小学数学二年级下册《时、分、秒》的教学设计

小学数学二年级下册《时、分、秒》的教学设计

教学内容：

教材85页-86页例1-例3，课堂活动

教学目的：

1、知道1分钟有多长

2、知道1小时有多长

3、会进行简单的换算

4、会合理安排时间

教学过程：

一、引入

同学门，老师给你们猜一个谜语，是时间。

在2001年11月11日的7时30分，我国加入了世界贸易组织，在这句话中，用到了那些时间单位？

二、新课

1、 出示钟面，关于钟面你知道了什么？

2、 看一看，钟面上有几个大格？一个大格有几个小格？

3、 学生观察并回答

4、 教师：分针走1小格是1分钟，时针走一大格是1时

5、 学生拨针讨论：1小时是多少分钟？

学生动手操作

得出时针走1大格，分针刚好走一圈，是60个小格，就是60分

那我们用算式表示就是1时=60分

学生填读书

6、体会1分钟

1分钟我们能做什么呢？

三、活动：

学生数数 数脉搏 击掌 跳绳 跑步