以书法为主题的一年级作文

以书法为主题的一年级作文

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：有一天，谢校长听说我会写书法，就问能不能写几张给他看一看，瞧一瞧？我说：“行”。第二天，我就写了几张... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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：写书法（一年级/100字）

有一天，谢校长听说我会写书法，就问能不能写几张给他看一看，瞧一瞧？我说：“行”。第二天，我就写了几张钢笔字和毛笔字高高兴兴送给了谢校长，校长说：“写得不错，很好！继续努力。”校长语重心长的教导，给了我很大的鼓舞，我必须努力，决不辜负校长的期望。

：小小书法家（一年级/100字）

李芮有一个矮矮的个子，肉乎乎的脸，眼睛小小的，笑起来像一个弯弯的月牙。她是我们班的“书法家”！张老师非常喜欢她的字，还夸她的字好，让我是“羡慕嫉妒恨”。她的字无人不知、无人不晓，那叫一个棒！横平竖直、撇捺舒展，好看极了！

以后我要向她学习。

：我喜欢软笔书法（一年级/250字）

2008年9月20日，是我第一次写软笔的日子。

首先老师告诉我怎么执笔，写毛笔字的要求。然后我就开始练习了。可是我开始执毛笔的时候，总是四个手指出去，老师看到了就告诉我，应该是三个手指出去。

他还说，写毛笔不能性急，得有耐心，慢慢来，这样笔画才能写细，才能写好。

我写时就按老师要求的做，当然得到老师的夸奖了。那天我真高兴，我再也不羡慕哥哥了，我也会写软笔书法了。后来我在在书法班每期都获特等奖，要知道我是书法班最小的`学员，写的作品还在学校和市里展览呢！而且我还在2010年3月获得了社会艺术水平考级证书六级呢！

写软笔书法，使我有了耐心，面对困难，坚持不懈。我喜欢软笔书法。

：我喜欢软笔书法（一年级/250字）

2008年9月20日，是我第一次写软笔的日子。首先老师告诉我怎么执笔，写毛笔字的要求。然后我就开始练习了。可是我开始执毛笔的时候，总是四个手指出去，老师看到了就告诉我，应该是三个手指出去。

他还说，写毛笔不能性急，得有耐心，慢慢来，这样笔画才能写细，才能写好。

我写时就按老师要求的做，当然得到老师的夸奖了。那天我真高兴，我再也不羡慕哥哥了，我也会写软笔书法了。后来我在在书法班每期都获特等奖，要知道我是书法班最小的学员，写的作品还在学校和市里展览呢！而且我还在2010年3月获得了社会艺术水平考级证书六级呢！

写软笔书法，使我有了耐心，面对困难，坚持不懈。我喜欢软笔书法。

：一心一意学书法（一年级/250字）

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，如今已风靡全球，成为广大人们的休闲方式。我也不例外，跟着老师学书法。

第一次上课时，我们开始学习永字八法和基本笔画。首先学习勒（横）法，我们学习较多的是长横，它由逆锋起笔，中锋运笔，回锋收笔三个部分组成。刚开始写时，我还有点胆怯，在练习了三四张纸后，逐渐有点熟练起来。

第二次上课时，陈老师教给我们两个字，分别是三和五。老师告诉我们，别看这两个字非常简单，如果要写好，结构很重要。要摆好这两个字的结构才能写好。听了老师的一番话，我加紧练习，终于把这两个给写好。

在经过一次又一次的练习，我的毛笔写字水平有了一定的提高，这是我多么努力争取到的结果呀。

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