五年级数学《一个数除以小数》优秀教学设计

五年级数学《一个数除以小数》优秀教学设计

教学目标：巩固练习，使学生进一步掌握一个数除以小数的计算法则，比较熟练地进行计算。

教学重点：位数不够时，被除数的末尾用“０”补足。

教具学具：小黑板、卡片等。

教学过程：

一、练习

（１）先处理小数点，再口算：

0.01÷0.13.6÷0.3624÷0.24

0.28÷0.456÷0.89.6÷0.32

1÷0.050.16÷0.020.108÷0.001

（２）笔算：（三生板演，其余自练）

1.0192÷0.281÷0.160.4÷1.25

板演的.学生讲述计算的过程。

二、新课练习

１、视算，课本Ｐ22的第５题

２、错题医院

0.372÷2.42÷1.25

15.50.016

2.40.3721.252.00

24125

132750

120750

1200

３、做课本第２１页第６题

第一组算式可以让学生根据第一小题直接填得数，右边一组算式在学生算完后，观察除数的小数点移动引起除数大小变化后，看看商有什么变化？

４、课堂作业

完成Ｐ22第8～10题

１、第8题一半及第10题作为堂作

２、第8题一半及第9题可作为家作，有时间第9题在课内完成