八年级音乐下册《非洲鼓乐欣赏》教学设计

八年级音乐下册《非洲鼓乐欣赏》教学设计

教学目标：要求学生通过欣赏鼓乐演奏、尝试演奏鼓乐、设计剧情表演，初步了解非洲音乐复杂多样的节奏特点。

教学内容：

1、聆听加纳〈〈鼓乐〉〉及非洲民间乐曲片段。感受到了非洲音乐节奏的特点。

2、尝试演奏鼓乐、设计剧情表演。

教学过程：

复习导入

回顾第一课时所学，复听〈〈阿伊亚——非洲的灵感〉〉。

让谈谈对非洲音乐的认识。

导入课题〈〈非洲鼓乐〉〉

新授课

课件显示非洲地图及常见的重要乐器分布情况。

随课件点击播放非洲常用的非打击乐器音效，感受每一件乐器的音色特点。

介绍每件乐器的名称及演奏特点。

课件再次播放各乐器演奏片段。

让学生谈谈欣赏后的感受。

随课件点击播放非洲常见鼓乐器音效，感受每一件乐器的音色特点。

介绍鼓在非洲的重要地位。

介绍加纳鼓乐，欣赏加纳〈〈鼓乐〉〉。（采用教学磁带）

让学生说说听后的印象，引导学生感受非洲音乐节奏的`特点。

课件显示非洲不同地域的鼓乐器图片，随课件播放音效，感受每一件乐器的音色特点。

强调鼓乐器在非洲音乐中的重要地位。

课件显示鼓乐器伴奏的独唱片段，介绍作品的地域风格。

课件显示鼓乐器伴奏的舞蹈片段，介绍作品的地域风格。

让学生谈谈对非洲进一步的印象。

三、拓展

1、课件显示当今繁华的非洲城市图片。

2、播放非洲流行音乐，在感受现代非洲音乐的同时，加深学生对非洲鼓乐器的重要性的认识。

四、活动

1、出示非洲鼓，让学生尝试演奏。

2、设计剧情表演。

五、课后总结