一年级数学上册《有几只小鸟》教学设计

一年级数学上册《有几只小鸟》教学设计

第一课时

教学目标：

1．使同学能够根据一幅图写出加法算式， 并算出得数。

2．掌握6和7的`加法的计算方法。

3．使同学能够提高计算能力。

教学内容 第45～46页内容和“做一做”，练习七的第4～8题。

教学准备 ：课件

一、复习

（1）上节课我们学习了8和10的加法，谁能说出，计算方法。

（2）开火车，快速说出结果。

二、新授

（一）、出示主题图

1、学生观察，列式，计算，。

2、说出计算方法。

（把其中一个数分开，使其中一个数与另一个加数的和为10，，然后再与另一个数相加。）

7 + 6 =13 7 +6 = 13

3 3 3 4

3、做一做，说一说。

凑10法

4、圈一圈，算一算。

先圈出10，再把剩下的加上。

5、练习。

接着往下算

三、巩固练习

1、84页第1题

先看图，观察，在列式。

用方法计算结果。

2、第2题，

学生自己做，汇报结果。

全班交流。

3、看谁算得又快又准。

84页第3题。

4、小结

你学到了什么？

板书设计：

7 + 6 =13 7 +6 = 13

3 3 3 4