二年级数学《数与代数》教学设计

二年级数学《数与代数》教学设计

一、复习内容：

P91~94，总复习中的1、2、3、4、7、10、11题

二、教学目标：

1、使学生熟练掌握万以内数的读、写法，充分利用有现实意义的数据，让学生增长见识。

2、使学生熟练掌握万以内数的加法和减法的口算、笔算、混合运算，做到计算准确。

3、使学生养成估算、验算的习惯，提高计算的能力。

三、教学准备：

电脑课件

四、教学过程：

（一）引入课题

本节快我先来学习复习本册中所涉及的数与代数的`知识。

除法

数与代数混合运算

生活中的大数

加与减（一）、（二）

（二）、复习

1、复习万以内数的读写法

（1）提问：读数、写数时要注意什么？

（2）让学生独立完成总复习的第1题

（3）让学生做总复习的第2题。

2、复习万以内数的加与减法

（1）指导学生完成总复习第2题

（2）指导学生完成总复习第4题

（3）指导学生完成总复习第7题

（4）指导学生完成总复习第10题

（三）全课总结

通过今天的复习，你有什么收获？还有什么问题要提出？

（四）作业

选用随堂练习