初夏作文500字(5篇)

初夏作文500字(5篇)

内容简介：滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨。哦，我看见了，那是夏天的脚步。轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：初夏（一年级/500字）

滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨。哦，我看见了，那是夏天的脚步。

轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山，模糊了；书、树，模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下，瞬间吞噬了这万里青山。啊，夏天——豪放。

缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗？哦，夏天——率真。

慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来；一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀！有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天——有趣。

……

不知过了多久，雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太阳：“妈妈，妈妈，快看呀！太阳公公变了，变得更加慈祥了！”妈妈停下了手中的活，轻轻地抚摸着小女孩的头：“看啊，那是夏天的太阳。夏天来了！”

是啊，夏天来了，一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔，秋的凉爽，冬的洁白，但她那缕缕甜阳，丝丝暖风，却是无人能及的。

朋友们，你们看见了夏天的脚步吗？

第二篇：初夏（四年级/500字）

美丽的晚春悄悄地离开了，迎来了初夏的阳光。那初夏的阳光并没有灼热死人的感觉，从密密层叠的树叶间透射下来，地面上闪烁着粼粼波光。一阵清风吹来，光斑随着树叶摇曳，仿佛是小朋友们在开心地跳舞。

初夏的田野里，一望无际的稻田绿油油。一夜功夫，禾苗像拔苗助长一样高了一尺多。微风吹过，那青青的稻田里像蓝蓝的大海波浪起伏，特引人注目，让人留恋那片乡村田野。

初夏的森林里，葱绿葱绿的参天大树，你举着我，我举着你，枝繁叶茂，相互交叉。夏风吹过不断发出“沙沙沙”的响声。森林里的响声正好是知了最喜欢的地方，树上，树根下，到处是知了的歌声，好像在说：“夏天来啦!夏天来啦!”

初夏的公园里，到处是孩子们捉到昆虫的喜悦声，我也情不自禁地加入到了他们当中。

我在田野里仔细寻找，突然，我看到了一只身披绿色衣，头戴绿色冠的蚱蜢。他头上有两只圆圆的大眼睛。“咦?”和我在一起的小伙伴喊道。“怎么了?”“这只蚱蜢怎么没有鼻子?”“我上次在昆虫记里看到过，蚱蜢的鼻子是长在肚子上的，不是长在头上的哦。”“原来如此。”我和小伙伴蹑手蹑脚地靠近它，一抓，嘿嘿，抓到了，你还想往哪跑?乖乖进笼子吧!

初夏是炎热的，但也是充满活力的，我希望初夏永存!

第三篇：初夏（五年级/500字）

微风拂过的春，是我期待的；瓜果飘香的秋，是我回味的；寒风刺骨的冬，是我留恋的；那骄阳似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留恋。夏的脚步，悄悄的来了，那春与夏的交接之时——初夏。

初夏是美的，那是有别于艳阳春的`另一种美。

初夏的风不同。她不同于春风那样有感染力与生命力，也不同于秋风那样清凉，高远，冷静。初夏的风暖洋洋的，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下……傍晚时分，夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风……给大家带来了清爽怡人的感受。初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的凉爽，她给人留下独特的记忆。天灰蒙蒙的，天空中缓缓飘落下了几滴像珍珠一样的雨滴，随即，雨滴变大，又慢慢的变小，然后……初夏的雨是那样别具一格。

初夏的云也诡形殊状。云在万里的高空上飘浮，是那么恣意。一会儿像飞奔的马，霎时又幻作张牙舞爪的怪物，在天空上长大了血盆大口，想一口吞上好几个行人似的，但人们似乎还没察觉这可怕的“怪物”，还在享受着明媚的阳光，微微的细风……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢随着云的运动分散开来，又重叠了，而这回，倒成了一头欢快的鹿儿了，领着路人一路前进。云，还是那么洁白；路，还是那么长远。

初夏是美的。她的风，她的雨，她蓝蓝天空上的云都在歌颂她的美。

第四篇：初夏（四年级/500字）

天，一天比一天热了，夏天来了。

在我家的池塘边，绿绿的荷叶撑起了一把把小雨伞，而有的荷花像个害羞的小姑娘，是个花骨朵儿，不到时间，就不让人们欣赏她美丽的面容。有的荷花却和她相反，大大方方的，已经展开了所有的花瓣，露出了嫩黄色的小莲蓬，又好像在说：“瞧，我多美的面容啊，粉红粉红的衣裳，碧绿碧绿的裙子，就像一位亭亭玉立的少女。”还有的荷花展开了两三片花瓣儿，好像犹豫地说：“如果我现在提前开花，是不是太早了，到时夏天没过就凋谢了；如果我一片花瓣也不开，会不会到了开花的时间，太迟了，只剩下孤零零的我了？还是先展开两三片花瓣吧，看大多数花开了，我再开。”

在我家种的花花草草里，吊兰的枝头上展开了她雪白雪白的小花瓣，露出了金黄色的花蕊。三叶草紫色的小花开满了整个花盆，挤挤挨挨的，就像满天的星星。

天气特别热的几天，我听见了“知了、知了……”的声音，哦，那是夏天的音乐家——蝉的琴声；夜晚，又听见了“呱！呱……”的声音，是夏天的歌手——青蛙的歌声。

青蛙、蝉……一些夏天的音乐家，为初夏演奏出一支支美妙的赞歌；吊兰、荷花……一些夏天的画家，为初夏画出了一幅幅美丽的图画。它们都是夏天派来的使者，告诉大家同一个消息：夏天来了！

第五篇：初夏（初三/500字）

古往今来的诗人、大文豪，不是歌颂秋的丰收，就是赞美冬的浪漫和春的“新”。喜欢夏的人少之又少，歌颂或赞美它的人更是寥寥无几。我去更喜欢夏季，在整个夏季，我对初夏情有独钟。初夏在我的眼中不似春天那般稚嫩，也不似秋天那般成熟老练，就像正处于花季的我们：懵懵懂懂。

初夏，不似六月底七月出那般忧伤，热情中却带有一丝悲凉；悲凉中却带有一丝不舍；不舍中却带有一丝期待。为什么会是这样呢？

因为我们即将毕业，初夏之所以又充满热情是因为所有的初三学子都在为中考而奋斗；初夏之所以有一丝悲凉是因为我们不噶吧想象6月27、28日后的离别；初夏之所以有一丝不舍是因为三年的友谊、师生情谊快要告别；初夏之所以有一丝期待是因为我们在期待8月31日的新学校、新班级、新老师、新友谊。

初夏的每个角落都充满了阳光，因为所有初三学子都要珍惜这剩余的时间。初夏的每个角落都充满这样的声音：“同学，你能填一下我的同学录吗？”“哥们，我们一起拍照吧。”然而六月底七月初的每个角落都充满了不舍的泪水，因为所有毕业的学生都还不舍得离开。那时的每个角落都充满了这样的声音：“毕业，我讨厌你！”“我会想你们的。”“就算毕业了，也不能不联系。”

相比于泪水，我更喜欢阳光；相比于痛苦，我更喜欢一丝淡淡的悲凉；相比于六月底七月初，我更喜欢初夏。

初夏，懵懂的初夏。

初夏，阳光的初夏。

初夏，淡忧的初夏。

初夏，我爱的初夏。

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