浙教版六年级语文下册《陨石》的优秀教学设计

浙教版六年级语文下册《陨石》的优秀教学设计

教学目标

1、运用科普文的阅读方法学习课文，了解陨石的知识，激发探索科学奥秘的热情。

2、了解课文说明的严谨和文句的生动，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆”、“天然史书”、等词语的意思。

重点与难点

重点：能运用科普文的阅读方法读书，了解常州陨石的有关知识，了解课文的定法。

难点：了解课文的写法，激发学生探求科学奥秘的热情。

教学目标

1、初读课文，了解大意。

2、运用科普文的阅读方法，读懂第1、2自然段，了解常州陨石的外形和来历。

教学过程

1、揭题，回顾学法。

科普说明文学习有哪两个基本学习要求？

（掌握课文的知识要点，了解课文的写法。）

科普说明文一般该怎样阅读？

（学习生字词——梳理介绍的知识要点——了解介绍知识点的.说明方法。）

2、自学，初知大意。

（1）自学生字词，读准生字字音，比较组词：

暮——墓——幕——慕遨——傲——熬

联系上下文了解下列词的大意：

异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书

（2）课文介绍的陨石是哪儿的？怎么来的？有什么用处？

3、阅读，了解1、2自然段。

课文的旁注有什么作用？

根据第1自然段旁注阅读填表。

人们为什么对这块石头那么感兴趣？称它为异乎寻常的石头？根据第2自然段旁注阅读填表。

陨石坠落许家，人们为什么目瞪口呆？

根据填表用自己的话简要说说陨石的来历。

4、巩固作业。

（1）抄写生字词。

（2）填空：

陨石的外形很特别，一是 ，二是 。

陨石坠落时，天空传来 的响声，发出 ， 的工夫，它划着 的线，坠落到地上，钻入一个 的洞。洞里有 的亮光，还有 的热气。它是 送给我们的礼物。