小学四年级数学鸡兔同笼教学设计

小学四年级数学鸡兔同笼教学设计

教学目标：

1、使学生了解"鸡兔同笼"问题，感受古代数学问题的趣味性。

2、能尝试用不同的方法解决"鸡兔同笼"……

教学目标：

1、通过具体情境，发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

2、运用这一规律计算相关的乘、除……

教学目标：

（一）基础性目标:

1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。

2、在……

教学目标

1．知识与技能

理解掌握小数的性质，会利用小数的性质化简小数和将小数改写成指定计数单位的小数。

教学目标

知识与能力:

1、在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。

2、会用乘法分配律进行一……

教学目标：

1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的.位置.

2、能在方格纸上用"数对"确定位置.……

教学目标：

1.认识长方体和正方体，初步掌握各自特征和内在联系。帮助学生在动手操作的实践中初步建立空间观念，培养……

本节课我们主要来学习口算除法，理解并掌握除法的口算方法，能够解决相关的实际问题。

此ppt多媒体课件总共22页，请往……

教学目标：

1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的统筹方法，并能实……

1、教学目标：进一步体会事情发生的不确定性，体会可能性的大小。并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词来描述事情发生的……