办法，只能搬大人拔好的了。拔完了白菜又得拔萝卜，我心想：“这萝卜肯定比白菜好拔！我拔第一颗萝卜时非常费劲，妈告诉我：“把萝卜的梗拔在一起，然后用力向上一拔就出来了。”我按照妈妈的办法很快就把萝卜拔了出来。拔完萝卜之后，便上去休息了，我们刚一坐下便看见天上有一群燕子排成“人”字形向南边飞去，我心里不由得赞叹到：“原来已经是秋天了呀！”
小朋友们，在我们的生活中到处都是秋天的信息，只要我们留心观察，就会发现它的美丽无处不在。
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