《太阳公公的七个宝宝》的教学设计

《太阳公公的七个宝宝》的教学设计

活动目标：

1、 获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

2、 大胆想象、表演、续编，了解光与环境以及人们生活的关系。

重点：理解光的七色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

难点：能大胆地表演、续编故事。

活动准备：

课件一份、手饰人手一份、故事磁带。

活动过程：

一、出示太阳公公与光线宝宝，引出课题，激发幼儿的兴趣。

小朋友，你们看谁来了，太阳公公带着它的光线宝宝们来了，太阳公公带着它的宝宝们来做什么呢？好，我们一起来听听故事《调皮的七彩光》。

二、欣赏故事。

1、完整欣赏故事一遍。

2、太阳公公有几个光线宝宝？他们是什么颜色的？

3、调皮的`七彩光来到地面上做了哪些事情？

三、理解故事内容。

1、播放课件，讲述故事。

2、他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化？（变得金黄金黄）

3、他们来到果园里，橘子发生了什么变化？（穿上了橙色的衣服）

4、他们跑到草地上，草地发生了什么变化？（变得绿油油的）

5、他们跳到大海里，大海发生了什么变化？（变得蓝蓝的）

6、他们经过沙滩，小螃蟹有什么变化？（变成了小青蟹）

7、他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化？（番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色）

四、讨论光和人们的生活的关系。

1、调皮的七彩光宝宝有几种颜色？给人们带来了什么？

2、假如我们生活中没有了光会怎么样？

没有了光，我们的世界一片漆黑，所有东西都会失去它的颜色，世界上就不象现在这样五彩缤纷了，光对人类、动物、植物都是很重要的。

五、表演故事。

这个故事告诉了小朋友世界上的一切事物都离不开光，现在我们一起边听故事边表演好吗？

幼儿自由选择角色，边听故事边表演。

六、教学延伸：续编故事。

1、调皮的七彩光宝宝明天还要到地上来玩，他们会到哪些地方去？和谁一起玩呢？

2、联想生活中事物的颜色，尝试续编《调皮的七彩光》。