《花儿寄深情》教学设计

《花儿寄深情》教学设计

教学课时：

1课时

课堂类型：

设计应用

教学目标：

1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。

2、培养学生丰富的想像力。

3、培养学生对师长的敬爱之情。

教学重、难点：

1、如何合理运用各种材料制作纸花。

2、纸花的卷制。

教具学具：

旧挂历、彩纸、吸管、胶水

教学过程：

一、组织教学：按常规进行。

二、 讲授新课：

1、引导阶段

（1）带领学生观察植物，并能对各种植物的外形、颜色特征进行简单描述。

（2）这节课我们用各种废旧材料做成鲜花好不好？板书课题。

（3）引导学生观摩各种植物图片或实物，根据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可以将它表现出来。

（4）示范几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。

2、发展阶段

（1）奇思妙想阶段：启发学生在现有植物的基础上，发挥想象力，打破植物的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一颗与众不同的植物。

（2）情感升华阶段：引导学生懂得老师就像辛勤的.园丁哺育他们成长，鼓励学生把精心制作的纸花送给老师。

三、学生制作，教师辅导：

四、收拾与整理

作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。

五、课后拓展

1、我们是否可以用更多的材料和方法来表现各种植物。

2、在生活中，我们应仔细观察，将各种材料变废为宝。