语文活动1优秀教学设计

语文活动1优秀教学设计

教学要求：

1.认识形近字，了解汉字的多样性。 2、用多种形式表达自己的愿望。 3、积累词汇。教学重点：认识ABB式叠词，积累古诗。教学难点：积累ABB式叠词。

教学过程：

一、学习“万花筒” 1.认识形近字，了解汉字的多样性。（1）教师：今天我们来认识一些形近字。 投影出示：摸模幕辨辫瓣

（2）引导观察这些字的特点。字形相近，有的十分相似，书写时稍不注意就会弄错。

（3）指导书写。（4）展示学生写的`字，进行评议。

2.学习“我能写”。

（1）投影出示“绿莹莹”“湿漉漉”“亮晶晶”

（2）自读词语，理解词语特点。 这种类型的词属于叠词，前一个字不同，后两个字相同，这样的叠词叫ABB式叠词。

（3）仿例写词。 红彤彤红彤彤绿油油黑糊糊黑沉沉 甜蜜蜜酸溜溜静悄悄闹哄哄金灿灿

3.学习“我能连”。

（1）学生试连词语，然后读一读。

（2）指名汇报所连词语。

（3）师生共同纠正。

（4）连完后试着写成诗歌形式。

（5）背诵连成的句子。二、学习“百宝箱”中的“读读背背”