小学音乐《旅行之歌》教学设计范文

小学音乐《旅行之歌》教学设计范文

教学目标

1、在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。能背唱歌曲《云》，能较流利地用唱名分句模唱该曲的歌谱。

2、通过欣赏，体验多种情绪，感受不同国家的音乐风格。

教学过程

一、组织教学

二、师生问好

三、导入新课

四、新授歌曲

1、听录音范唱，和着歌曲的伴奏音乐拍手，熟悉歌曲旋律，感受歌曲情绪

2、听录音范唱，跟着老师和着音乐分别做几种代表不同情绪的动作，并选择最能体现歌曲情绪的动作

3、跟音乐律动

4、跟琴轻声哼唱

5、解决难点（弱起及附点）

6、齐唱，边唱边拍手打节奏

7、边唱边做动作

8、欣赏与《旅行之歌》同类歌曲《丰收之歌》，边听边动一动

五、欣赏《欢乐的.鼓》等

1、完整听三首歌曲，做连线题

2、欣赏《欢乐的鼓》

听一听，说一说歌曲情绪，设计能表现歌曲情绪的动作

3、欣赏《拉网小调》

①仔细听，用不同的动作表现听后的感受

②模仿生活中的号子声

4、欣赏《睡吧，小晨星》

一边聆听歌曲一边律动，用心体会歌曲安宁、舒适的意境和母亲真挚的爱。