写小熊的三年级作文五篇
写小熊的三年级作文五篇
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作文一：小熊（三年级/350字）
我最心爱的一件物品是一只可爱的小熊，是我在劳技中心做的。它在哪里呢？它在我家的桌子上，它长的什么样呢？
它长着一双黑色的眼睛，一双半圆的红耳朵，一个小小的红嘴巴，一个红红的小鼻子，一双大大的手，和一双大大脚。显的非常可爱！
我每天都要看小熊两次，早上看一次，晚上看一次，看见小熊一起陪伴着我一起快乐地成的长。
于是，我给小熊取了个名字叫小白。
有一次，我把小白带到学校给同学们看，同学们都很羡慕我，都向我要小白，小白啊，你是我最好的朋友，陪伴着我快乐地成长，我是不会把你送给别人的。
我最爱小白的眼睛，因为有一次，我被别人打哭了，我看见小白的眼睛，它好象是在对我说：小主人，别哭了，别哭了好不好。
我每天晚上都会抱着小白睡觉，给它讲故事，每天早上，我都会把小白挂在脖子上，让小白一起去学校。
这就是我最心爱的一件物品了。
作文二：小熊笑了（三年级/400字）
小熊和小猴是好朋友，他们约好星期天一起去公园玩。
一路上小猴蹦蹦跳跳的，非常开心！经过一条小河边小猴跳上一块大石头，手搭前额、单脚站玩金鸡独立。小熊吓得直喊：“快下来，危险！”小猴却满不在乎地说：“这算什么呀？你真胆小。”小熊无可奈何地摇了摇头。
公园真美啊！小熊和小猴一边走一边看，玩了半天也累了，他们就来到一座亭子里休息，顺便吃点东西、补充点能量。小熊美美地吃着蜂蜜，顺手递了一个桃子给小猴。咦？小猴去哪儿了？小熊四处寻找，只见小猴双腿夹着一根柱子，手上拿着一根毛笔，在一根柱子上写着“孙小圣到此一游”。
小熊气冲冲地说：“你干什么呀？”
“人过留名，你懂不懂？我这是留下纪念，我要让别人知道我——孙小圣来过！”小猴神气活现地说。
“这叫破坏环境。如果每一个游人都像你一样乱写乱画，不讲究卫生，公园还会这么美吗？”
小猴听了，红着脸，惭愧地低下了头。他掏出湿纸巾仔仔细细地把柱子上的字擦干净，小熊见了，高兴地笑了。
作文三：我和小熊（三年级/250字）
今天中午，我在一间桂林米粉店里吃红烧牛肉面。吃完后，我回家做作业。我只做了一点点，看到窗外有小朋友在玩，我想：出去玩一下吧。我刚想站起来，看到铅笔盒上的小熊，小熊好像在对我说：“真不害羞！作业还没做到一半就想出去玩了。”我脸红了，急忙继续写作业，一直写到妈妈下班回家。妈妈问：“宝贝，做好作业了吗？”我自豪地说：“已经做完了。”妈妈高兴地说：“好，不错！吃饭吧。”我说：“那好吧。”吃完饭后，妈妈让我出去玩，我出去玩了一会儿就回家了。晚上，我做了一个美梦，梦见铅笔盒上的小熊笑呤呤地对我说：“陈枳兑，你好棒啊！你真是个听话的乖孩子。”我听后心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
作文四：小熊钓鱼（三年级/350字）
小熊想吃鱼了，于是，一大早小熊就准备好钓鱼竿和水桶兴致勃勃地出发了。
到了河边，小熊看见那里长着一棵棵茂盛的大树，小鸟在树上叽叽喳喳唱着愉快的歌儿，两岸草翠花开，美丽极了。
小熊坐在一棵大树底下开始钓鱼了。过了一会儿，太阳公公升起来了，小熊被晒得满头大汗。他看了看身边的.柳树，机灵一动，摘了些柳条编了一顶草帽戴在头上。站在树上的小鸟说：“熊大哥，你歇会儿吧，这么热的天，鱼儿也怕热，他们不会上钩的！”小熊充满信心地说：“你不要吵我，只要我有耐心，鱼儿终究会上钩的。”
又过了一会儿，刚刚还是阳光明媚的天空忽然乌云密布，“哗啦啦”，倾盆大雨落了下来。机灵的小熊赶忙摘了几片荷叶，盖在头上挡雨。
渐渐地，雨越来越小，小熊钓的鱼却越来越多了，小熊高兴地对小鸟说：“看吧，这就是我耐心的结果！”
所以说，我们做什么事都要有耐心才行。
作文五：“小熊”（三年级/350字）
我奶奶家有一只狗，名叫“小熊”。
它长着一身乌黑的毛，摸起来柔软光滑。它是一只中型狗，跟成年雪撬犬差不多大；它的脑袋大大的，身体粗壮，所以叫它“小熊”。它有一双水灵灵的大眼睛，鼻子湿湿的。每当生人来到奶奶家，它就会大声吼叫，把人都吓跑了。可是我一来，它就会趴在地上，摇着尾巴，好像在欢迎我。
每次我拿着食物到它面前，它都会站好，专注地看着我，好像在讨要食物。我的手上拿着一块肉骨头，抬得高高的，它也站得高高的，我再把骨头举高一点，它就会再站高一点。我把骨头扔给它，它会跳起来咬住，然后津津有味地嚼起来。吃完了一块，它又会抬起头来，向我讨要食物。不到一分钟，它就把几块骨头全吃完了。吃饱了，它就会躺在地上舒舒服服地休息。
睡完后，它伸了个懒腰，打了一个哈气，跑出去玩了。它看到人就汪汪叫，那些人都吓得跑了。它看到了一只白狗，就对白狗大叫，白狗吓跑了。
这就是可爱的“小熊”。
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