六年级写樱花的经典优秀作文
六年级写樱花的经典优秀作文
内容简介：忙忙碌碌的白天过去了，寂静的夜晚来临了。寂静的夜空中下起了蒙蒙细雨。往小仙兔家瞧一眼，所有人都睡着了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：樱花巷（六年级作文）
忙忙碌碌的白天过去了，寂静的夜晚来临了。寂静的夜空中下起了蒙蒙细雨。
往小仙兔家瞧一眼，所有人都睡着了。哦！不，小仙兔还没睡，她隐入了沉思中。这是为什么呢？原来，在小仙兔刚生下来的第一个夜晚，就有一个秘密深深地藏在她心里她能预知未来。
那一晚，一位仙女来到小仙兔的房间里，她对小仙兔说：“小仙兔，你是天上的一只兔子，你有一个法力，你能预知未来，但你不能把这个秘密说出去，不然你就会立刻回到天上。”说完仙女就消失了。
（二）被逐出家
小仙兔沉思完了就躺下去睡了，在梦里她预知到，自己的妈妈在今天上午出门买菜时会被大灰狼吃掉。小仙兔一个上午都闷闷不乐。爸爸发现了问小仙兔，“你怎么了？”小仙兔再也忍不住了一边哭一边说：“妈妈，今天会被大灰狼吃掉了的。”爸爸一听怒气冲天，说：“你怎么能诅咒自己的妈妈。”话音刚落牛伯伯就带来消息兔妈妈死了。小仙兔的爸爸一下子就哭了，小仙兔的姐姐们说：“小仙兔是巫兔，是她害死了妈妈。”小仙兔的爸爸一气之下把小仙兔逐出家门。就这样小仙兔踏上了寻找幸福的路上。
（三）稻香村
走着走着，小仙兔来到了稻香村里，村里的居民对小仙兔非常热情。小仙兔在这里认识了一个名叫乖咪咪的猫。她决定住在这里。
可是，小仙兔觉得村民都有点儿不安，小仙兔去找乖咪咪问她为什么村民不欢迎自己住下，乖咪咪见瞒不住小仙兔便告诉了小仙兔事实：“小仙兔，在我们村附近住着一只大老虎，他每天都来我们村里要吃的，如果我们不给他，他就会来吃我们，可我们现在没有粮食了。”
晚上，小仙兔决定先预知大老虎来的路线在布置好陷阱。第二天早上小仙兔率领着村去布置陷阱。结果，大老虎在来的路上就被陷阱给害死了。大家都称小仙兔是仙女，救了大家。自从这件事以后，大家包括小仙兔都过上了幸福的生活。
虽然小仙兔过上了幸福的生活，但秘密永远埋在她的心中。无声无息的被她自己遗忘了。
第二篇：那片樱花（六年级作文）
春日，樱花盛开了，它开得那么艳丽，阳光把一切生物照得生机勃勃的，樱花也如此。
一个女孩她穿着一袭淡粉色长裙，站在一片片樱花丛中，仿佛她也是一束樱花。片片樱花连接在一起如一片粉色的海洋。樱花开得那么秀气，如一位亭亭玉立的少女；樱花开得那么艳丽，如一位婀娜多姿的女人；樱花开得那么深深浅浅的粉，仿佛在流动，在微笑，在生长。阳光照耀下，樱花开得更有生机了。
女孩不禁停住脚步，细细打量这串串粉。
盛开中，又夹杂着一些含苞。风拂过，这片花海便泛起波浪，几株飘落。她想：花的生命太短，只停留在那开花瞬间，而人生也不正如此么？
这里很安静，没有赏花的人，也没有蜂围蝶阵。只有她那个女孩，她似乎想起什么，她看着那一簇这不就是去年我和妈妈种下的那一簇么，如今怎么已经开得如此美丽，可又有些俗气她心想。
泪，流过她的脸颊，风狠狠把几簇樱花砸到地上。也吹干了她的泪，她顿时觉得心好痛，也许，是因也妈妈病逝了，也或许是因今年爸爸下岗了
看着樱花，她领悟了生离死别，领悟了人生就是只有你足够强大才能不被人迫害，樱花也是啊，风就足以让它们死亡，它们只有开得美，开得艳才能够吸引人们观赏。
这都不重要，只要努力了，只要开过花，这就足够了！她又想，自己不就在努力的道上么，花不就在开花的路上么。想着想着，她的笑容爬上脸颊，以后的日子，笑容常常伴随着她，花也在说：“看，我在开花，看，我在笑！”
待到樱花烂漫时，她在丛中笑
樱花在盛花，她在努力，樱花在微笑，她也是；樱花在走向死亡，所有人都在一步步走向死亡。
没有谁不怕死亡，只要你努力过，只要你每天都在努力，也许就不这么怕了！
漫步在这片樱花丛中，一切都是美好！
第三篇：赏樱花（六年级作文）
在一个阳光明媚的上午，我和我的同班同学一起走进了河北科技大学，我们这次既是来观赏樱花的，也是来一起学习写作的。
我们在梁老师和乔老师的带领下，开始了解樱花，其中，令我最不可思议的是日本关于樱花的传说。相传在很久在前，日本有位名叫“木花开耶姬”的仙女，她将一种象征爱情与希望的花朵洒遍每一个角落。为了纪念这位仙女，当地人将这种花命名为樱花，也就是这位仙女名字的涵义。
今天来到这里我很兴奋，因为我的妈妈告诉我，我既是来欣赏风景的，同时也是来学习写作的。能与我的同班同学相伴，共同欣赏风景，学习写作文也不失为一件乐事了。看到了一棵棵美丽的樱花树，写作的思路突然被打开，这使我感到非常喜悦。原来想写一篇好的作文还要多靠日常观察、体验，不断丰富自己的经历。
这次赏樱花之行让我知道了，正如樱花一样，人的生命同样短暂，所以在生命结束之前，一定要把自己最绚丽的一面展现出来，这样就算生命结束了，也不会留有遗憾。
这一天过得非常充实，这就是两全其美吧！既欣赏了樱花，又学到了写作的方法。
第四篇：那片樱花（六年级作文）
天空，被无心碰倒的蓝墨水染得那么诗意。
加拿大夏日特有的和风划过脸庞，飘起了松散地披在肩头的发。朦胧的雾，悬挂在房檐上的风铃伴着嫩绿树叶的摩擦，整个世界都是静谧的。清凉的湖水触摸我脚上的每一个细胞，这种感觉顺着血液直奔我的心脏。这湖，她是沉睡的天使，美好且宁静，她均匀的呼吸是温柔的波澜。她，触动了我的心，把我的思绪带到了另一个遥远的地方
这是世界上最美的校园。无论是硕大的占地面积，还是完善的绿化；无论是秀美的小和山，还是清晨的鸟鸣樱花绽放的春天，是我最留恋的.季节。散步在人工湖旁的绿荫小道，雪白的花瓣轻轻飘起，画出柔和的曲线。闭上双眸，感觉一切都是没有束缚的。暖风撩人，抹去了疲惫和作业，单留下了美与享受。径直走去，前方是“情人亭”。指尖轻抚那散发着淡淡幽香的木，湿湿的。阳光照射在湖面上，宛若有人把破碎的水晶项链撒下，在此闪耀。一步步走在石板小桥，不知何来的兴奋，以蹦跳的节奏抵达对岸。高大的教学楼被阳光镶上了金边，甚是精致。而我，是那格外渺小的一点。
我没有学长学姐一般的杭外记忆，甚至说不上是记忆。一年，仅此而已。急促的上课铃，飞快的板书，哗啦啦的翻书声，活泼的课间，热闹的食堂，被汗水浸湿的运动衫还记得，美丽的校园和丰富的活动牵引着我的魂魄来到了这里，混混沌沌地成为了一个杭外人。于是，我有了在各种活动里展示、享受与提高的资格。我在这里获得了友谊，亲手撕去了人与人之间的隔阂。每一天都是新鲜的，从旬日东升到幽静的星空。当新初一的录取名单公布时，我才浑浑噩噩地感觉到一年居然就这样过去了。一年前，我亲手拿到了录取通知书，心中的感受没有一个词可以形容与比拟。曾经有人问我，杭外人是什么样的？那时，我仅仅敷衍似的背了一遍校训“宽容，大气，严谨，笃学”。而现在我才发觉，这八个看似简简单单的字中包含了许许多多。
不知道能在这里带上多久，只盼望越久越好。你给了我太多，可我却无从回报。我只是一只懵懵懂懂的丑小鸭，不需要蜕变为天鹅，做一只普普通通的鸭子就好。我只希望在这里挥洒青春，把最美好的留下，尘封在岁月里。
悄然间，你已走过了五十个春秋。不惑之年的你更加美丽庄重，无与伦比。人工湖旁的那片樱花依旧散发着清香，洁白的花瓣是青春的颜色。
白，雪一样的白。
第五篇：樱花雨（六年级作文）
校园里有很多树，最美的当属樱花树。
樱花树之美，美在其名。单一个“樱”字总让人想到一股无法言说的少女情怀，粉白柔嫩，单纯美好，静静伫立，书写岁月静好的传奇；樱花树之美，美在其态。“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”，一句便道尽了独木成景的美态，无须任何其它烘托，只一株怒放的樱花树，足以让人在一个闲适的日子，细细凝望，只为将这一树美态尽收眼底；樱花树之美，美在其花。校园里的樱花有红的，有粉的，有白的，无论哪一种，开放则是怒放，远望去一树红云白朵，近看来每一朵都精致无双，娇嫩得让人不忍触碰。
如果说，樱花树之美态，花之美形尚有其它花树可与之争春，那么，春日里那樱花树独有的樱花雨无疑是暖春里无法复制的惊艳！俗话说“樱花七日"，大抵美好的事物总无法长久，又或者只是枝头不堪花朵美丽的重负，只需一阵轻风，就有零散的花瓣自树上飘下，若风儿来得再大一些，樱花树下便现落英缤纷，纷纷扬扬，有花瓣，有花朵，有悄无声飘下的，也有打着旋儿落下的，那一场带着幽幽花香的樱花雨，飞扬洒脱，却携着让人窒息的美，只愿时间停驻，让美好流转，一望干年，一眼而成传奇。记得今年一个春日放学后，好友在我前面一段路，我叫住她，她正好走到一株樱花树下，她一回眸，恰有樱花雨落下，粉色的樱花雨中着一身紫衣的她，眼晴亮亮的，嘴角擒着笑，在一树粉霞下亭亭玉立，那一刻，深深印在我的脑海里。
校园里的樱花雨已陪伴了我们五个春天。五年前的我们还是在校门口挥别父母转身瘪嘴欲哭的小孩，五年后的我们已经进入了毕业班，成长为青春少年，再过不到一年就要作别这美丽校园了，无论将来走到哪里，这一场场樱花雨，那个樱花雨中向我笑着的紫衣女孩，一定会成为我生命中再难忘却的美
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