《跟彩虹一起成长》教学设计

《跟彩虹一起成长》教学设计

教学目标：

1、用自然流畅的声音演唱《跟彩虹一起成长》。

2、认识自然，激发学生关注和热爱自然事物、并积极探索自然事物的兴趣。

教学重、难点：

有感情地演唱《跟彩虹一起成长》

教学准备：

多媒体、电子琴、彩笔

课时安排：

一课时

教学过程：

一、组织教学

1 2 3 4 | 5 - |ｉ 5 0 |ｉ 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||

同学 们 好， 您好 您好 张老 师您 好。

二、谜语导入

小朋友们，我们来猜一个谜语：雨后一座桥，挂在半山腰，仔细看一看，颜色还不少。（彩虹）

你喜欢彩虹吗？现在有一个小朋友想到彩虹桥上去歌唱，让我们一起去看看吧！

三、新授

1、初听歌曲，感受歌曲的情绪（欢快、朝气蓬勃）。

2、朗读歌词，体会歌曲的内涵。

3、复听歌曲。

4、跟琴逐句学唱歌曲。

5、歌曲处理

歌曲中多处出现切分音要唱正确；“让太阳为我鼓掌”这一句中的连线要唱准确。

6、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。

7、分形式演唱歌曲。

四、诵读歌词

体会诗一般的意境！

五、小画家

孩子们，拿起自己手中的画笔画一画美丽的.彩虹桥！

六、知识拓展

1、彩虹好神奇，让我们共同去探索一下它的奥秘。

2、交流课前搜集好的彩虹资料。

七、小结

大自然有无穷的奥秘等着同学们去探索，加油吧，孩子们！