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魔术表演精选作文

2021-04-06 10:30:02
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魔术表演精选作文

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:魔术表演(语文/500字)

前些天,我从电视上看到了一个很有意思的魔术。我学会了,表演给爸爸妈妈看,他们都觉得很有意思。真巧!周一陈老师对我们说:“同学们,下星期四下午第二节课,我们举行一个魔术表演,每个小组都至少要有一个同学上台表演,好不好?”听到这个消息,同学们都欢天喜地,我也很高兴,因为我有机会展示我的强项了。

盼了几天,终于等到了星期四。前面的同学个个都拿出自己准备好的拿手戏,表演得很精彩。差不多轮到我们组了,我在座位上悄悄地准备:把一条创口贴有粘性的地方剪下来,将一根牙签粘在上面,再粘在大拇指的指甲上。到我们组了,我兴高采烈地跑上讲台,正准备大显身手,没想到早已准备好的道具坏了——由于手出了汗,创口贴掉了下来。我想:真倒霉,关键时刻竟然掉链子!我垂头丧气地走下台,只好由我们组的小安先上场,等我准备好了再上。

小安一表演完,我就迫不及待地来到台上。我用食指挡住大拇指上创口贴部分,然后,另外一只手打一个响指,同时把拇指伸直,别人看起来就像牙签被我弹走了一样。然后再打一个响指,同时把大拇指弯曲,把食指放回去,就好像牙签又回来了一样。一旁的陈老师竟然没有发现破绽,疑惑地问:“这到底是怎么回事?”我得意地笑了,同学们把热烈的`掌声送给了我。

我很喜欢陈老师给我们上这样的课,真希望下次还有这种与众不同的课。

:魔术表演(语文/100字)

今天,我去看露露姐姐的表演。其中最神奇就是魔术表演了。魔术师怎么这么厉害的呢?他可以变出白鸽。我问妈妈是真的白鸽吗?妈妈说是的。早知道我中途就不出去买书了。那样我就能知道魔术师怎么变的。我好想知道魔术师的秘密。

:魔术表演(语文/300字)

今天,天气很冷,但是我们坚持住了。早上,上课时,同学们听到了一则通知:五六年级去看魔术表演。播完这一则通知,同学们欣喜若狂。不知不觉到了吃饭的时间,饭吃完了,午间的时间慢慢流逝,直到下课,那一则通知又来了:五六年级的同学去看魔术表演。同学们再一次兴奋了起来。

“广播还没有播完。”有人说。

“除了五年级四班照常上课”

同学们的小脸蛋顿时搭拉了下来。大家都在猜测,有的说:“是庄老师跟校长说的。”有的说:“估计我们班病人太多了吧。”有的说:“是我们成绩不好,老师要给我们补课。”各种各样的说法都有。有人突然蹦出来说:“其实不去也好,等会儿老师肯能会让我们写魔术表演观后感。”就因为这样,这场魔术表演使我们失望和遗憾。

:魔术表演(语文/600字)

白纸变钞票

当你看到题目的时候,是不是很惊?如果一张白纸能变成钞票,那岂不是发财啦。当时,我也很好奇。

今天我看了个小视频。小虎魔术师拿一张平平常常的纸,手里也没有任何东西,把它做成一个小方块时,手一挡,又慢慢打开,手里不是一张白纸,而是一张人民币!我很好奇,于是也跟着做了起来。

我找来材料:剪刀,双面胶还有一张白纸,一张钞票。看到这里,有人会问:为什么还要钞票呢?难道是假的?好,让我来给你解答:魔术不是凭空儿来的,我记得小虎魔术老师说过:“您想要变出多少钱,你就要准备多少钱如果不用钱,那这不是魔术,而是魔法。”

首先我在白纸上画纸币的大小,然后用尺子按在白纸上,用小刀在白纸上画一条线。画完,我拿着剪刀小心翼翼地沿着线“咔咔”地剪了起来,。剪完了,我把没用的废纸放在一边。又把刚剪好的人民币大小的白纸和人民币对比了一下,发现白纸大了一些,就又用剪刀把多余的地方剪掉,在和人民币比了比,一样大!

我把人民币对折了一下,对折完以后。我又把后面反过来再次对折,好了,当这样折完以后,我把以前折的那个里面打开,

折完以后,打开时。纸币上已经分成了四块大小一样的长方形。这样的话,我又把它和起来,向上着一下,

后来,按照同样的方法把白纸折成小方块。又把人民币有标号的地方用双面胶粘起来,再把两张一样大小的人民币打开粘在一起。又把人民币再折成小方块就大功告成了。

我拉着魔术道具去哄哄表哥,我用手遮住白纸一角,后来拿着白纸在表哥面前晃了晃,确认手里除了白纸以外,什么也没有后。我把白纸折成小方块用手遮住后。用手慢慢打开,突然,在眼前的是个人民币!

“哇,不可思议!”表哥惊叫道。

我偷偷地笑了。

:魔术表演(语文/100字)

今天是星期六,妈妈带我去玩。在中百商厦门口,我看见一位叔叔在表演魔术。他先拿起一叠白纸,然后,往观众眼前一晃,白纸立刻变成了10元钱的纸币,真是太神奇了!

叔叔又拿了一块黑布和一条板凳,他把黑布盖在板凳上。只见他拎起黑布的两个角,往空中一甩,板凳连着布一起浮起来,一起在空中飘来飘去。

魔术是不是传说中的魔法呢?妈妈说不是,看来,等待我去观察探索的事情还有很多很多啊!

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