维护祖国荣誉的教学设计

维护祖国荣誉的教学设计

教学过程：

一、导入新课：

请学生们看下图：

中国歼8Ⅱ战斗机（左）、美国EP—3型电子侦察机（右）

由图引出实例——2001年4月1日“美机侵犯中国领空 撞毁我军战机态度相当蛮横”

（详见文字资料）

归纳： 在这个事件中，我军战机飞行员——王伟用自己的生命维护了我国的国家主权、领空的安全。

提问：维护祖国的安全是不是只是军人的职责？

——学生回答：（略）

归纳：绝不仅仅是军人的职责，依据我国宪法规定，也是我国每一位公民必须履行的基本义务。

二、（板书）

依据我国宪法规定，也是我国每一位公民必须履行的基本义务。因为国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，国家的荣誉和利益关系着国家与民族的尊严和发展，它与每个公民的切身利益息息相关。正所谓“皮之不存，毛将焉附。”

提问：我们应还如何去履行这一法定义务？

——学生回答：（略）

1、以实际行动（板书）

实际行动：做好自己的本职工作，并将本职工作与祖国的安全、荣誉和利益联系起来。

提问：对于我们中学生来讲应该如何去做呢？

——学生回答：（略）

教师归纳：以实际行动，具体讲应该从以下几个方面进行，

（1）增强法律意识，关心国家安全（板书）

关心国家安全，首先要树立保守国家秘密的意识。

依据宪法，我国颁布了《中华人民共和国国家安全法》和《中华人民共和国保守国家秘密法》，他们对于国家秘密进行了明确规定。

请学生看投影：

国家秘密：是指关系国家的"安全和利益依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人知悉的事项。包括：国家事务的重大决策中的秘密事项；国防建设和武装力量活动中的秘密事项；外交和外事活动中的秘密事项以及承担保密义务的事项；国民经济和社会发展中的秘密事项；科学技术中的秘密事项；维护国家安全和追查刑事犯罪中的秘密事项；其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项；等等。

提问：在明白了什么是国家秘密以后，我们应该如何保守国家秘密呢？

——学生回答（略）

教师归纳：首先，每一个人无论是因工作得知，还是偶然得知的国家秘密，都不得以任何方式扩散与传播。其次，当发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全部门或者公安机关报告。再次，在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民应如实提供情况，并为国家安全工作提供便利条件和协助。

展示漫画

以实际行动，还应该：

（2）树立民族自豪感与自信心，以自己的行动为祖国增光添彩（板书）

举例：詹天佑修建京张铁路；李四光的事迹，杂交水稻之父——袁隆平的事迹等

以实际行动，更应该做到：

（3）增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争（板书）

在此，教师可以引导学生阅读教材资料。

对于一切破坏国家安全、荣誉和利益的行为，必定要依法给予法律制裁。

2、破坏国家安全、荣誉和利益要负法律责任（板书）

教师可以将我国刑法的相关规定以投影的形式展示出来。再以一、二个案例加以佐证。