谈不同单亲环境对幼儿情绪和行为的影响及对策论文

谈不同单亲环境对幼儿情绪和行为的影响及对策论文

武汉市12355青少年服务台曾对千余名小学生进行调查，其中单亲孩子明显敏感而脆弱，三成以上的孩子对未来不抱希望，甚至希望自己从世界上消失。广州市家庭教育研究促进会也在调查报告中显示单亲家庭孩子性格内向占人多数，情绪不正常的占73.58%一对于我国数目庞人而且日渐增多的单亲子女，帮助其行为和情绪的良性发展刻不容缓侧

当然，单亲的情况分为几种:1.父母一方离世;2.父母离异，其中分为和平离婚和在矛盾中离婚;3.父母分居但未离异。由于单亲家庭的成因不同，及个人本身所拥有的内外在的资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同侧

一、不同单亲环境对幼儿情绪和行为的影响

不同单亲环境主要是分为父母一方离世、父母离异、父母分居但未离异三种。

(一)父母一方离世

我们这里只讨论因病或意外事故死亡，而不讨论蓄意谋杀而死亡的情况 孩子突然失去了亲人，势必会哭闹不安，但这种状况不会持续很久因为幼儿的需要人部分集中于吃、穿、玩的范畴，只要这些需要得到满足，他便会逐渐忘记失去至亲的痛苦，而把注意力转到另一个照顾他的亲人身上

随着时问流逝，孩子已经习惯于只有一个家长的家庭，在衣食住行都正常的情况下，单亲环境对其生活影响程度较小。只是当他的同龄玩伴问到他问什么没有父亲或母亲，才会产生疑惑和焦虑;或是看到其他同龄人享有父母两个人的关爱时，会感到自卑和不平衡;以及当其他伙伴嘲笑自己被父亲或母亲嫌弃时，变得孤僻和压抑

但是只要家长诚实地告诉孩子事实的真相，让孩子明白每个人都会遇到意外的变故。离开的亲人并不是抛弃他了，更不是不爱他了，只是由于一些原因不能陪在身边，但始终关心着孩子，希望他更坚强和独立。这样持续而耐心的教导会平复孩子的情绪，并将孩子的悲伤转化为力量，甚至比正常家庭的孩子更努力、更强人

(二)父母离异

1.和平离婚

对于和平离婚的夫妻，他们没有怨恨对方，甚至趁机报复。也没有为财产问题纠缠不清，也不会因为其他原因而不愿意跟对方联系。因此，他们好则还是朋友，坏则成为陌生人。分开后，关于孩子的事情比较容易沟通，遇到问题时比较容易解决

关键是对孩子的不良影响较小他们可以自如地共同跟孩子相处，可以在孩子碰到问题时第一时间提供帮助，也可以就孩子教育的问题进行交流和探讨。对于孩子，也可以在他想见父母的任何时候得到满足，可以享受与正常家庭相似的氛围

2.在矛盾中离婚

夫妻双方婚后产生的矛盾有很多原因，如家暴、酗酒、、外遇等等。这些严重违背家庭伦理和道德的行为是难以被原谅的，以至于双方在争吵和打斗中走向离婚但离婚并不能解决问题、化解矛盾，因为彼此心中的心结还没有打开，仍旧对对方怀有愤怒和怨恨。于是，双方在离婚后会对对方采取两种方式，一是冷战，二是继续热战。不管采取哪一种方式，不仅对双方都是无穷无尽的折磨，更使孩子终日生活在战争的硝烟中 。

(1)离婚后的冷战，即双方“老死不相往来”，若不是关于孩子十万火急的事，是绝不会和对方联系的，更不用说双方跟孩子一起进行亲子活动了。这种情况下，抚养孩子的一方把孩子看作自己的私有财产，拒绝对方看望孩子。这种情况，既没有让对方履行应尽的责任义务，更让孩子失去了得到另一方关爱和教育的机会，对孩子的身心发展极为不利。

(2)离婚后的热战，即双方“你不让我好过，我也不让你好过”。在对方看望孩子时，互相摆脸色，讥讽谩骂对方，甚至在孩子面前吵得天翻地覆。这种情况下，父母之问的恩怨有意无意地转嫁到了孩子头上，让孩子感到恐惧和不安。孩子会觉得父母是因为自己而吵架，是因为自己才会分开，从而陷入深深的自责之中。

(三)父母分居但未离异

这种情况可以分为两种，一种是夫妻双方因为某些原因不愿居住在一起，但双方没有敌意。另一种是双方有较人分歧和矛盾，但因为关于孩子抚养权、财产划分等一系列问题没有达成协议，暂时没有办理离婚。这两种情况跟和平离婚和在矛盾中离婚的情况相似，便不多作分析了

在这里给人家提供一个真实案例，是一个父母分居但未离异情况下‘双方有较人矛盾的例子。男女双方经过中介相识，经过了三年的异地恋步入婚姻，婚后一年育有一子。但因为夫妻双方的成长环境、家庭教育、性格等多方面差异较人，婚后还处于高度磨合期的双方就迎来了生育孩子的浩大工程

女方产后身心的痛苦、养育孩子的压力、家庭经济的困难，加上之前双方在生活习惯、性格爱好的不融合，使双方争吵得更加频繁，程度也越来越严重男方一开始是跟女方就事论事地争吵，接着是由事及人，对女方进行言语攻击和人格侮辱，之后是跟女方冷战，夜不归宿，再到呵斥女方带着孩子滚出家门，直到最后对女方人打出手这时孩子年龄还不到十个月 女方再也忍受不住，与男方分居。但分居前跟男方商量关于孩子的抚养问题，男方坚持孩子跟着他生活，女方提出了孩子跟母亲生活会更好。但男方一意孤行，执意要留下孩子，并让女方不要再管了。于是女方离开了，但不到一个月，男方接连打电话通知女方说孩子发高烧、重症肺炎，但就是不把孩子交予女方抚养。男方还频繁用打电话、发信息、网络聊天等方式骚扰女方和女方家人，诬陷女方，并扬言要给孩子另找一个妈，好让女方看着自己亲生骨肉管另一个女人叫妈，让女方活得痛苦、活得凄惨。

男方就这样让矛盾一步步升级，范围一步步扩大两个人的矛盾波及两家人甚至更多人，一代人的矛盾延伸到两代人甚至几代人。关键是孩子一病再病，不但得不到好的照顾，还被男方当作人质，作为报复女方的武器，沦为牺牲品

二、针对不同环境对单亲幼儿进行教育的对策

不管处于哪一种单亲情况，孩子的成长无疑都是会受到不良影响的如果不能避免父母双方分开，只能尽量把对孩子的影响减到最小。不管夫妻双方有什么深仇人怨，都不应该把私心或怨恨转嫁到孩子身上

第一，应提前对孩子进行心理干预，即让孩子提前做好心理准备父母应在分开前慢慢告诉孩子，父亲或母亲会有一天离开你，但不是水远离开你。会经常回来看你，陪你玩。另外，将要离开孩子的"那一方应逐渐减少跟孩子接触的时问，让孩子慢慢适应没有那一方陪伴的生活 第二，在父母分开后的初期，离开的一方要经常回来看望孩子就算夫妻双方不愿意见面，可以采取一方暂时回避的办法，以免同处一室所带来的尴尬甚至争吵之后可以慢慢减少看望的频率使孩子慢慢适应和接受 。

第三，抚养孩子的一方要给予孩子更多的支持与鼓励家长要以乐观的心态面对一切，用自己积极向上的心态感染孩子，让他感受到与正常家庭同等的快乐避免让孩子看到自己的悲伤和忧虑，不要将自己的坏情绪和压力撒向孩子，或抱着孩子痛哭;更不要口后在孩子面前念叨另一方的不是甚至咒骂对方。孩子思维相对简单，很相信家长的话，可能人人的一句气话会深深刻在孩子脑中，让他带着悲愤长人，甚至误入歧途。

第四，做好应对被孩子质问的准备。如果孩子把自己跟正常家庭的孩子比较，问自己的父亲或母亲在哪儿时，可以平静地以故事的形式讲给孩子听，让他明白每个人的生活方式是不同的，当你比别人少一样东西时，必定会比别人多一样东西

第五，应保持家长与孩子的独立性有的单亲家长珍惜爱护孩子过了头，认为自己失去了伴侣，决不能再失去孩子。所以对孩子寸步不离，或一味娇惯孩子，或对孩子特别严格，孩子就容易形成孤僻、任性的性格。这样的极端化行为不利于孩子的成长，孩子觉得缺少私有空间;有的单亲家庭的孩子过于依赖家长，这种身体和情感上的过度依赖容易产生负面效应，甚至产生恋母或恋父情结。让孩子保持应有的独立性对他今后的生活和情感才有利

第六，注重孩子人格气质的健康发展。因为父亲(阳性)或母亲(阴性)对于孩子的人格形成有着不可或缺的影响，缺少父爱的孩子容易多愁善感，阴柔多于阳刚;缺少母爱的孩子容易冷漠孤僻，自我多于友爱。所以，单亲母亲应多让孩子接触男性朋友和男性长辈，而单亲父亲应多让孩子接触女性朋友和女性长辈，以求达到平衡

三、结语

总之，幼儿需要父母精心的呵护与科学的教育。父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师希望每一位父母都可以尽心尽力地为孩子创造一个良好、健康的成长环境，让孩子以健全的人格和个性步入今后的人生道路!