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初二以提醒为主题写一篇作文

2021-03-19 08:50:02
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初二以提醒为主题写一篇作文

摘要:当局者迷,旁观者清。我们从小便在父母的教导中成长。父母不断的提醒我们。每当天空飘过一丝乌云,父母便会... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

本文《初二以提醒为主题写一篇作文》由作文网小编推荐,供大家学习参考!

篇一:提醒自我(初二/1000字)

当局者迷,旁观者清。我们从小便在父母的教导中成长。父母不断的提醒我们。每当天空飘过一丝乌云,父母便会提醒我们要带着伞;每当天气转凉,父母便会提醒我们多加衣;每当我们刚刚翻开第一页,父母便会提醒我们到光线好的地方去看;每当我们因一些事情在途中耽误,事后父母便会提醒我们要想一些办法给家里送个信;每当我们和朋友一起出去玩,父母便会提醒我们要早些回来。我们总是依赖着父母的提醒,渐渐的忘性增强了,而父母越来越操心。我们要开始自我提醒。想一想,提醒自己一件事,多么容易。

曾有这样一个故事,一位老太太看到一面即将倒塌的墙,便决定提醒每一个经过的人,她坐在离墙不是很远处当看到第一个人决定从这面墙下经过的时候,她告诉那个人这面墙很危险,那人若无其事的走了过去,什么也没有发生,但她依旧坐在那里她认为自己的预料很快就要发生,当第二个人经过那里,她提醒第二个人当那人如第一人一般毫不理睬她,从那里快步走了过去,第三个人、第四个人、第五个人她的决心被动摇了,她亲自走向那面墙,那面墙顷刻间塌了,她没有在出现过。

当我看到这个故事,我笑她提醒了他人而没提醒自己,太大意,仅仅一句话而已。

但当我在几日后又读了一个故事后,我也有一丝犹豫那个故事是在古代一个国家为联好胡国,与胡国联姻,当国家有一定的军队,财力之后,皇帝问手下谋臣,这么多国家我应该先攻打哪一个呢?有一个谋臣说道,应先攻打胡国,皇帝愤怒了,说:“此国与我国联姻,我怎能攻打此国呢?”于是杀了这个谋臣,胡国听闻,放松了警惕,这个国家的帝王趁此机会灭了胡国。此谋臣死的不正是提醒了他人害了自己吗,提醒他人容易,但保全自己,在那时提醒自己我感到有一丝难。

也许,我有些执迷不悟,我相信这只是故事,我要自己证实一下。

再那日上午,我在沙发上静静的看书,竟发现了一个熟悉又陌生的名字,我的感觉告诉我这个名在之前出现过,可能是我一概而过了,我记起在头读书前我一再提醒自己认真些,不错过任何枝枝叶叶,在一小时后,那提醒早在九天云霄外遨游,浪费了一个小时,一上午的计划被打破了翻开第一页,重!读!俗话说:祸不单行。到我这里便是典型。也是在那天,是在下午,天气很好,我约了朋友一起打羽毛球,我在3:00准时出了门,并在3:10准时与朋友相见,打开装羽毛球拍的包,一人一个,但打什么呢,羽毛球被我落在家里,头穿好衣,我还一遍遍提醒自己,羽毛球在阳台别忘了,可偏偏就是这么巧。

一天下来,我浪费了2个半小时,只是忘记在提醒自己一句。

我了解到提醒自己不易,但我会更加注意!

提醒自己,使你在幸福中更加幸福:提醒自己,使自己得到意外的收获;提醒自己,使自己产生动力,明天会更好。在清醒中,提醒别人,告诫自己;在迷惘中,提醒自己,告诫自己。我要改变‘当局者迷旁观者清"这一理论。

我们的人生靠自己演绎,不能靠他人,所以必须要学会提醒自己。

在自己被挫败时告诉自己‘自己不勇敢,没人为你坚强’,在自己逃遁时告诉自己‘逃避是对生命的辜负’,在自己即将颓败时告诉自己‘人生就是有千千万万个挫折组成,只要再接再厉,生活会给你回报’。

之后的我,会是当局者清!

篇二:悄悄地提醒(初二/500字)

喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!

你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进,只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,胜过那雷霆万钧。

小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的"心田上绽放了一朵盛开的莲花。

篇三:以提醒为题的(初二/600字)

一次次的抬笔放笔,一次次的唉声叹气,一次次的看表看钟,我已经对眼前的这张试卷,对眼前的这场考试失去了信心。

我抬头看了一眼手表,发现还有半个小时就要收卷了,我环绕了一下教室里其他同学,看到他们都在奋笔疾书,仿佛思路如流水一般滚滚而来,而我,却在这一道题上卡了壳。

我再一次拿起笔,在题目上做圈点,但结果仍然不佳,我不但没有将题目做出来,还使自己心态崩塌了,我的眼泪在眼眶中打转着,我趴在桌上,强迫自己冷静下来。

这时我突然想起早晨离家时,爸爸的话“放平心态,好好考啊。遇到不会的题也不要慌,知道吧!认真读题,仔细分析,不要落下任何条件啊”还没等爸爸说完,我便抱着书包出了家门,进了电梯,在电梯关上门的那一刻,我听到爸爸说“好好考,我相信你可以的。”我笑了,心想:相信自己。

此时此刻,眼看就要到收卷时间了,我却静不下心去分析题目,我仰起头,看着天花板。这时,我的余光发现监考老师正在看着我,眼睛里是教师才拥有的耐心。只是普普通通的一眼,却让我找回了我自己。老师的眼光里包含了对我的理解,对我的包容,也包含了对我的提醒,老师的眼光让我看到了几个字:加油,不要放弃自己。

相信你自己。不要放弃自己。

我深呼吸了一口气,重新拿起那久违的笔,重新看向那久违的卷子,重新拾起那久违的自信。这次,我的解题思路也向其他同学那样如涛水滚滚而来。

“考试时间已到。”当广播里响起这句话的时候,我刚好完成了整张卷子的最后一笔。时间刚刚好,一分也不多一分也不少。

爸爸的鼓励,老师的眼神,自己的信心,都将时刻提醒着我,时刻强迫我进步。

篇四:读提醒幸福有感(初二/500字)

你认为幸福需要别人提醒的吗?当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说,我们都不知道幸福什么时候来,我们想提醒也提醒不了啊!你别以为人人都是先知,我们可没要无师自通的本领。其实,他没有说错,这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的身上,即使有人真的这样对你说,你并不会为这感到高兴,因为你的第六感告诉你,这个不是疯子就是骗子,谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢?这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。

普遍的人认为,幸福是不需要提醒的,能提醒的就不是幸福了,难道不是吗?能提醒的只是:上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等,仅此而已。其实,幸福无处不在,就看你对幸福有什么要求,要求越低,那么,你得到的幸福就越多,生活就会越精彩,反之,不仅是你得到的幸福越少,你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高,别说你能得到幸福,你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道,这真是人生的一大遗憾!

对一些人而言,幸福是一件非常简单的事情,一个微笑,一句问候,一句鼓励,都很可能被他(她)当作一件幸福的事情。现实中,我们都觉得这些人特傻,其实不然,因为

这些人往往比对幸福要求高的人轻松,压力没这么大嘛,有要求,自然会去追求,直到拥有它为止,不比那些人累才怪呢!

我觉得,幸福还是需要提醒的,你认为呢?

篇五:我读《提醒幸福》(初二/500字)

我读《提醒幸福》

毕淑敏的《提醒幸福》它阐述了在生活上喜或者悲的时候,都要提醒自己,正确看待事情,尤其要记得关于幸福的提醒,它给了我很大的感触。

幸福是人生滋味之一,没有人不渴望得到它,拥有它,但人们却常常身在福中不知福。作者以独特的视角,针对诸多现象设词,并穿过生活本身,透辟的提醒我们:“请从此注意幸福!”文章从“提醒”着眼,要我们提醒幸福,享受幸福,不要与幸福擦肩而过。

人们总认为自己生活在痛苦之中,不珍惜自己已经拥有的幸福。作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它;对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福,这样才能快乐相伴。当你处在幸福与灾难的边缘时,要敢于打破传统的观念,冲破阴霾,这样才能得到幸福。本来幸福并不少,但是人们习惯于提醒灾难,故而幸福显得少了许多。

我们要时时刻刻提醒自己,在灾难降临时,要提醒自己坦然乐观地去对待;志得意满的时候,也不要忘了提醒自己,灾难随时会发生在自己身上。所以我们要加倍地珍惜幸福,享受幸福。要知道在任何时候,任何情况下,幸福都会存在的,如果我们每一个人都以乐观的态度对待人生,对待生活,我们的生活会更多彩,世界会变得更加美丽。

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