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为孩子的成长而读书家长会演讲稿范文

2021-05-18 11:45:01
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为孩子的成长而读书家长会演讲稿范文

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

大家下午好!

我是五年级三班路经纬同学的妈妈。今天,非常荣幸参加这次活动并作交流发言。借此机会,我想首先向学校的各位领导、各位老师表示衷心的感谢。感谢你们组织开展了“亲子共读”等一系列丰富多彩的活动,正是这些活动的开展,为孩子和我们搭建了学习交流的平台,使我们与孩子一起读书、一起成长;感谢你们对学校里每一个孩子的关心爱护和谆谆教导,正是你们的无私奉献和辛勤付出,使孩子们学习了知识、明白了道理;同时也感谢各位同学对路经纬的帮助,正是你们的团结友爱和互帮互助,使他收获了友谊、取得了进步。谢谢大家!

说实在的,今天作这个交流发言,我是很心虚的,因为我和孩子的爸爸都觉得在与孩子共同读书、共同学习这件事情上做得还不够好,更谈不上有什么经验可以交流。下面,就把我们和路经纬读书的真实故事向大家作个汇报吧,题目是《为孩子的成长而读书》。

“为中华之崛起而读书”是一代伟人周恩来总理从小就树立的雄心壮志。我们没有像周总理那样远大的抱负。我们与很多家长一样,与孩子一起读书的目的很简单——为了孩子健康快乐地成长。

我和孩子的爸爸都不是非常喜欢读书的人,与孩子一起读书好像是被逼出来的。这要从一个协议说起。受到孩子的班主任王老师召开的一次家长会的启发,从孩子上三年级开始,我们一家三口经过协商签定了一个协议,条款只有一条,就是孩子在周一至周五上学期间不能看电视、不能玩电脑游戏,星期六和星期天在完成作业的前提下可以适当看电视、玩游戏。这个协议只对孩子提出了要求,没有对大人进行任何的约束,虽然是一个典型的“不平等条约”,但是孩子接受了。路经纬很讲诚信,自从签订这个协议后,他在周一至周五上学期间从来没有看过电视,也没有玩过电脑游戏。当然,星期六和星期天是看和玩的。当我们在为孩子说话算数而欣喜的同时,苦恼也接踵而来——孩子在学习,我们干什么呢?总不能他在集中精力学习,我们却在无拘无束地玩吧?于是,带着一丝无奈的感觉,“读点书吧”就成了我们的选择。

路经纬以前也不是非常喜欢读书的人,现在喜欢读书也好像是被逼出来的。刚签订协议时,我们家经常会出现这么一幕:“爸爸妈妈,你们看的什么书啊,让我看一下”。还没等我们回过神来,书已经被孩子抢走了,这么翻翻,那么看看,一副没事干很无聊的样子。现在想想,那时孩子的心理可能也有点无奈:作业已经做完了,但是还不到睡觉时间,因为要遵守那个“不平等条约”又不能玩,只好用这个来打发一下时间了。我们也没有办法,只好另拿起一本,“好,我们一起看”。于是,与孩子一起读书的生活就这样顺理成章的开始了。这也让我们更加深刻地认识到,“父母是孩子的第一任老师”、“榜样的力量是无穷的”这些道理说得真是一点也不假。

作为父母而言,“望子成龙、望女成凤”的心都是有的。我们发现孩子有了“无聊地读书”这个苗头后,就想采取一些方法,让他“自发自觉地读书”,使读书真正成为他的一个好习惯。一开始,针对孩子对写作文有点“畏惧”的现实,我们给孩子准备了一些作文书,每天晚上和他一起读几篇,如果还有时间就让他自己看。经过一段时间后,发现效果不是很好,孩子有点抵触情绪。说实话,别说是孩子,就是我们当大人的,单纯地读作文书也确实有些枯燥无味。看到这种情况后,我们就想,兴趣是最好的老师,要想让孩子既喜欢读书,又能提高写作水平,可以让他先阅读一些自己感兴趣的书,时间长了自然会“润物细无声”。想通了这一点,我们就问孩子喜欢看什么书,同时也得到了他的积极回答:“名侦探柯南、漫画、西游记——”等等。自从有了这些自己喜欢的书,孩子读起来就津津有味了。接下来,为了提高孩子的阅读能力,我们与他比赛,主要就是看谁先看完哪几本书、看谁能把看的书复述的好、看谁互相提问题回答的好,等等。比赛的结果与大家想象的一样,基本上都是孩子赢了,于是就再约定下一次的比赛,————。读书的种子就这样在孩子的心中慢慢发芽了!

当看到孩子对读书产生了一定兴趣后,我们开始有针对性地调控他的阅读篇目,毕竟孩子现在的认知能力是有限的。于是,经过精心挑选,贴近孩子校园生活的《男生日记》、《五三班的坏小子》、《淘气包马小跳》出现了,适合小学生阅读的文学作品《神秘岛》、《一只猎雕的遭遇》、《红飘带狮王》出现了,有利于让孩子爱上写作的《我只是一个小孩》、《布谷鸟的夏天》和有利于提高孩子自信心的《原来我这么棒》、《我要做个好孩子》出现了,能够让孩子哈哈大笑的"漫画《绝对小孩》、《父与子》、《世界别为我担心》出现了,几百页甚至几千页的大部头《西游记》、《笑傲江湖》、《天龙八部》、《明朝那些事儿》也出现了。像《名侦探柯南》这套书共70多本,是孩子去年寒假读的;《天龙八部》共1796页,近150万字,是孩子今年暑假读的;《明朝那些事儿》2000多页,现在是孩子和他爸爸争抢的对象。就这样看着看着,孩子逐步养成了每天都要读书的习惯。现在,每天中午吃饭后和晚上做完作业后,路经纬基本上就做一件事情——看书,并且晚上睡觉后偷偷开灯看书,甚至盖上被子、打着手电筒看书的现象也出现了。读书的种子就这样在孩子的心中逐步成长了!

我们问路经纬:“你觉得读书好吗?”他的回答是:“好啊。读了书后,我现在写作文的速度快了,虽然写得还不是很好,但我不那么发愁了。书里还有很多知识,有许许多多搞笑的事情,真是太有意思了”。是啊,玩是孩子的天性,孩子在读书中能够收获快乐、收获知识是多么好啊!

我们也在问自己:“读书好吗?”答案当然是肯定的。与孩子一起读书以来,我和孩子的爸爸感到生活更加充实了,不再像以前那样只是无所事事的看电视了。同时,通过与孩子一起读一些少儿读物,感到心态也变年轻了。特别是与孩子有了共同的爱好和话题,彼此就像好朋友一样,交流起来更加容易,原先需要苦口婆心劝说孩子的事情,现在用看过的书里的故事或人物来引导,往往就会取得很好的效果。

我们一家人读书的故事就讲到这里吧。最后,我也要在大家和路经纬面前表个态:与孩子一起读书,与孩子一起成长,既是我们做父母的应该担当的责任,也是我们一家人的快乐和幸福。我们会以学校组织开展的“亲子共读”活动为新的起点,一定坚持将读书进行到底,让孩子心中这颗读书的种子茁壮成长、盛开鲜花、结出硕果!

谢谢大家!

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