《国旗红红的哩》教学设计

《国旗红红的哩》教学设计

活动目标：

１.观察并了解国旗的形状，图案颜色，国歌，知道国旗是国家的标志。

２.培养幼儿初步尊重国旗，热爱祖国的"情感。

3.学习用蜡光纸来制做国旗。

活动准备：

国歌磁带 （长方形蜡光纸 五角星 胶水 筷子）每人一份 示范国旗一面

活动过程：

１.播放国歌

这个音乐你在哪里听到过？（幼儿猜想）这是我们国家的国歌。每当升国旗的时候要播这个音乐。升国旗的时候我们要干什么？升国旗时我们要马上立正，眼睛要看着国旗升到旗杆顶上，这个叫行注目礼，是尊重国旗的表现。

２.出示国旗（让幼儿观察认识国旗）

国旗的形状颜色是怎样？国旗上有什么？颜色怎样（国旗的左上方有黄色的五角星，四颗小五角星在大五角星的右边，大星象征中国共产党，小星星象征广大人民，国旗是祖国的象征，它代表一个国家，每个国家都有自己的国旗，我们国家的过去９是五星红旗。

３.制做国旗

教师事先剪好的长方形纸和五角星，先请幼儿把星放在正确的位置上，然后请幼而把星星粘在红色蜡光纸上，最后一步用筷子做国旗的旗杆，教师可帮助能力差的幼儿。

４.欣赏歌曲《美丽的国旗》幼儿分别拿着旗子跟着音乐，自由舞蹈和体验热爱国旗的情感。

活动延伸：

１.有条件的可以让幼儿看升国旗仪式。

２.可以让幼儿回家后收集带有各个国家的旗帜。