语文必修三 《雨霖铃》教学设计

语文必修三 《雨霖铃》教学设计

一、关于词人介绍

柳永，原名柳三变，字耆卿，因家中排行第七，又称柳七。年轻时，为人不羁，常出入青楼，为歌伎写词，因而为世人不齿，人们把他看作是风流浪子。据说，有人在宋仁宗面前推荐柳永，但因他的词中曾说过“忍把浮名，换了浅斟低唱”，宋仁宗怒斥：何要浮名，且去填词！此后柳永戏称自己是“奉旨填词柳三变”。柳永一生仕途坎坷，穷困潦倒，据说，他死之日，家无余财，群伎合葬之。死后，只有一群红粉知已为他安葬，命运可惨。

柳永是北宋第一个专力写词的词人，他的词在当时影响很大，甚至“凡有井水处皆能歌柳词”足见柳词在当时的地位。

二、录音欣赏、朗读

三、赏析

1、此词的主题是什么？文中点明主题的句子是哪一句？

离别，“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”

（此词写是柳永离开京城里与一位红粉知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。）

2、概括上、下两阕的内容：

（一）别时的情景：写景——蝉、长亭、晚、骤雨初歇（点明送别时的节令、地点、时间天气）

（实写） 烘托出一种分别时悲凉的气氛。

写事——帐饮无绪、兰舟催发、执手相看

（此处与“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”“举手长劳劳，二情同依依”“相对无言，惟有泪千行”“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”有异曲同工之处）

写情——依依不舍、缠绵悱恻

（二 ）别后的心情（虚写）：主旨——清秋离别

别后景况——洒醒、杨柳、晓风、残月

别生生活——良辰美景（虚设） （凄清孤寂）

千种风情（无人说）

3、上、下两阕之间是怎么样巧炒过渡的？

通过句子“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。

写景：千里烟波：无边无际的江面——离别后无法排解的惆怅。

暮霭沉沉：傍晚沉重的云雾——离别后沉重的.心情。

楚天阔：空旷辽远的楚天——离别后无边的愁绪。

4、赏析名句“今宵洒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。

首先，词人把杨柳、晓风、残月三件最能触动离愁的事物集中在一幅画面中，“杨柳”与别情有关，“晓风”，拂晓的风更凉，“残月”，残缺的月亮，这些景物融合在一起特别凄凉。使人勾起对往事的回忆，深感眼前的孤独。

而且，这幅画面又出现在一个特定时刻——酒醒之后。离人饮酒，为的是消愁，然而“借酒消愁愁更愁”，特别是酒醒后的惆怅和眼前景交融在一起，淋漓尽致地写出了离别的悲凉情怀。

四、小结

学了柳永的《雨霖铃》让人更深刻地理解了“黯然销魂者，唯别而已”此句话的含义。