精选初一500字左右优秀作文
精选初一500字左右优秀作文
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范文一：理必求真（初一作文/500字）
案情追求真相，答案追求正确，道理追求事实，理必追求于真。
时光似箭，岁月如梭，转眼间我已从那个一脸稚气的小孩长成了亭亭玉立的小姑娘了。望着那远处美丽金黄色的夕阳，不经又回想起了小时候。那个时候，老师带我们在操场上欣赏夕阳，她让我们亲身感悟夕阳，以写出最好的作文。同学们都在认真的欣赏夕阳，而我，望着远处五彩缤纷的夕阳说：“不就是一片夕阳吗，五彩缤纷的，真不知道有什么好写的？”老师慈爱的摸摸我的头说：“你呀，就不知道好好欣赏，要用心去感悟它。唉，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀。等你长大了就会明白的。”老师说的话让我感到迷惑。望着远处的夕阳，我也没感觉到：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀。”它让我很不解，我直直地盯着夕阳研究着，最后，还是没有发现光阴变成金子。我生气的指着远处的夕阳说：“不是说一寸光阴一寸金吗？那怎么我没有看到光阴化成金子，我有那么多的光阴，怎么就没有人拿金子来买呀，哼，都是骗人的。”说完，我生气的跑走了。现在，想起那个稚气的我，不觉感到好笑。夕阳仍在，只是欣赏的人心情不同罢了。过去回不去了，不管用再多的金钱换我回到过去都是不可能的。望着夕阳，我感悟到了那时悟不到的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
谚语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。并不是凭空出现的，而是用真实的事实感悟的，证明的。理必求真呀！
范文二：有你真好（初一作文/500字）
清风拂过，池塘中的水波一次次绽放，荷叶稍稍摆弄了一下腰，使得那些透明的精灵再也收不住轻柔的舞步风儿，有你真好。
路边那棵伫立的寂寞的槐树，和着他的叶子唱出沙沙的歌曲，小草抬起头向他微笑，阳光从树枝缝、叶尖泻下，树影映在地上摇曳，吹过脸的清风总让人有种阳光被风吹乱了的错觉。
太阳褪去了美丽的金黄羽毛，碎成了夜幕上眨动眼睛的点点星辰。清风透过这浓重的黑色，徐徐飘来，如春天百花园中溢出的幽幽香气。浅蓝色的窗帘的屋内舞动，不时露出它背后那深沉的夜空，黄昏的灯光下，是谁在细细品味那优美的文字？
风儿抛不开世界，四季都有它的身影。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”春意盎然、姹紫嫣红，只因清风拂过大地便一片欣然。他懂得花蕾里馨香的心愿，他只让自己的衣袖轻轻掠过，生命便跳动起来，花儿绽放笑脸，随他微笑。清风，能让花的色彩绽出，如同内心迸出的渴望，芬芳泄露了她香甜的秘密。夏日的风总能给紧张、急促的旋律降降温，给秋天的收获鼓励。萧瑟的风带着树上的黄叶翩翩起舞，让那金黄的桂花追逐着，漫天飞舞，下一场美丽的桂花雨。他带来了收获的喜悦，桂花的清香。冬天的风儿给大地送去片片雪花，让整个世界银装素裹。
风儿像顽皮的孩子，在世间与他的小伙伴打闹嬉戏；风儿像世间的服装设计师，为了一个季节送去一套新装；风儿像善解人意的天使，读懂万物的心，让他们忘记不乐
张开双臂风儿吹拂着，我也如风一般轻轻飘去。
风儿，有你真好
范文三：行走在忧思中（初一作文/500字）
轻轻散步于混凝土森林里的各处道路，凝眸流转，那风景似乎已消失在眼际。题记
黄河两岸，五千年文明，屡经磨难而不倒。但在灯红酒绿、华灯喧嚷之间，渐渐消逝着。
社会生产的进步带来了物质的富足，但也带来了精神的荒芜和文明的消逝。《礼记》曰：“不宝金石，而以忠信为宝”，孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。诚信自古就是中华民族的传统美德，是立足社会之本。秦时商鞅“徙木立信”之行，《邓析子》“驷马难追”之说就是最好的印证。
但现在，利欲熏心、不折手段的奸商，为了牟取更多的利益，不惜以尚在襁褓中的婴儿的健康为代价，酿造了骇人听闻的三聚氰胺事件。一石激起千层浪，“毒馒头”、“毒豆芽”、地沟油等等一时充斥各大消费市场。这股“唯利是图风”刮跑了部分商人的良知，刮走了流传几千年的美德，也刮散了民众心头对社会的某种信任。我不禁嗟叹：社会在向更高水平发展的过程中，某些弥足珍贵的东西正渐行渐远！
汉语，中华民族的母语。它不具备英语的某些特点，不及法语华美，不如德语粗放，但却是我们一脉相承的文明。据调查显示，对汉语作差评的有50%，随意调侃、戏谑汉语的现象也极为普遍。某大学举行一场汉语比赛，参赛者众多，但第一名的得主却是一位加拿大留学生。不觉之间，默然许久：到底消逝了什么？
黄沙漫漫，前路悠悠。流传千年的美德、承载智慧的母语，能否真正薪火相传、经久不衰，能否真正征服国人、撼动世界？
范文四：值（初一作文/500字）
我看过几个这样的故事，看了之后我非常感动。
（一）
一个来自城市的山村女教师把自己的大好年华留给了农村，留给了边远山村的.孩子们，把一生的心血倾注在孩子们的身上，希望他们长大成才，为建设祖国、发展祖国做贡献；她视学生如己出，每天都要很早起来，踩着泥泞的山路，给孩子们煮饭、上课、批改作业；边远山区的条件很差，教师住房条件差、学生没有课桌、尽管是大冬天也穿着拖鞋。为了让孩子们走出大山，她扎根于此，她的父母认为自己培养一个大学生出来，她却把自己的前途放在这边远的山村学校，特别生气。但她仍然义无反顾。
她这样值么？
（二）
为抢救两名落水少年，长江大学是十名学生结成人梯，扑进江中营救，两个小男孩获救了，但有三名大学生却不幸被江水吞没。这个事迹在全国引起了热烈的反响，赞叹声感叹声响起的时候也有了质疑声、反对声：他们这样值得吗？根本就是对自己的家人自己的朋友自己的生命不负责。
他们这样值得吗？
有人说做这些都是不值得的，大学毕业有着大好前程却走到边远山区去支教；为救别人而失去自己的生命更是一种不负责任的行为。而我认为这值。
大学毕业到山村支教他们是用一个有意义的人生来做有意义的事；他们为了就别人的命而失去自己的性命是用一个有意义的人生去做有意义的事。能够与尽自己的微薄之力去帮助需要帮助的人这就是一件有意义的事，那么不管是活着还是死去，这个人生这个生命都是有意义的都是值的。
范文五：与书一起走过的日子（初一作文/500字）
我是一个爱读书的人，是书带给了我知识，带给了我希望和快乐。书中有优雅的语句，深沉的思想。书中有故人的思想，未来的畅想。有书相随的日子，总是快乐的，掐指一算，我已度过了近十年的书生生涯了。
儿时，翻开五彩的画卷，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑恶。我和书中人物共度喜怒哀乐。
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》摆在最显眼的位置，《少儿的百科书》也不甘示弱。牛顿，伽利略，这些伟人都在向我招手，让我看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽。
现在，翻开厚实的篇章，《上下五千年》早已退屈二线，我更爱那些像砖头块厚的书。《上下五千年》，让我了解何为国耻，何为民族，也在心灵播下了爱国的种子，深知我们这一辈人担子的分量。鲁迅先生让我看到了他的“俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指”的精神，看到了当时社会的腐朽，人的麻木。他不仅惊醒了当时的人，也唤醒了迷茫的我，不能再无知愚昧。余秋雨让我看到了世界之大，地域之宽，文化之深。敦煌不仅有辉煌也有耻辱，圆明园不仅有灿烂，也有无奈和遗恨。薄薄几页间，承载着民族的兴衰。深遂的笔触带着我的思想一块飞翔。徐志摩的诗让我读到了他的稚雅，优柔寡断，至此我便喜欢上了读诗，一行行长短句洗涤了我的灵魂，在其中我读到了更多，想得更多，书使我渐渐成长。
有书走过的日子，我很快乐。因为我有书，我在读书。
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