我与小学生的作文
我与小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我与小学生的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与小学生的作文1很多同学一提起笔来写作文就头疼，我与小学生作文网。可我呢，却不怕。因为我从小就是一个小书迷。什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》，这些脍炙人口的名篇，伴随我度过了幸福的童年。渐渐的，我的课外书越来越多，其中《优秀作文选》、《杨老师教我写作文》……摆满了整个书架，只要一有时间，我就取下一本书，津津有味地看。有了范本就有了蓝图，作文写起来方便多了。反复的训练，反复的阅读，我从中熟能生巧—悟出了写作文的技巧,掌握了许多优美的句段，轻轻松松把握住作文的全过程。
自从我家有了电脑后，更是如鱼得水了，小学生作文。我不再满足书架上的那一本本作文选，而是和〃小学生作文网〃交上了朋友。那里面的优秀作文实在太多了，有记事的，有写人的,有写幻想的，还有自编童话的，真是应有尽有。网上的作文更精彩，更有时代感,我像鱼儿离不开水一样，点击着鼠标，看网上作文，一看就是一小时，两小时……有一次,老师叫我们写一篇登山看日出的作文。为此我特意起了个大早，和妈妈一起来到紫金山山顶。当太阳出来时,天边的云一片红色,美丽极了。回来后,我又点击了有关描写日出的作文。果真,文中描写的日出景象跟我见到的一样。于是,我提起笔写下了我所看的景色：太阳快出来了,这时天空全是红的,东方像着了火,忽然一个耀眼的红点以东方跑出来。一瞬间,半个太阳涌出地平线,仿佛半个火球在一个大盘里滚动。又过了一会儿,整个红日徐徐升上蓝天。它是那么圆,那么大,那么红,那么亮,那么可爱。
空中的红霞都镶上了金边。天红了,地也红了……
我与小学生的作文2我最喜欢的书不是什么中外名著，只是一本随处可见的书，它是我的良师益友—―《当代小学生》。说起我与《当代小学生》的故事，非常有诗情画意呢。
相遇如故
以前，我最喜欢看漫画类的书，因为它常常会让我捧腹大笑。所以《当代小学生》发下来后，我翻了几页没意思就丢到书柜里去了。为这个妈妈说了我好多次，并且扬言如果我再不看的话，以后就不让我看漫画书了。没办法，我只好不情愿地拿出《当代小学生》来读。没想到《当代小学生》的内容那么精彩，一下子就将我吸引住了，我仔仔细细地读了一遍又一遍，从此我便成了《当代小学生》忠实的小读者了。
感谢你——《当代小学生》，让我的人生旅途上又多了一个好朋友。
相识如画
《当代小学生》中的“名人故事”、“语文大观园”是我爱看的栏目。从名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而废，遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满……他们就是我生活的榜样，从他们身上我学会了很多做人的道理。从“语文大观园”中，我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力，语文真是博大精深。从此我深深地爱上了语文这门学科，以前在我看来枯燥的语文课堂现在是那么的生动有趣。
感谢你——《当代小学生》，你为我打开了一扇“大千世界”的门窗！
相知如诗
以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的作业，我都要从早上磨蹭到晚上，最后草草地写上不到一页。为这个我可没少挨老师的批评呢。现在我再也不用为写作文烦恼了。
从“读写之窗”栏目，我学到了很多的写作方法，我知道了该怎样做才能使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手；从“伙伴的作品”栏目，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，知道了“三分文章七分改”的至理名言。现在再也不用为凑足字数发愁了，不但如此，最近老师还常常拿我写的作文当范文呢！
记得有一次，老师布置了写一篇关于写植物的作文，当我听到这个题目时，我的脑子里一片空白，根本就不知道怎样写，这可怎么办呢？回到家中，我走进房间，站在书橱前，映入眼帘的是那一摞《当代小学生》。对了！在《当代小学生》的“伙伴的作品”栏目中就有小伙伴们写得关于植物方面的作文。于是，我便一本一本地找起来，终于，我找到了，那是一篇写一个小朋友的一盆花的作文，我参考了一下，观察了自己家的吊兰，便文思泉涌，写完了这篇作文。每二天，作文发下来了，我的作文得了高分，这里有一半的功劳是《当代小学生》。感谢你——《当代小学生》，这都是你的功劳呀！
相守如玉
从二年级开始订阅《当代小学生》，现在，我家已经有一套完整的《当代小学生》。我将它们按照年份排列，随时翻阅，每次都有不一样的收获。
《当代小学生》，你就是我的良师益友。我一定会好好珍惜你，爱护你。
我与小学生的作文3我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
我与小学生的作文4同学是一个既亲切又熟悉的称呼。提起同学，我就想起了我们班的肖艺。她是我形影不离的好朋友，也是个活泼开朗、乐于助人的班干部。记得有一次，要上美术课的时候，我忽然发现剪刀没带，急得像热锅上的蚂蚁团团转。肖艺看见了，问我：“发生什么事了？我能不能帮上忙呢？”于是，我就告诉了她我着急的原因。肖艺听了，毫不犹豫地从书包里拿出剪刀递给了我。其他同学看见了，都问：“那你怎么办呢？”“先人后己嘛！”她乐呵呵地说。我非常感激肖艺，但她却说：“不用谢，因为我们是好朋友！”通过这件事，我们俩更要好了，我也暗下决心要向她学习这种助人为乐的精神，因为同学之间的友情是最珍贵的！
我与小学生的`作文5原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，xxx最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“xxx，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。过了一天，我想和xxx和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向xxx道歉，郑重地说：“xxx，对不起，我们和好吧！”xxx接受了我的道歉，我们和好了。现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。注：xxx代表某人同学之间同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间…… 有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长张轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。”张轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞，和我一起冲入雨帘…… 这么小的伞，根本遮不住两个人。张轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。”十分钟后，到了爷爷家，我和张轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。 我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮…每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，周老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小猪看见了，便关心地问：“怎么了，小智，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小猪说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小智，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小猪笑了笑说：“既然他有急用，我当然先借给小智用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小猪，小猪在下课铃响之前顺利地做完了作业。这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小猪之间真挚的友谊。