700字左右写青春的初一优秀作文
700字左右写青春的初一优秀作文
摘要：不知不觉，自己已经到了青春期。那么，青春是什么？我似乎在心中已经有了答案。青春是灵魂的升华。曾经，家... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《700字左右写青春的初一优秀作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：什么是青春
不知不觉，自己已经到了青春期。那么，青春是什么？我似乎在心中已经有了答案。
青春是灵魂的升华。曾经，家里一来陌生人就吓得躲进房间的我，如今已能自然地与各地人愉快的交谈；曾经，放荡不羁的我，如今已知什么该做什么不该做；曾经，一遇作文就头疼的我，如今已可文思如泉涌；曾经，为一个座位就与同学争执不休的我，学会了让步……是啊，我已经进入青春期，我的阅历越来越广，我的思想、我的灵魂越来越高尚了。
青春是人生的一个拐角。“我凭什么要听你的，不管怎样今天一定要去参加XX同学的生日派对!”“闪开！”越来越有“自主”的感觉，渴望“自由”，讨厌父母的唠叨……我们开始叛逆，需要经过很多事情，或许会对跌入万丈深渊，又或许会成为今后成功的铺垫。我们为未来努力着……
青春是绚丽的彩虹。“XX同学，我们交个朋友吧!”呵呵，就这样收获了友谊；“老师，我认为这一步骤错了,应该是……”我们也学会了勇敢；“没关系，知错能改就好了。”我们懂得了宽容；“噢，这个面包我吃不完，你帮我一起解决它好不好？”我们知道帮助他人也是要讲究方法的；“这是我们的界河，不许越过，否则……”我们画着“可爱”的“三八线”……我们在青春期，交到了“快乐”这个朋友，收获了许多，留下的成长的痕迹，给长大后的自己准备了一个难忘的回味经历……
青春是标点符号的汇聚中心。我们为“叛逆”画上了“。”；我们“快乐”画上了“，”；我们为“友谊”画上了“……”；我们为未来画上了“！”；我们为“自由”画上了“？”我们为交友画上了“；”……我们要长大了。
我们今天对着大海吼叫，明天向着夕阳奔跑，我们自信地说道：“在我的字典里没有‘输’这个字！”我们勇敢的走“不寻常之路”……
青春是什么？青春是灵魂的升华、人生的一个拐角、绚丽的彩虹、标点的汇聚中心、疯狂的时期……青春期，我们留下了的五彩缤纷的成长的痕迹！
篇二：这才是青春
我们挥洒过的汗水，最终回汇成河流，注入大海。
——题记。
青春是什么？简单的说，它是一个年龄段，在这个年龄段，我们总是充满力量，精神昂扬，但是也有例外，总有人不懂得珍惜青春。你相信动物也有青春吗？
猫也有青春
我喜欢散步，我喜欢一个人走在小道上，聆听风的声音，思考自己的人生。几片落叶掉了下来，我不由得停下脚步，欣赏着有趣的一幕。
两只小猫在大树下玩耍。一只是灰白色的，趴在树下，半眯着眼，一副老态龙钟的样子；另一只倒是很可爱，是白色的，它的头上有一撮毛掉了，显得它长得很丑，它在地上窜来窜去，让我惊奇的是，它在抓苍蝇。也许它抓不住苍蝇，但是它可以通过抓苍蝇来磨练自己的本领。
两只猫大小差不多，甚至灰色的那只要更好看一些，但是我确认为那只白色的丑猫更为可爱。因为我能在它的身上看到青春的活力，青春，本该如此！
圣贤的告诫
“老夫聊发少年狂！”苏东坡那时已经年过四十，但是我们丝毫看不出他的倦怠，那是因为他的心境影响着他。作为年少的我们也更应该珍惜青春，让自己的青春洒满无悔。
“盛年不重来，一日难再晨。”这是东晋诗人陶渊明的诗句，许是因为体会到了人老之后的感受，所以写下此句警示后人要惜时。在什么样的年龄段就要干什么样的事，只有干到最好才能不悔。
这才是青春
我听到远方下课钟声响起，我看到老师关门而出，但是我却看不到活跃的影子，究竟在何方！我听到笔尖从纸上划过作响，我听到课代表们大声叫着交本子，但是我听不到有人说放弃，这就是青春！
谁说我们是书呆子，谁说我们不曾奋斗，不曾拼搏！我们整日在题海中苦苦挣扎，那是为什么？我们为的是不悔。现在的玩乐到了以后就会变成终身的遗憾。在题海中拼搏，何曾不是一种奋斗呢？
我们留的汗水是看不见的，但是这并不代表它不存在，这些汗水最终回汇成小河，流向成功！用奋斗诠释青春，让青春写满无悔！
篇三：青春的形状
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”
题记
青春无悔，因为我们用热血渲染青春；青春无价，因为我们用真情诠释青春；青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。
青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。
青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的，她给予人们无限的.活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒！岁月无情，与梦同行！
初一:1990741019
篇四：把握青春流逝
同学们，你们还记得我们在童年时放飞的纸飞机吗？我们的梦想就随它在蓝蓝的天空中飞翔，我们需要知道那梦想还有多远，就小心翼翼地折了一只属于自己的纸飞机，让它去捕捉“时光”。可是，到了现在，却有那么一些人还不清楚那梦想还有多远，因为他们的纸飞机无法飞翔，因而被束缚。
那青春是什么呢？她是无法捕捉的；她是无法停留的；她一直以来都载着许许多多的梦想“远飞”，却也有多多少少的中途“坠落”青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。这段美妙的音符是萧伯纳演奏而出的。他告诉我们青春是值得留恋，值得珍惜的，而不是去轻易地挥霍它。也许有许多人都会说别人一出生就比我们聪明，就比我们拥有更优越的条件。可是，你们有没有想过那些也会沦落成尘土呢？人生就像旅游，而沿途华丽的风景就好比那青春，但是如果我们不知道沿途中的风景有多么楚楚可人的话，那旅游又有什么意义呢？正因如此！青春也正是如此！没有好好把握青春就没有完整的人生！
其实，青春可以短暂也可以漫长，为何这样说呢？在人生中，一个人的精神或许到了花甲时期还是充满斗志的，这样的人他们的青春将永远驻留，这样的人是永远都不会埋怨自己的人，他们乐观豁达，每件事情，他们都是以美好的角度去眺望的；可是并不是所有的人都能这么去想，有些人他都已经开始放弃自己了，觉得自己根本不行。那又是为何？为什么非得跟自己说不行呢！为什么就不能说我行呢！一次次放飞信念之鸽，一次次被风暴折伤翅膀。于是，你开始沉浸于沮丧和痛苦之中，诅咒命运的不公，你开始在无助的抱怨中度过。这样的话，你的青春也必将放弃你。
同学们，抬起头吧！不要再因昨天的失败而痛苦不勘，无论是辉煌还是不勘回首的往日，它们只能代表昨日的辉煌，昨日的忧愁，昨日的你。现在我们都处在同一起跑线上，只要你校正理想之舟，以百倍的信心和勇气去迈出青春的步伐，成功一定属于你。
初一:王晗婷
篇五：好好对待青春吧！
我们都拥有青春。青春让人朦胧，让人陶醉
青春让多少人做出傻事，如当年初二的我正值人生中最美好的青春期！可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自己的几个死党，逃课去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关。
就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，他问什么我说什么，他该怎么说怎么说，我该怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了，一直仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后，非常的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：“你现在还这么小，不上学以后你能干什么？”妈妈一句话问的我是哑口无言呀！是的我能干什么呢？妈妈见我这样子又对我说：“现在知道错还来得及，你还小，以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢！不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊！要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行！只要你肯学习，妈妈支持你再从初一开始。”
那次我哭了，我醒来之后，我开始了第二次初一……
初一:苏叶琪
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