英语活动教学设计

英语活动教学设计

Go up And come Down

活动目标

（1）在下列各项活动中感受词组go up and come down的含意，并习得其正确发音。

（2）培养孩子身体和手的动作协调能力。

（3）在游戏和运动中吸收英语并培养孩子的英语学习兴趣。

活动准备：

（1）准备立体大树一棵，两个猴子图片和一个老虎的图片。

（2）两个猴子头饰和一个老虎头饰。

活动过程：

活动一：老师和幼儿打招呼并做热身运动。

T: Hi ! every body! S: Hello! Mi HeT: Let’s do warm-up , Ok? : ok!(热身操针对活动目标而设计，主要是为了让孩子理解，并听副词up 和down，并吸引孩子的"注意力。)热身操的内容为：学小鸟向上飞 up, 向下飞down学小猴向上爬 up 向下爬down学小鱼向下游 up 向下游 down

活动二，用故事引出词组，并让孩子吸收正确读音。

老师边讲故事并用图片演示故事，老师边讲故事并清幼儿戴好头饰演示故事。以吸收幼儿的注意力，并培养其倾听能力。

故事内容为：One day, a monkey is playing ha ily with his mother. Suddenly a tiger is coming. The little111nkey is very afraid “Mum what shall we do?” he said. His mother is very clever she pointed to a big tree and said: “Let’s go up!” so the two m&;#111nkeys go up to the tree. The tiger stands under the tree angrily

活动三：全体幼儿用肢体语言来演示词组内涵，并练习大声说词组。

T: 小朋友们都知道了mother m111nkey怎样保护little m&;#111nkey了吧，你们学会了吗？现在我就来考考你们。我就是一只大老虎，你们就是小动物的妈妈，你们的手指就是小动物。Tiger来了你们就叫宝宝向上(go up)爬，走了就叫宝宝下来(come down)T: Tiger is coming?S: 两手上举Go up!T: Has tiger gone? S: 两手下来come down