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关于写尼尔斯的六年级作文

2021-04-14 12:20:21
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关于写尼尔斯的六年级作文

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:假如我有一只尼尔斯的鹅罗敏出发了,我双手搂住马丁的脖子,一下子飞到了半空中,顿时感觉冷嗖嗖的。往下看... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

以下是由作文网小编推荐的《关于写尼尔斯的六年级作文》,欢迎大家阅读交流!

范文一:假如我有一只尼尔斯的鹅(六年级作文)

假如我有一只尼尔斯的鹅

罗敏

出发了,我双手搂住马丁的脖子,一下子飞到了半空中,顿时感觉冷嗖嗖的。往下看,眼前一亮,原来是一个如仙境般美丽的森林。我激动地对马丁说:“我们去那儿瞧瞧吧!”

我和马丁一边往前走,一边好奇地欣赏着周遭的一切。仙子森林的天空是丁香般淡淡的烟紫色,树的颜色有胭脂红、太阳黄、风信子蓝、珍珠白……还夹杂着茉莉、百合、紫罗兰的气息,真让人神清气爽!这时一群仙子围拢过来。“我叫罗敏,他是马丁,很高兴认识你们!”“我是百合仙子!”米兰仙子、郁金香仙子……一一跟我打招呼,随后便用一杯杯清香的花露来款待我们。

正吃得津津有味时,一声尖锐而刺耳的喊叫在上空回荡,“你们死定了,还是投降吧,我伟大的凶巴巴是你们最好的选择!”原来是凶巴巴巫婆来袭。此时仙子们已经开始互相讨厌对方,争吵喋喋不休,甚至你争我夺,大打出手。我赶紧问女王:“为什么会这样?”女王急切地说:“凶巴巴撒下的是讨厌讨厌草,必须到最高的雪峰,采来喜欢喜欢花才能阻止这场战争。”我和马丁义不容辞地接受了任务。

我和马丁坐上祥云来到雪峰之巅,“真冷,真冷!”我不停地搓着手,还是马丁用它的火眼金睛找到了喜欢喜欢花。我乘着马丁的翅膀,借助神奇之力迅速地采了一大把。女王把喜欢喜欢花碾成粉末,撒了下去,只见讨厌讨厌草肥大的叶片迅速萎缩并消失。巫婆的计划又一次宣告失败,仙子们也和好如初。

又要出发了,我双手搂住马丁的脖子……

〔作者地址 江西崇义县聂都小学六(2)班 指导老师 黎紫娟〕

范文二:假如我有一只尼尔斯的鹅(六年级作文)

清晨,我睡得正香,朦胧中不知谁在我脸上舔舐了几下。我睁开惺忪的睡眼——一只纯白无暇的大白鹅映入了我的"眼帘。咦,这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗?我高兴得从床上跳了下来,抱住马丁的脖子问:"你可以带我去世界各地旅游吗?"马丁轻轻地点点头。“耶——!"我欢呼着找到相机,就伏在马丁背上飞向了天空。

马丁飞呀飞呀,飞到了撒哈拉大沙漠上空。我低头一看,只见一队行人正在炙热的荒漠上艰难地走着,他们一个个口干舌燥,气喘吁吁,筋疲力尽,先后累倒在无边无际的沙漠上......我怎么能见死不救呢?想到这里,我迅速拍下几张照片,然后请马丁唤来风雨雷电四大天神,给这里降了一场大雨。那些行人喝过甘甜的雨水后,都重新站了起来。但这样只能解燃眉之急,不可能改变沙漠的现状。怎么做才是长久之计呢?我想了很久,最后决定在沙漠上撤下”神奇种子“和”快速生长剂“。转眼间,奇迹就出现了,茫茫大漠中呈现出一片片绿洲。

离开了撒哈拉大沙漠,马丁又带我飞到了亚马逊大森林。我看到了那令人惨不忍睹的一幕——一棵棵大树在伐木机”隆隆“的响声中纷纷倒下,四处逃窜的动物们发出惨烈的叫声。我不禁火冒三丈,迅速用相机记录下这些罪恶的行为,然后请马丁拯救那些树木。只见马丁张口轻轻一吹,”呼——“的一声,伐木机都变成了”强劲播种机“而那些已经倒下的树木眨眼间都重新直立起来。马丁再一张嘴,喷出一股液体,树木的断面都被连接起来了。看着这些神奇的场面,我开心地笑了。

飞离亚马逊大森林后,已经是午后两点了,马丁便驮着我飞向了家的方向。

范文三:假如我有一只尼尔斯的鹅(六年级作文)

一天,我漫无目的的在一片树林里散步。突然,迎面摇摇摆摆地走来了一只大白鹅,我好奇地向它走去,“你好,我是马丁,愿意和我一起去旅行吗?”我被这突如其来的声音吓到了。天哪!它在说话!我试探地问:“你好?”“你好!愿意和我一起去旅行吗?”马丁说。“我愿意!”于是一次新奇的旅行开始了。

首先我们向南方飞去,只见树木葱郁,鲜花盛开,走进森林,小溪潺潺,泉水叮咚,树叶沙沙,阳光下溪水静静地流淌,清澈见底,快活的小鱼偶尔跃出水面欢快地跟你打招呼。碧水和蓝天在这里变得异常的透明,清澈,没有一丝的尘埃。听,黄鹂欢唱,鸽子咕咕,燕雀啾啾,喜鹊喳喳,乌鸦吹响了口哨,整个森林里,回响着各种声音,充满了欢乐和生机。看,彩蝶在林间翩翩起舞,欢迎每一位访客。人们与动物和谐相处,一派安宁祥和的景象;然后又向北方飞去,哇!大地白雪皑皑,树杈上,屋檐下都是亮晶晶的冰柱,一片银装素裹。雪地里有一个个跳跃的彩色点点,原来是一些小孩子在嬉戏玩耍,堆雪人,打雪仗,玩儿的不亦乐乎;接着,又往西方飞去,只见一片树林,林中薄雾缭绕、白纱般的柔柔地漂浮在空中。树木静静地站在蔚蓝的天空下。阳光像一缕缕金色的细沙,穿过重重叠叠的枝叶照进来,斑斑驳驳地洒落在草地上。草地上闪烁着晶莹的露珠,散发着青草、鲜花和湿润的泥土的芳香。各种各样数不清的小花竞相钻出泥土,白的、红的、还有黄的,如繁星闪烁,让林中的大地闪耀出五彩缤纷的活力。仿佛人间仙境;最后,我们往西北飞去,咦?怎么房屋和树木越来越少了?我和马丁继续往前飞,准备一探究竟。渐渐地树木大批减少,渺无人烟,只剩星星点点的孤零零的几株仙人掌。最后,我们飞到了一片大沙漠。怪不得没有人烟呢,这里缺少水源,连植物都难以生存,更何况人呢!

因此,我和马丁准备完成一项浩大的工程把沙漠变绿洲!说干就干,第一个问题是从哪可以获得大量的水源,我和马丁苦思冥想,终于想到了办法。马丁载着我飞向天空,我把大朵大朵的白云聚集到沙漠上空,“哗哗”下起了倾盆大雨。成功了!工程正式开始,首先,我们找来了大量的树种,均匀地播种下去,接着聚集云朵,雨下完后,我们观察了一下种子,发现已经微微发芽了,我欣喜若狂,更加坚定了把沙漠变绿洲的信心。

就这样,我和马丁每天周而复始地重复这项工作。有一天,像雨后春筝一般,窜起了一棵棵小树苗。渐渐地,越长越高。功夫不负有心人,终于有一天,沙漠,不,是绿洲可以自己聚集云朵,给予自己足够的水分,我们的理想“把沙漠变绿洲”实现了!

经过这件事情,我充分了解到破坏环境轻而易举,而恢复生态环境多么艰难不易。可是无论呼吁“保护环境”多少次,直到现在,一些大工厂仍然在不断排出废水废气,一些人仍然在乱砍乱伐,杀害动物,有些人仍然在乱扔,乱埋电池我在此郑重呼吁“保护环境”!!!不要让它成为一句口号,不然恢复生态环境永远只能是一个虚无缥缈的梦想!

我不想这只是个梦想。

六年级:霍露菲

范文四:假如我有一只尼尔斯的鹅(六年级作文)

今天早上,我在看书,看着看着,头脑进入了一阵眩晕。醒来后,我却发现,我变成了拇指般大小,我非常害怕,跑出门口,看见了大公鹅马丁。我十分惊讶,只听见马丁对我说:“你一定有你的心愿要完成吧,让我帮你吧!”我半信半疑地说:“真的可以吗?”马丁说:当然,我马丁从没骗过人!”我完全放心了,“请带我去杭州西湖吧!”我开心地说。

等我睁开眼睛时,我们已经高高的飞上了天,不久,西湖到了,天哪,这情景让我无比惊讶。到处都是垃圾,过往行人都捂住鼻子,我连忙对马丁说:“变个指示牌出来,快!!”我的声音从没这么凄厉。马丁连忙变出了指示牌,那些垃圾奇迹般消失了,我们又继续走,看见大铜牛被好多人当作拍照的背景,我很伤心,马丁不用我指示,变出了隐形围栏,所有人都进不去了,大铜牛又恢复了昔日的美丽。或许是因为我们不能待太久,“刷”一下就回到了家,马丁连忙和我道别,道别完后,他又飞上了天空。

我一直都想着西湖的环境,想着想着,我又进入了梦乡

六年级:廖美舒

范文五:假如我有一只尼尔斯的鹅(六年级作文)

傍晚,我在卧室里看着《尼尔斯骑鹅历险记》时,竟然沉沉地睡着了,并且还做了一个梦。

在梦里看见了一只美丽的大白鹅,“咦,这不是马丁吗?马丁对我微微笑了一下。我高兴地骑上了马丁的背上。

马丁带我去了一个污水星球。这个星球上到处都是污水,动物腐烂的尸体臭气熏天。马丁说:”这里将会是以后的地球,人类不懂得保护河水,我们动物也要跟你们受罪,“”真可怕!“我情不自禁打了一个寒战。

”走,我带你再去一个地方。“于是,马丁带我来到了另外一个星球上。这里很干枯,干旱,地面裂了无数条口子,我想:这儿一定是缺水了。这里的人们一定在闹饥荒,粮食都不够,有很多人都被活活地饿死了。哪怕有一粒米饭,也是他们的救命稻草。这正是因为缺水,人们不能生活下去了。马丁气氛地说:”看到了吧?你们人类不爱惜粮食,不珍惜水源,早晚都会被而是的。“

我看见这些可怜的人们,郑重向大家宣布:抱回环境,爱护动物,珍惜水源,节约用水!为我们建造一个美好家园。

我睁开朦胧的双眼,奥,原来是一个梦啊!可是,这真的只是一个梦吗?

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