关于读后感的350字作文集锦
关于读后感的350字作文集锦
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我喜欢上语文课，更喜欢读书中精彩的课文。第四课《绝招》非常吸引我。读完这篇课文，我知道了大力士三胖的... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
《关于读后感的350字作文集锦》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
：绝招读后感（读后感/350字）
我喜欢上语文课，更喜欢读书中精彩的课文。第四课《绝招》非常吸引我。
读完这篇课文，我知道了大力士三胖的绝招是：憋气，勤学苦练会武功的二褔绝招是：空翻，倒立。小柱子因为技不如人，感觉丢人跑开了。小柱子听了奶奶的话后深受启发，明白了绝招是苦练出来的。他深思熟虑后，终于想出了自己要练的绝招。
经过一个月的努力，小伙伴们再比试绝招的时候，小柱子以惊人的速算绝招让伙伴们羡慕地竖起了大拇指。小柱子没有骄傲，和伙伴们约定以后要时常比试练出来的绝招。
在我们的生活和学习中，要学习小柱子这种不服输，肯勤学苦练的精神。无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，坚持到底就会胜利。
我也要练就一手自己的绝招：“写作文”。只有勤学好问、阅读书籍、增长见识，才能出口成章。“胜利考研谦虚，失败考验毅力！”我要更加努力，争取写出惟妙惟肖的好文章！
：船长读后感（读后感/350字）
我最近读了w维克多雨果的《船长》，这个课文讲了船长哈尔威遭到“玛丽”号巨轮的猛撞击后，船长说：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员往后，必须把60人全都救出去！”而他却忘了还有一个人他没有收到，这个人就是靠自己。刚开始他们简直像疯了似的.冲向小艇，后来他们被船长高尚的品质所感动了，没有一个人违抗他的命令了。船长等所有人都离开了，他伴随船沉入了深渊。
这个课文最令我难忘的一句话是，哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森恐怖的凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。这段话读完后，我的眼泪湿润了眼眶，哈尔威船长看着所有人都安全离开了，他才伴随着穿尘入深渊去。
读完这篇课文，我受益匪浅。像哈尔威船长这样的人还有许多，比如谭千秋、张米亚......我希望在以后的日子里也能有许多像他们一样的人。
：荷花读后感（读后感/350字）
今天，我又拿起语文书，津津有味地看起了《荷花》来。
当我读到“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞”这句时，我感觉自己变成了一朵荷花，旁边的一朵就是小姑娘，我和她一起嬉戏舞蹈聊天。小鱼说：“荷花姐姐,你好美!”我笑了笑，青蛙跟我说：“荷花姐姐，你能跟我玩吗?”我摇摇头，蜻蜓飞过来，停在我头上，对我说：“荷花姐姐，你能让我在你的花瓣上美美的睡一觉吗？”我点点头------
我从头开始看起，看到“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本事可真了不起”这一句时，竟忍不住地拍案叫绝：“妙，实在是妙！”如果真有这画家，那人们会让他画上上千、上万幅画！
读《荷花》是一种美的享受，是心灵中的一种美。
：青鸟读后感（读后感/350字）
从小到大，幸福就像空气一样包围着我们。
在这个寒假，我读了《青鸟》这一本书。它讲述了砍柴人的儿女——糠糠和咪糠受仙女之托千辛万苦的寻找青鸟。圣诞前夕，糠糠和咪糠在看人家过节这时来了一位又老又丑的老太婆，自称仙女。仙女请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟，并送给糠糠一顶镶有神奇钻石的帽子，按动钻石就可以看到事物的灵魂。糠糠带上帽子后，眼前的一切都变了。孩子们在光神的引导下，去寻找青鸟，但还是没有找到青鸟。
其实，我也很幸福。记得有一次，才6点多，天还没有亮。奶奶和爷爷都不在。我迷迷糊糊地睁开眼，发现肚子痛得厉害，就赶紧穿好衣服，赤着脚丫子跑到妈妈房间，对妈妈说：“妈妈，我肚子痛。”妈妈听了，连忙坐起来，穿好衣服，跑到厨房，拿了一根泡好的年糕，放在蒸炉里。过了几分钟，一根年糕放在了桌子上。我拿起筷子，扎在年糕上，慢慢地吃。
那时，我觉得真幸福。
：镰刀读后感（读后感/350字）
我读了一本书，名字叫《镰刀》，故事是这样讲的：
有一天，一位农夫在用镰刀割水稻，一不小心，镰刀掉进了水里，农夫就哭了起来，就在这个时候，一位老神仙跳进水里故意捞出一把金镰刀递给农夫说：“这是不是你的。”农夫说：“不是！”老神仙又跳进水里捞出一把银镰刀递给农夫说：“这是不是你的。”农夫说：“不是！”第三次，神仙捞出了一把木头镰刀问：“这是不是你的。”农夫说：“是！”老神仙不但把木头镰刀给了农夫，还把金镰刀和银镰刀都给了他。农夫高兴地回到家，把这件事告诉了其他农夫，有一位农夫听了说：“我也去碰碰运气。”他来到水边，故意把镰刀仍进水里，哭起来，那位老神仙就跳进水里捞出一把金镰刀递给农夫说：“这是不是你的。”农夫说：“是！是！”神仙不但没给他那把金镰刀，连他自己的镰刀也没给他。
从这个故事中，我体会到我们要做一个诚实的孩子，如果那是你的东西，你就可以拿走，如果那不是你的东西，你就不能拿走。
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